Høyere utdanning

NIFU forsker på universiteter og høyskoler og deres virksomhet, organisering og styring, samt studenter og akademisk personale i høyere utdanning.

Forskningsområdet for høyere utdanning ledes av Nicoline Frølich.

Les mer

Nyheter

Store forskjeller i studieinnsats mellom studenter på ulike fagfelt

Studenters tidsbruk oppfattes i økende grad som en indikator på utdanningskvalitet. I en ny artikkel ser NIFU-forskere nærmere på studieinnsats slik den måles gjennom studentundersøkelsen (...)

Lav arbeidsledighet blant mastere to–tre år etter eksamen

Men en del av de sysselsatte masterne er overutdannet.

Ny Open Access-bok om UH-sektorens framvekst og betydning

Flere NIFU-forskere har bidratt i en ny antologi om universitets- og høgskolesektorens utvikling og forhold til nasjon og region.

Utvalgte prosjekter

Kandidatundersøkelsen

NIFU har siden 1972 utført undersøkelser blant kandidater fra universiteter og høgskoler om deres tilpasning på arbeidsmarkedet (Kandidatundersøkelsen). Det innebærer bl.a. omfang av sysselsetting, arbeidsledighet, (...)

International student mobility: drivers, patterns and impacts (MOBILITY)

Internasjonalisering studentmobilitet står høyt på den utdanningspolitiske agendaen i Norge. Det er lange tradisjoner for at nordmenn tar hele utdanning i utlandet, og det er (...)

Arbeidsgiveres vurdering av kandidater med høyere utdanning

Prosjektets formål er å undersøke arbeidsgiveres erfaringer med nyutdannede med høyere utdanning eller fagskoleutdanning, samt deres rekrutteringsbehov for personer med slik utdanning. Det er særlig (...)

Utvalgte publikasjoner

Policy, perceptions, and practice: A study of educational leadership and their balancing of expectations and interests at micro-level

Artikkel i tidsskriftet Higher Education Policy, publisert online 27. september 2018. Abstract: As international and domestic policy initiatives continue to sweep over higher education, it (...)

Academic career structures in Europe : Perspectives from Norway, Denmark, Sweden, Finland, the Netherlands, Austria and the UK

NIFU Report 2018:4. The higher education sector is increasingly important to society and national economies. Recruitment to academic positions, academic career prospects, and working conditions (...)

Kompetanseutnyttelse blant mastere to–tre år etter eksamen : Resultater fra Spesialkandidatundersøkelsen 2017

NIFU-rapport 2018:2. Denne rapporten presenterer resultater fra en spørreundersøkelse blant personer som fullførte en mastergrad eller tilsvarende i 2014. De var utdannet i humanistiske og (...)

Alle publikasjoner og prosjekter innen Høyere utdanning

  • publikasjoner
  • prosjekter
21 okt 2019

Spesialkandidatundersøkelsen 2019 : Arbeidsmarkedssituasjonen to–tre år etter eksamen

 Arbeidsnotat

NIFU Arbeidsnotat 2019:18. Forfatter: Liv Anne Støren. Dette er første delrapport basert på NIFUs spesialkandidatundersøkelse 2019, som ble gjennomført vinteren/våren 2019. Undersøkelsen omfatter mastere uteksaminert i utlandet i tillegg til mastere uteksaminert i Norge. I dette (...)

23 sep 2019

Studieinnsats på lavere grad – hva kan Studiebarometeret fortelle oss?

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Jannecke Wiers-Jenssen; Elisabeth Hovdhaugen. Tidsskrift: UNIPED. Abstract: Fra utdanningspolitisk hold oppfattes studenters tidsbruk i økende grad som en indikator på utdanningskvalitet. Denne artikkelen ser på studieinnsats i høyere utdanning, (...)

15 aug 2019

Styrt eller søkerstyrt? En undersøkelse av hvordan universiteter og høyskoler dimensjonerer sine studietilbud

Rapport

NIFU-rapport 2019:15. Forfattere:  Håkon Høst;  Per Olaf Aamodt;  Elisabeth Hovdhaugen; Lars Lyby. På oppdrag fra Kunnskapsdepartementet har NIFU kartlagt hvordan universiteter og høgskoler dimensjonerer studietilbudet sitt. Prosjektet søker å belyse hvordan dimensjoneringen påvirkes (...)

15 aug 2019

Attraktive akademiske karrierer? Søkning, rekruttering og mobilitet i UH-sektoren

Rapport

NIFU-rapport 2019:10. Forfattere: Nicoline Frølich;  Rune Borgan Reiling;  Hebe Gunnes;  Marte Mangset;  Julia Orupabo;  Marte E. S. Ulvestad;  Kjersti Misje Østbakken;  Lars Lyby;  Even Hellan Larsen. Akademiske karrierer, rekruttering av vitenskapelig ansatte og forskeres mobilitet (...)

