NIFU-rapporter

I tabellen nedenfor finner du alle NIFU-rapporter fra 1996. Bruk søkefeltet for å avgrense tabellen.

NIFU utgir også sporadisk rapporter som ikke inngår i rapportserien. Disse finner du her.
Rapporter i PDF-format kan lastes ned gratis. Publikasjoner på lager kan bestilles for kr. 199 pr. stk. (Nyopptrykk spør om pris).

 Alle NIFUs publikasjoner har følgende Creative Commons rettigheter: Navngivelse 4.0 Internasjonal (CC BY 4.0)

 

År	Nr.	Tittel	Forfatter
2022	11	Spørsmål til Skole-Norge: Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere våren 2022	Ann Cecilie Bergene, Karl Solbue Vika, Brit Lynnebakke, Inge Ramberg, Sabine Wollscheid
2022	9	Godkjenning til gavn? Undersøkelse av NOKUTs generelle godkjenningsordning for utenlandsk høyere utdanning	Lene Korseberg, Jannecke Wiers-Jenssen, Thea Eide, Mona Nedberg Østby, Helge Holtermann
2022	8	Evaluering av fagfornyelsen yrkesfag, delrapport 1: Bakgrunn, prosess og implementering på vg1	Nina Aakernes, Silje Andresen, Ann Cecilie Bergene, Jorunn Dahlback, Håkon Høst, Hedvig Skonhoft Johannesen, Asgeir Skålholt, Anna Hagen Tønder og Inger Vagle
2022	7	Målrettede samfunnsoppdrag i Norge	Håkon Endresen Normann, Lisa Scordato, Espen Solberg, Taran Thune, Per Koch
2022	6	Deltakerundersøkelsen for den nasjonale rektorutdanningen 2021: Resultater fra en spørreundersøkelse til deltakere på rektorutdanningen	Cay Gjerustad, Ann Cecilie Bergene, Karl Solbue Vika
2022	5	Evaluering av Utdanningsløftet 2020 : Tiltakene rettet mot videregående opplæring	Håkon Høst, Otto Sevaldson Lillebø, Asgeir Skålholt, Karl Solbue Vika
2022	4	Organisering av teknologioverføring ved norske forskningsinstitusjoner: Mulige modeller	Siri Brorstad Borlaug, Lene Kirstine Korseberg, Magnus Gulbrandsen, Taran Mari Thune, Silje Marie Svartefoss
2022	3	NHOs kompetansebarometer 2021: En kartlegging av NHOs medlemsbedrifters kompetansebehov i 2021	Kristoffer Rørstad, Pål Børing, Espen Solberg
2022	2	Evaluation of the Spark pilot: Identifying novel and unconventional research by doubleblinded peer review	Liv Langfeldt, Lina Ingeborgrud, Ingvild Reymert, Silje Marie Svartefoss, Siri Brorstad Borlaug
2022	1	Pedagogisk bruk av digital teknologi i høyere utdanning	Lene Korseberg, Silje Marie Svartefoss, Ann Cecilie Bergene, Elisabeth Hovdhaugen
2021	25	Spørsmål til Skole-Norge: Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere høsten 2021	Ann Cecilie Bergene, Karl Solbue Vika, Ekaterina Denisova, Frøydis Sæbø Steine, Frida Felicia Vennerød-Diesen
2021	24	Forbruksforskning i Norge: En kunnskapsoversikt	Lone Wanderås Fossum, Sabine Wollscheid, Gunnar Sivertsen
2021	23	Et lag rundt eleven: Økt helsesykepleierressurs i systemrettet og strukturert samarbeid med skole – en oppfølgingsstudie	Roger André Federici, Arnfinn Helleve, Unni Vere Midthassel, Ann Cecilie Bergene, Ragnar Alne
2021	22	Konsekvenser av rasisme og diskriminering på grunn av etnisitet, religion og livssyn: En kunnskapsoversikt	Sabine Wollscheid, Brit Lynnebakke, Lone Wanderås Fossum, Ann Cecilie Bergene
