Høyere utdanning
NIFU forsker på universiteter og høyskoler og deres virksomhet, organisering og styring, samt studenter og akademisk personale i høyere utdanning.
Forskningsområdet for høyere utdanning ledes av Nicoline Frølich.
Nyheter
NIFU 50 år: Lange linjer og nye utfordringer i kunnskapspolitikken
I 50 år har NIFU gjennom statistikk, utredninger og forskning bidratt til en mer kunnskapsbasert politikk nasjonalt og internasjonalt. Det markeres med jubileumskonferanse fredag 14. (...)
Blir strukturreformens mål oppnådd?
NIFU skal gjennomføre den forskningsbaserte evalueringen av reformen «Konsentrasjon for kvalitet». Evalueringen skal se på om reformen har hjulpet norsk høyere utdanning med å oppnå (...)
Årsaker til frafall
En ny forskningsoppsummering viser at faktorer både på individnivå, institusjonsnivå og egenskaper ved utdanningssystemet som helhet har betydning for frafall. Særlig legges det vekt på (...)
Utvalgte prosjekter
Kandidatundersøkelsen
NIFU har siden 1972 utført undersøkelser blant kandidater fra universiteter og høgskoler om deres tilpasning på arbeidsmarkedet (Kandidatundersøkelsen). Det innebærer bl.a. omfang av sysselsetting, arbeidsledighet, (...)
International student mobility: drivers, patterns and impacts (MOBILITY)
Internasjonalisering studentmobilitet står høyt på den utdanningspolitiske agendaen i Norge. Det er lange tradisjoner for at nordmenn tar hele utdanning i utlandet, og det er (...)
Arbeidsgiveres vurdering av kandidater med høyere utdanning
Prosjektets formål er å undersøke arbeidsgiveres erfaringer med nyutdannede med høyere utdanning eller fagskoleutdanning, samt deres rekrutteringsbehov for personer med slik utdanning. Det er særlig (...)
Utvalgte publikasjoner
Policy, perceptions, and practice: A study of educational leadership and their balancing of expectations and interests at micro-level
Artikkel i tidsskriftet Higher Education Policy, publisert online 27. september 2018. Abstract: As international and domestic policy initiatives continue to sweep over higher education, it (...)
Academic career structures in Europe : Perspectives from Norway, Denmark, Sweden, Finland, the Netherlands, Austria and the UK
NIFU Report 2018:4. The higher education sector is increasingly important to society and national economies. Recruitment to academic positions, academic career prospects, and working conditions (...)
Kompetanseutnyttelse blant mastere to–tre år etter eksamen : Resultater fra Spesialkandidatundersøkelsen 2017
NIFU-rapport 2018:2. Denne rapporten presenterer resultater fra en spørreundersøkelse blant personer som fullførte en mastergrad eller tilsvarende i 2014. De var utdannet i humanistiske og (...)