2 jul 2019

Profesjonsfaglig digital kompetanse i lærerutdanningene : Undersøkelse av tilstand, holdninger og ferdigheter ved fem grunnskolelærerutdanninger

Rapport

NIFU-rapport 2019:13. Forfattere: Stephan Daus; Per Olaf Aamodt; Cathrine E. Tømte. Fem av landets lærerutdanninger har fått midler fra myndighetene for å styrke utdanningenes arbeid med digital kompetanse. Disse omfatter Universitetet i Sørøst-Norge (USN), Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet (...)

2 jul 2019

Varehandel og høyere utdanning : En eksplorativ studie av samarbeid innen utdanning, forskning og innovasjon

Rapport

NIFU-rapport 2019:9. Forfattere: Mari Elken; Rannveig Røste; Dorothy S. Olsen; Arne Martin Fevolden. Dette prosjektet er gjennomført av Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) på oppdrag fra Virke. Prosjektets formål er å undersøke samarbeidsrelasjonene (...)

21 jun 2019

Leaving the windows open – økt mangel på IKT-sikkerhetskompetanse i Norge

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Michael Spjelkavik Mark; Cathrine Edelhard Tømte; Terje Næss; Trude Røsdal. Tidsskrift: Norsk sosiologisk tidsskrift. Abstract: IKT-sikkerhet berører enkeltindivider, næringsliv, offentlig sektor, nasjonal infrastruktur og samfunnssikkerhet (...)

20 jun 2019

Evaluering av Tjenestestøtteprogrammet : Relevans, kompetanseheving og endring i praksis – evaluering av andre gjennomføring av Tjenestestøtteprogrammet

Rapport

NIFU-rapport 2019:6. Forfattere: Trude Røsdal;  Even Hellan Larsen; Lars Lyby. Tjenestestøtteprogrammet er et av flere kompetansehevingstiltak i den store kompetansesatsingen rettet mot det kommunale barnevernet. Denne (...)

123456...96post_type=publications,taxonomy=research,term_id=6
16 jul 2019

Evaluering av regelverket for rangering av søkere til universiteter og høyskoler

Prosjekt

Hensikten med prosjektet er å gjøre en evaluering og vurdering av hvordan regelverket for rangering av søkere til høyere utdanning virkning på søker- og studentmassen, ved å beskrive og analysere effektene av de eksisterende kvote- og poengreglene som gjelder for opptak, samt å se det norske regelverket i lys (...)

27 Mar 2019

Forvaltning og utvikling av seniorkompetanse innenfor akademikeryrker

Prosjekt

Senter for seniorpolitikk og Akademikerne ønsker en kartlegging som vil gi et oppdatert bilde av situasjonen for senior arbeidstakere innenfor akademikeryrker. NIFU har fått i oppdrag å gjennomføre kartleggingen. Prosjektet skal fremskaffe oversikt over holdninger til seniorer og verdsetting av seniorkompetanse. (...)

9 apr 2019

External review of ENQA’s agency review process

Prosjekt

The project consists of running a secretariat for the evaluation of ENQAs agency review process. The European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA) announced an open call for tenders to commission an independent external review of the agency review process. NIFU is conducting this task. The (...)

16 jan 2019

Varehandel og høyere utdanning: En eksplorativ studie av samarbeid innen utdanning, forskning og innovasjon

Prosjekt

Varehandel er en betydelig del av norsk økonomi, men det er likevel lite systematisk kunnskap om betydningen av høyere utdanning og forskning for næringens fremtredende rolle. Dette oppdraget vil bidra til å frembringe kunnskap om samarbeid som eksisterer mellom varehandelsnæringen og høyere (...)

16 jan 2019

A literature review on the academic environment’s importance for the quality of education in higher education

Prosjekt

NOKUT has commissioned a literature review to examine the importance of academic environment for the quality of education in higher education. The background for this is the use of (the characteristics of the) academic environment as an indicator for quality of education, which can be found in a range of various (...)

20 aug 2018

International student mobility: drivers, patterns and impacts (MOBILITY)

Prosjekt

Internasjonalisering studentmobilitet står høyt på den utdanningspolitiske agendaen i Norge. Det er lange tradisjoner for at nordmenn tar hele utdanning i utlandet, og det er et mål at mange skal ha et utenlandsopphold som en del av sin norske grad.  Det er også et mål å få internasjonale studenter (...)

6 sep 2018

HVL: Forskningsbasert følgeevaluering av fusjonsprosessen

Prosjekt

Høgskolen på Vestlandet (HVL) er en relativt nyfusjonert høgskole som ble etablert 01.01.2017 etter fusjon mellom Høgskolen i Bergen, Høgskulen i Sogn og Fjordane og Høgskolen Stord/Haugesund. HVL har fem studiesteder: Bergen, Førde, Haugesund, Sogndal og Stord. Hensikten med evalueringen  er å undersøke om (...)

24 Mai 2018

Samspill og kommunikasjon i samfunnsfaglig energiforskning

Prosjekt

Forskningskommunikasjon er en av kjerneoppgavene til forskere og forskningsmiljøer i Norge, og skal bidra til at forskningen kommer samfunnet til gode. I dette prosjektet skal vi studere forskningskommunikasjon innenfor samfunnsvitenskapelig energiforsking. Dette feltet preges av kompleksitet og usikkerhet, samtidig (...)

post_type=projects,taxonomy=research,term_id=6