2021	21	En forskerrolle i endring: Om forskeres identitet, arbeidsvilkår og spenningen mellom kall og karriere	Lina Ingeborgrud, Lene Korseberg, Lars Lyby
2021	20	Realistiske forventninger? Sluttrapport fra evalueringen av Tett på realfag. Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen (2015–2019)	Berit Lødding, Stephan Daus, Rune Borgan Reiling, Berit Bungum, Karl Solbue Vika, Ann Cecilie Bergene
2021	19	Deltakerundersøkelsen for barnehagestyrere 2021: Resultater fra en spørreundersøkelse blant barnehagestyrere som har tatt videreutdanning	Cay Gjerustad, Ann Cecilie Bergene, Siri Brorstad Borlaug
2021	18	Deltakerundersøkelsen for barnehagelærere 2021: Resultater fra en spørreundersøkelse blant barnehagelærere som har tatt videreutdanning	Ann Cecilie Bergene, Cay Gjerustad, Siri Brorstad Borlaug
2021	17	Deltakerundersøkelsen for yrkesfaglærere 2021: Resultater fra en spørreundersøkelse blant yrkesfaglærere som har tatt videreutdanning innenfor strategien «Yrkesfaglærerløftet»	Cathrine Pedersen, Cay Gjerustad, Siri Brorstad Borlaug
2021	16	Deltakerundersøkelsen for lærere 2021: Resultater fra en spørreundersøkelse blant lærere som har tatt videreutdanning innenfor strategien «Kompetanse for kvalitet»	Cay Gjerustad, Cathrine Pedersen, Siri Brorstad Borlaug
2021	15	Sluttrapport fra evalueringen av pilotering av lærerspesialistordningen	Berit Lødding, Cathrine Pedersen, Otto Sevaldson Lillebø, Ann Cecilie Bergene, Karl Solbue Vika
2021	14	Nordisk forskning om diskriminering, trakassering og likestilling: En forenklet kunnskapsoversikt	Dag W. Aksnes, Ann Cecilie Bergene, Lone Wanderås Fossum, Sabine Wollscheid
2021	13	Fysioterapi – forskning og praksis i kunnskapsflyt? Sluttevaluering av FYSIOPRIM-satsingen (2010–2020)	Vera Schwach, Frøydis Sæbø Steine, Ole Wiig
2021	12	Ressursinnsatsen til FoU innenfor tema- og teknologiområder i 2019	Kristoffer Rørstad, Bo Sarpebakken, Kaja Wendt, Mona Nedberg Østby, Hebe Gunnes, Ekaterina Denisova, Frøydis Sæbø Steine
2021	11	Spørsmål til Skole-Norge: Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere våren 2021	Ann Cecilie Bergene, Karl Solbue Vika, Frøydis Sæbø Steine, Ekaterina Denisova, Mona Nedberg Østby
2021	10	Nyutdannet under en pandemi: Resultater fra Kandidatundersøkelsen 2020	Siv-Elisabeth Skjelbred, Talieh Sadeghi, Marte E. S. Ulvestad, Liv Anne Støren
2021	9	Et akademisk annerledesår: Konsekvenser og håndtering av koronapandemien ved norske universiteter og høgskoler	Espen Solberg, Elisabeth Hovdhaugen, Magnus Gulbrandsen, Lisa Scordato, Silje Marie Svartefoss, Thea Eide
2021	8	Lærerspesialistutdanningene belyst av fagansvarlige, lærere og skoleledere: Delrapport fra evalueringen av lærerspesialistordningen	Berit Lødding, Cathrine Pedersen, Ann Cecilie Bergene, Otto Sevaldson Lillebø, Karl Solbue Vika
2021	7	Faglig utvikling, samarbeid, mestring og ledelse i norske barnehager: Andre dybderapport med norske resultater fra den internasjonale barnehageundersøkelsen TALIS Starting Strong	Cay Gjerustad, Ann Cecilie Bergene, Brit Lynnebakke
2021	6	Evaluering av Nasjonal forskerskole for lærerutdanning (NAFOL): Aktivitet og kvalitet	Vera Schwach, Ann Cecilie Bergene, Tone Cecilie Carlsten
