Høyere utdanning

NIFU forsker på universiteter og høyskoler og deres virksomhet, organisering og styring, samt studenter og akademisk personale i høyere utdanning.

Forskningsområdet for høyere utdanning ledes av Nicoline Frølich.

Les mer

Nyheter

Utveksling betyr lite for nyutdannedes muligheter på arbeidsmarkedet

Analyser av NIFUs kandidatundersøkelser viser at utvekslingsopphold i utlandet har liten betydning for nyutdannedes muligheter på arbeidsmarkedet, men enkelte grupper kan ha en viss fordel.

Siste nummer av skriftet TEAM tilgjengelig

Utgaven omhandler temaer som markedsføring i høyere utdanning, universiteters autonomi og fusjoner.

Foredrag: Relasjon mellom kvalitet og frafall i høyere utdanning

Se Elisabeth Hovdhaugens innlegg på Kvalitetskonferansen 2020.

Utvalgte prosjekter

Kandidatundersøkelsen

NIFU har siden 1972 utført undersøkelser blant kandidater fra universiteter og høgskoler om deres tilpasning på arbeidsmarkedet (Kandidatundersøkelsen). Det innebærer bl.a. omfang av sysselsetting, arbeidsledighet, (...)

Re-Structure: Redesigning the Norwegian higher education landscape

Med støtte fra Forskningsrådets FINNUT-program skal NIFU i samarbeid med nasjonale og internasjonale forskningsmiljøer undersøke strukturreformen. Hensikten med reformen er å fremme generelle mål om (...)

International student mobility: drivers, patterns and impacts (MOBILITY)

Internasjonalisering studentmobilitet står høyt på den utdanningspolitiske agendaen i Norge. Det er lange tradisjoner for at nordmenn tar hele utdanning i utlandet, og det er (...)

Utvalgte publikasjoner

Reformer i UH-sektoren. Det muliges kunst

Forfattere: Nicoline Frølich; Jarle Trondal; Joakim Caspersen; Ingvild Reymert. Bok: Geografi, kunnskap, vitenskap: Den regionale UH-sektorens framvekst og betydning. Abstract: Strukturmeldingen, som ble lagt frem våren (...)

Studieinnsats på lavere grad – hva kan Studiebarometeret fortelle oss?

Forfattere: Jannecke Wiers-Jenssen; Elisabeth Hovdhaugen. Tidsskrift: UNIPED. Abstract: Fra utdanningspolitisk hold oppfattes studenters tidsbruk i økende grad som en indikator på utdanningskvalitet. Denne artikkelen ser (...)

Leaving the windows open – økt mangel på IKT-sikkerhetskompetanse i Norge

Forfattere: Michael Spjelkavik Mark; Cathrine Edelhard Tømte; Terje Næss; Trude Røsdal. Tidsskrift: Norsk sosiologisk tidsskrift. Abstract: IKT-sikkerhet berører enkeltindivider, næringsliv, offentlig sektor, nasjonal infrastruktur og samfunnssikkerhet generelt. (...)

Alle publikasjoner og prosjekter innen Høyere utdanning

  • publikasjoner
  • prosjekter
6 jul 2020

International student mobility and the transition from higher education to work in Norway

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Jannecke Wiers-Jenssen; Liv Anne Støren. Tidsskrift: Higher Education. Abstract: The purpose of this paper is to investigate whether international student mobility (ISM) has an impact on the transition from higher (...)

27 apr 2020

Mange studieprogram ved fusjonerte læresteder opplever økt søkning

Briefs

NIFU Innsikt 2020:3. Forfattere: Trude Røsdal; Terje Næss. En gjennomgang av søkertall fra Samordna opptak for perioden 2013–2018 indikerer at de fleste fusjonerte læresteder har økt søkning til sine studieprogrammer, men noen studiesteder skiller seg ut. Antall (...)

1 apr 2020

Kompetanse om vold og overgrep i nære relasjoner: innledende kartlegging av føringer, opplæringsstrukturer og kompetansebehov

Rapport

NIFU-rapport 2019:26.  Forfattere: Trude Røsdal; Aleksander Å. Madsen; Terje Næss; Even Hellan Larsen. Regjeringen skal utarbeide en tverrsektoriell kompetansestrategi mot vold og overgrep i nære relasjoner. Strategien er et tiltak i Opptrappingsplanen mot vold og overgrep (...)

26 Mar 2020

Opptak til høyere utdanning : En studie av konsekvensene av kvote og poengberegning med fokus på psykologi, medisin, jus og grunnskolelærerutdanning

Rapport

NIFU-rapport 2020:4.  Forfattere: Elisabeth Hovdhaugen; Astrid Marie Jorde Sandsør; Ester Rønsen; Tone Cecilie Carlsten. Denne rapporten tar for seg det norske opptakssystemet til høyere utdanning, og særlig  hvordan karakterer og tilleggspoeng virker inn på opptak. Fire (...)

15 Mar 2020

Evaluering av Universitetet i Stavangers strategi i perioden 2009-2019

Rapport

NIFU-rapport 2020:8. Forfattere:  Lars Lyby;  Lisa Scordato; Trude Røsdal;  Hebe Gunnes;  Fredrik Niclas Piro ; Bjørn Magne Olsen; Terje Næss. Rapporten tar for seg bruken og utviklingen av strategier ved Universitetet i Stavanger over en tiårsperiode, fra 2009 til 2019 (...)

