Opptakskrav, vurderingsformer og kvalitet i sykepleierutdanningen

NIFU-rapport 2012:14. Formålet med denne rapporten er å belyse ulike forhold som påvirker kvaliteten i sykepleierutdanningene – nærmere bestemt søkning, opptak, opptakskrav, gjennomføring, kvalitetskrav, vurderingsformer, institusjonelle strategier og faglige utfordringer.

detaljer

Tittel Opptakskrav, vurderingsformer og kvalitet i sykepleierutdanningen
KategoriRAPPORT
ForfatterAsbjørn Kårstein
ForfatterPer Olaf Aamodt
publikasjonsår2012
isbn978-82-7218-825-1
issn1892-2597