2021	5	Swiss National Centres of Competence in Research (NCCR)	Liv Langfeldt, Siri Brorstad Borlaug, Inge Ramberg
2021	4	NHOs kompetansebarometer 2020: En kartlegging av NHOs medlemsbedrifters og øvrige norske bedrifters kompetansebehov i 2020	Kristoffer Rørstad, Pål Børing, Espen Solberg
2021	3	Spørsmål til Skole-Norge : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til lærere høsten 2020	Karl Solbue Vika
2021	2	Spørsmål til Skole-Norge : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere høsten 2020	Karl Solbue Vika, Sabine Wollscheid, Otto Sevaldson Lillebø, Ann Cecilie Bergene
2021	1	Hvordan sikre at sykepleiestudentene oppnår læringsutbytter i praksisstudiene : Jakten på gode eksempler	Elisabeth Hovdhaugen, Kjersti Nesje, Kaja Reegård
2020	31	Kartlegging av postdoktorstillingen : Mål, praksis og erfaringer	Hebe Gunnes, Aleksander Å. Madsen, Marte Ulvestad, Kaja Wendt, Liv Langfeldt
2020	30	Relevans i fag- og yrkesopplæringen : Utvikling og analyse av en fagarbeiderundersøkelse og en arbeidsgiverundersøkelse	Rolf K. Andersen, Asgeir Skålholt, Anna Hagen Tønder, Kaja Reegård
2020	29	Fleksibel opplæring for voksne : En kunnskapsoppsummering	Sabine Wollscheid, Ann Cecilie Bergene, Dorothy Sutherland Olsen
2020	28	Forskning og innovasjon rettet mot kommunale helse- og omsorgstjenester : Kartlegging av resultater av forskningen og erfaringer fra kommunal sektor	Ole Wiig, Kristoffer Rørstad, Dag W. Aksnes, Eilin Ekeland, Cecilie Aagestad, Morten Stenstadvold
2020	27	Kryssløp fra Vg1 studiespesialisering til alle Vg2 yrkesfag: Foreløpige erfaringer	Håkon Høst, Asgeir Skålholt
2020	26	TALIS Starting Strong Survey: Hovedfunn. Andre kortrapport med oppsummering av OECDs internasjonale undersøkelse av ansatte og styrere i barnehagene	Cay Gjerustad og Ann Cecilie Bergene
2020	25	Styring av universiteter og høyskoler i Norge : En undersøkelse av styringsinstrumenter og styringsaktører i UH-sektoren	Lars Lyby, Jeroen Huisman, Simen Blaker, Åsne Danielsen og Johanne Waaler
2020	24	Tilfredshet med utdanningen og situasjonen på arbeidsmarkedet blant nyutdannede mastere : Resultater fra Kandidatundersøkelsen 2019	Kjersti Nesje, Siv-Elisabeth Skjelbred og Aleksander Å. Madsen
2020	23	Et lag rundt eleven : Økt helsesykepleierressurs i systemrettet og strukturert samarbeid med skole – en effektevaluering	Roger André Federici, Arnfinn Helleve, Unni Vere Midthassel, Kari Vea Salvanes, Cathrine Pedersen, Ann Cecilie Bergene, Lars Edvin Bru, Ester Rønsen, Karl Solbue Vika, Sabine Wollscheid
2020	22	Evaluering av den nasjonale strategien Språkløyper : Sluttrapport	Ann Cecilie Bergene, Berit Lødding, Kristin Rogde, Runa Brandal Myklebust, Jarmila Bubikova-Moan og Karl Solbue Vika
2020	21	Utviklingsavtaler i norsk høyere utdanning : En evaluering av pilotordningen	Mari Elken, Siri Brorstad Borlaug
2020	20	Evalueringen av Tett på realfag. Implementeringen fortsetter. Delrapport 3	Berit Lødding, Ann Cecilie Bergene, Berit Bungum, Jan Sølberg, Jørgen Smedsrud, Frida Felicia Vennerød-Diesen