20 feb 2020

En forskningsbasert følgeevaluering av Høgskulen på Vestlandet : Sluttrapport

Rapport

NIFU-rapport 2020:7. Forfattere: Mari Elken; Stephan Daus;  Hebe Gunnes;  Lars Lyby;  Nicoline Frølich; Trude Røsdal Høgskulen på Vestlandet (HVL) ble etablert 01.01.2017 etter fusjon mellom Høgskolen i Bergen, Høgskulen i Sogn og Fjordane og Høgskolen Stord/Haugesund (...)

23 jan 2020

Master’s degree graduates in Norway: field of study and labour market outcomes

Vitenskapelig artikkel

Forfatter: Terje Næss. Tidsskrift: Journal of Education and Work. Abstract: The main purpose of this article is to analyse to what degree master’s degree education in Norway enhances employability through enhancing or (...)

9 jan 2020

Evaluering av den nasjonale rektorutdanningen 2015-2019

Rapport

Dette er sluttrapport i evalueringen av den nasjonale rektorutdanningen i perioden fra 2015 til 2019. I rapporten følger vi opp mange av de samme resultatene fra de to delrapportene fra 2017 og 2018, særlig deltagerundersøkelsen som hvert kull har mottatt ved starten og i etterkant av utdanningen. Den kvantitative (...)

123456...99post_type=publications,taxonomy=research,term_id=6
30 jun 2020

Utredning om styring av universiteter og høyskoler (21125)

Prosjekt

Kunnskapsdepartementet ønsker en utredning om hvordan de ulike statlige styringsvirkemidlene for universiteter og høyskoler fungerer samlet sett. På bakgrunn av de siste tjue årenes reformer i sektoren, ser KD nå behovet for å undersøke hvorvidt styringen av de statlige universitetene og høyskolene i Norge er (...)

3 Mar 2020

Evaluering av utviklingsavtaler

Prosjekt

Flere land har eksperimentert med utviklingskontrakter, er de i den norske konteksten et relativt nytt fenomen. De ble foreslått av en ekspertgruppe oppnevnt av Kunnskapsdepartementet i 2014. I perioden 2016-2019 ble avtalene gradvis introdusert som en pilotordning. Regjeringen vil legge fram en melding for (...)

4 jun 2020

En studie av innovative praksiser innen kvalitetssikring i Europeisk høyere utdanning

Prosjekt

Kvalitetssikring er blitt en etablert praksis i de fleste land i Europa, og det er gode grunner til å argumentere at kvalitetssystemene i mange land nå kan regnes som «modne» systemer. Europeiske prosesser har i dette arbeidet hatt en viktig rolle. Ser man på nærmere på hvordan kvalitetssikringsorganene i (...)

30 jun 2020

Hvordan sikre at sykepleiestudentene oppnår læringsutbytter i praksisstudiet – gode eksempler (21108)

Prosjekt

Norges Sykepleierforbund (NSF) ønsker å kartlegge sykepleierstudentenes læringsutbytte av praksisstudiene. Bachelorgraden i sykepleie er det studiet i høyere utdanning med mest praksis, hele 50 prosent av studiet. I et fag som sykepleie, der mye av læringen foregår i praksis, er det vesentlig med et godt (...)

27 nov 2019

Re-Structure: Redesigning the Norwegian higher education landscape

Prosjekt

Med støtte fra Forskningsrådets FINNUT-program skal NIFU i samarbeid med nasjonale og internasjonale forskningsmiljøer undersøke strukturreformen. Hensikten med reformen er å fremme generelle mål om høy kvalitet i utdanning og forskning, regional utvikling, verdensledende fagmiljø og effektiv ressursbruk. (...)

16 jul 2019

Evaluering av regelverket for rangering av søkere til universiteter og høyskoler

Prosjekt

Hensikten med prosjektet er å gjøre en evaluering og vurdering av hvordan regelverket for rangering av søkere til høyere utdanning virkning på søker- og studentmassen, ved å beskrive og analysere effektene av de eksisterende kvote- og poengreglene som gjelder for opptak, samt å se det norske regelverket i lys (...)

30 jun 2020

Undersøkelse av doktorgradskandidatenes arbeidsmarkedssituasjon (21048)

Prosjekt

De som har avlagt doktorgrad i Norge går inn i et bredt spekter av jobber både i og utenfor akademia. Likevel er det lite kunnskap om deres situasjon på arbeidsmarkedet og hvordan de vurderer utdanningen. Kunnskapsdepartementet ønsker seg derfor en undersøkelse knyttet til nyutdannede med doktorgrad. (...)

27 Mar 2019

Forvaltning og utvikling av seniorkompetanse innenfor akademikeryrker

Prosjekt

Senter for seniorpolitikk og Akademikerne ønsker en kartlegging som vil gi et oppdatert bilde av situasjonen for senior arbeidstakere innenfor akademikeryrker. NIFU har fått i oppdrag å gjennomføre kartleggingen. Prosjektet skal fremskaffe oversikt over holdninger til seniorer og verdsetting av seniorkompetanse. (...)

post_type=projects,taxonomy=research,term_id=6