2020	19	Doktorgradsundersøkelsen 2019 : En spørreundersøkelse blant doktorer (ph.d.) som disputerte i 2013, 2014 eller 2015	Rune Borgan Reiling, Aleksander Å. Madsen, Marte E. S. Ulvestad
2020	18	Hvordan finne effekter av opplæringstilbud til nyankomne elever med innvandrerbakgrunn? En vurdering av vilkår for evaluering	Berit Lødding, Kari Vea Salvanes, Kaja Reegård, Ragna Lillevik, Hanne Cecilie Kavli
2020	17	Deltakerundersøkelsen for lærere 2020 : En spørreundersøkelse om videreutdanning under Covid-19	Cay Gjerustad, Ann Cecilie Bergene
2020	16	Ressursbruk til forskning i helseforetakene i 2019 : Hovedresultater og dokumentasjon	Ole Wiig, Bjørn Magne Olsen
2020	15	Arbeidsmarkedet for IKT-kandidater med høyere utdanning	Liv Anne Støren, Michael Spjelkavik Mark, Aleksander Å. Madsen, Dorothy Sutherland Olsen, Antje Klitkou, Marte E. S. Ulvestad, Cathrine Tømte
2020	14	Spørsmål til Skole-Norge : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere våren 2020	Kristin Rogde, Roger André Federici, Karl Solbue Vika, Ann-Cecilie Bergene, Cathrine Pedersen, Ekaterina Denisova, Sabine Wollscheid
2020	13	Spørsmål til Skole-Norge : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoleledere, skoleeiere og lærere under korona-utbruddet 2020	Roger André Federici, Karl Solbue Vika
2020	12	Fagskoleutdannedes karriereveier : Funn fra en undersøkelse av personer uteksaminert med fagskoleutdanning i 2017 og 2018	Asgeir Skålholt, Aleksander Å. Madsen, Siv-Elisabeth Skjelbred
2020	11	Potensialet for lærlinger i statlige virksomheter	Håkon Høst, Asgeir Skålholt
2020	10	Trivsel, læring og utvikling i barnehagen : Resultater fra TALIS Starting Strong Survey, Foreldreundersøkelsen i barnehage (FUBA) og BASIL	Cay Gjerustad, Vibeke Opheim, Hanne Næss Hjetland, Kristin Rogde, Anne Cecilie Bergene, Lars Gulbrandsen
2020	9	Kunnskap om tiltak for å øke kompetansen på vold og overgrep blant offentlig ansatte : En litteraturgjennomgang	Sabine Wollscheid, Lars Lyby, Kjersti Nesje
2020	8	Evaluering av Universitetet i Stavangers strategi i perioden 2009–2019	Lars Lyby, Lisa Scordato, Trude Røsdal, Hebe Gunnes, Fredrik Niclas Piro, Bjørn Magne Olsen, Terje Næss
2020	7	En forskningsbasert følgeevaluering av Høgskulen på Vestlandet : Sluttrapport	Mari Elken, Stephan Daus, Hebe Gunnes, Lars Lyby, Nicoline Frølich, Trude Røsdal
2020	6	Norske elevers engasjement og motivasjon i naturfag og matematikk : Litteraturkartlegging og pilotundersøkelse	Sabine Wollscheid, Inge Ramberg, Jørgen Smedsrud
2020	5	Socioeconomic Indicators to Monitor Norway’s Bioeconomy in Transition	Marco Capasso, Antje Klitkou
2020	4	Opptak til høyere utdanning : En studie av konsekvensene av kvote og poengberegning med fokus på psykologi, medisin, jus og grunnskolelærer-utdanning	Elisabeth Hovdhaugen, Astrid Marie Jorde Sandsør, Ester Rønsen, Tone Cecilie Carlsten
2020	3	Gjennom tre år i videregående: Gjennomføring i videregående opplæring i Østfold 2016–2019. Sluttrapport	Eifred Markussen og Jens B. Grøgaard
2020	2	Fra 16 til 30 : Om utdanning, jobb og inntekt for 9341 unge fra Østlandet, 14 år etter at de gikk ut av tiende klasse i 2002	Eifred Markussen, Stephan Daus og Elisabeth Hovdhaugen
2020	1	Spørsmål til Skole-Norge : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere høsten 2019	Kristin Rogde, Roger André Federici, Cathrine Pedersen, Sabine Wollscheid
2019	33	External review of ENQA Agency Reviews	Evaluation report prepared by the expert panel
2019	32	Betydningen av utdanning fra utlandet for tidlig karriere	Siv-Elisabeth Skjelbred, Kjersti Nesje, Aleksander Å. Madsen, Jannecke Wiers-Jenssen
2019	31	Bibliometric analysis and career mapping of the SFF scheme : Sub-report II to the SFF evaluation panel	Gunnar Sivertsen, Espen Solberg, Pål Børing, Solveig Hillesund, Fredrik Piro
2019	30	Statens kompetansebehov i den digitale fremtiden : Utfordringer og tiltak	Dorothy Sutherland Olsen, Pål Børing, Espen Solberg
2019	29	FoU-ressurser i universitets- og høgskolesektoren : 1997–2017	Mona Nedberg Østby, Ekaterina Denisova, Hebe Gunnes, Bjørn Magne Olsen, Gunnar Sivertsen, Kaja Wendt
2019	28	Impacts of the SFF scheme on the Norwegian research system : Sub-report I to the SFF evaluation panel	Siri Brorstad Borlaug, Liv Langfeldt, Magnus Gulbrandsen, Inge Ramberg
2019	27	Digital læring i askerskolen. Sluttrapport fra følgeforskning	Cathrine Tømte, Sabine Wollscheid, Markus M. Bugge, Frida Felicia Vennerød-Diesen
2019	26	Kompetanse om vold og overgrep i nære relasjoner: innledende kartlegging av føringer, opplæringsstrukturer og kompetansebehov	Trude Røsdal, Aleksander Å. Madsen, Terje Næss, Even Hellan Larsen
2019	25	Systematisk arbeid med psykisk helse: Spredning, bruk og implementering av eksterne skoleprogram	Cay Gjerustad, Jørgen Smedsrud og Roger André Federici
2019	24	Norwegian polar research, High North research and research in Svalbard : A mapping survey 2018	Dag W. Aksnes, Kristoffer Rørstad
2019	23	Dimensjonering av videregående opplæring : Fylkeskommunenes politikk og prioriteringer	Håkon Høst, Kaja Reegård
2019	22	Fagskoleutdanningens kunnskapsbase	Håkon Høst, Lars Lyby, Vera Schwach
2019	21	Deltakerundersøkelsen for «Profesjonsfaglig Digital Kompetanse»	Cay Gjerustad, Jørgen Smedsrud, Cathrine Pedersen, Cathrine Tømte
2019	20	Karakterene fra tiende betyr (nesten) alt : Om gjennomføring, kompetanseoppnåelse og slutting i videregående opplæring gjennom fire år for unge som gikk ut av ungdomsskolen i Bergen våren 2014	Eifred Markussen
2019	19	Deltakerundersøkelsen for lærere 2019: Resultater fra en spørreundersøkelse blant ansatte i skolen som har tatt videreutdanning innenfor strategien «Kompetanse for kvalitet»	Cay Gjerustad, Cathrine Pedersen
2019	18	TALIS Starting Strong Survey: Første hovedfunn. Kortrapport med oppsummering fra OECDs første internasjonale undersøkelse av ansatte og styrere i barnehagene	Cay Gjerustad, Hanne Næss Hjetland, Vibeke Opheim
2019	17	Tverrsektorielt samarbeid i skolen : Effekt av NAV-veileder i videregående skole på deltakelse i videregående opplæring og inaktivitet	Kari Vea Salvanes, Rune Borgan Reiling, Astrid Marie Jorde Sandsør
2019	16	NHOs kompetansebarometer 2019 : Resultater fra en undersøkelse om kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter i 2019	Kristoffer Rørstad, Pål Børing, Espen Solberg, Tone Cecilie Carlsten
2019	15	Styrt eller søkerstyrt? En undersøkelse av hvordan universiteter og høyskoler dimensjonerer sine studietilbud	Håkon Høst, Per Olaf Aamodt, Elisabeth Hovdhaugen, Lars Lyby
2019	14	Kompetanseutvikling og livslang læring blant seniorer innenfor akademikeryrker	Dorothy Sutherland Olsen, Pål Børing
2019	13	Profesjonsfaglig digital kompetanse i lærerutdanningene. Undersøkelse av tilstand, holdninger og ferdigheter ved fem grunnskolelærerutdanninger	Stephan Daus, Per Olaf Aamodt, Cathrine E. Tømte
2019	12	«… respekten for forskjelligheten …». En studie av spesialundervisning i videregående opplæring i Norge skoleåret 2018–2019	Eifred Markussen, Tone Cecilie Carlsten, Jens B. Grøgaard, Jørgen Smedsrud
2019	11	Ressursinnsatsen til FoU innenfor tematiske områder i 2017	Kristoffer Rørstad, Bo Sarpebakken, Kaja Wendt, Hebe Gunnes, Bjørn Magne Olsen, Mona Østby
2019	10	Attraktive akademiske karrierer? Søkning, rekruttering og mobilitet i UH-sektoren	Nicoline Frølich, Rune Borgan Reiling, Hebe Gunnes, Marte Mangset, Julia Orupabo, Marte E. S. Ulvestad, Kjersti Misje Østbakken, Lars Lyby, Even Hellan Larsen.
2019	9	Varehandel og høyere utdanning : En eksplorativ studie av samarbeid innen utdanning, forskning og innovasjon	Mari Elken, Rannveig Røste, Dorothy S. Olsen, Arne Martin Fevolden
2019	8	Spørsmål til Skole-Norge : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere våren 2019	Kristin Rogde, Stephan Daus, Cathrine Pedersen, Karin Vaagland, Roger André Federici
2019	7	Lange spor i velferdsforskningen: En analyse av Forskningsrådets programmer for velferd og arbeidsliv fra 2000-2014	Espen Solberg, Vera Schwach, Dag W. Aksnes og Pål Børing
2019	6	Evaluering av Tjenestestøtteprogrammet Relevans, kompetanseheving og endring i praksis – evaluering av andre gjennomføring av Tjenestestøtteprogrammet	Trude Røsdal, Even Hellan Larsen, Lars Lyby
2019	5	Betydning av utdanning, praksis, veiledning og autorisasjonsordninger for økt kvalitet i yrkesutøvelsen i barnevernet : En litteraturgjennomgang	Sabine Wollscheid, Trude Røsdal
2019	4	Kartlegging av forskning på psykisk helse i Norge	Kristoffer Rørstad, Dag W. Aksnes, Inge Ramberg, Ole Wiig
2019	3	Utdanning for arbeidslivet : Arbeidsgivers forventninger til og erfaringer med nyutdannede fra universiteter, høgskoler og fagskoler	Liv-Anne Støren, Rune Borgan Reiling, Siv-Elisabeth Skjelbred, Marte E. S. Ulvestad, Tone Cecilie Carlsten, Dorothy S. Olsen
2019	2	Karriere og arbeidsvilkår i norsk akademia : Resultater fra en survey blant vitenskapelig ansatte	Silje Maria Tellmann, Marte E. C. Ulvestad, Ingvild Reymert, Hebe Gunnes, Even Hellan Larsen
2019	1	Evaluering av Tett på realfag. Implementeringen. Delrapport 2. Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen (2015–2019)	Berit Lødding, Silje Maria Tellmann, Berit Bungum, Frida Felicia Vennerød-Diesen, Jan Sølberg, Trude Røsdal, Vegard Jarness, Even Hellan Larsen
2018	34	Spørsmål til Skole-Norge : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere høsten 2018	Kristin Rogde, Roger André Federici, Karin Vaagland, Sabine Wollscheid
2018	33	Evaluering av vekslingsmodeller i fag- og yrkesopplæringen. Sluttrapport	Mathilde Bjørnset, Håkon Høst, Torgeir Nyen, Kaja Reegård, Anna Hagen Tønder
2018	32	Sluttrapport fra evalueringen av virkemidlene i satsingen Ungdomstrinn i utvikling	Berit Lødding, Cay Gjerustad, Ester Rønsen, Jarmila Bubikova-Moan, Vegard Jarness, Trude Røsdal
2018	31	Er NTNU på rett vei? Følgeevaluering av fusjonen. Delrapport 2	Siri Brorstad Borlaug, Silje Maria Tellmann, Göran Melin, Elisabeth Hovdhaugen, Agnete Vabø
2018	30	Organisering av etter- og videreutdanningstilbudet ved NTNU	Lars Lyby, Arne Martin Fevolden, Cathrine Tømte
2018	29	Digital læring i askerskolen : Midtveisrapport fra følgeforskning	Cathrine Tømte, Sabine Wollscheid, Markus M. Bugge, Frida Felicia Vennerød-Diesen
2018	28	Rekruttering til forskning i sykepleie : En kartlegging av rekrutteringsbehov, rekrutteringsgrunnlag og stipendiatenes karriereplaner	Per Olaf Aamodt, Kjersti Nesje, Bjørn Magne Olsen
2018	27	Ressursbruk til forskning i helseforetakene i 2017: Hovedresultater og dokumentasjon	Ole Wiig, Bjørn Magne Olsen
2018	26	Deltakerundersøkelsen for lærere 2018	Cay Gjerustad, Robin Ulriksen
2018	25	Årsaker til og tiltak mot kjønnsforskjeller i skoleprestasjoner : En kunnskapsoversikt	Sabine Wollscheid, Hanne Næss Hjetland, Kristin Rogde, Siv-Elisabeth Skjelbred
2018	24	Strategisk utvikling av studieporteføljen ved Høgskulen i Volda : Et kunnskapsgrunnlag	Terje Næss, Trude Røsdal
2018	23	NHOs Kompetansebarometer 2018: Resultater fra en undersøkelse om kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter i 2018	Kristoffer Rørstad, Pål Børing, Espen Solberg, Tone Cecilie Carlsten
2018	22	Kandidatundersøkelsen 2017 : Nyutdannede masteres møte med arbeidslivet og vurdering av relevans, studiekvalitet og læringsutbytte	Liv Anne Støren, Kjersti Nesje
2018	21	Hvordan er gjennomføringen i fagskoleutdanningene? En undersøkelse av særtrekk ved helsefag, kreative fag og tekniske fag	Håkon Høst, Siv-Elisabeth Skjelbred, Trude Røsdal
2018	20	Å snakke fag på et språk andre forstår. Norsk fagspråk i høyere utdanning og arbeidsliv	Vera Schwach, Mari Elken
2018	19	Spørsmål til Skole-Norge : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere våren 2018	Erica Waagene, Karin Vaagland, Even Hellan Larsen, Roger André Federici
2018	18	Which Region to Choose for Implementing a Country's Industrial Policy? An Empirical Research Path to Highlight Regional Restructuring Opportunities	Marco Capasso, Eric James Iversen, Antje Klitkou, Tore Sandven
2018	17	Videreutvikling av Campus Kristiansund : En kartlegging	Trude Røsdal, Terje Næss, Marco Capasso, Espen Solberg
2018	16	Evaluering av den nasjonale strategien Språkløyper. Delrapport	Jarmila Bubikova-Moan, Berit Lødding, Hanne Næss Hjetland, Kristin Rogde
2018	15	Evaluering av tjenestestøtte til kommunalt barnevern : Relevans, kompetanseheving og endring i praksis – delrapport 2	Trude Røsdal, Kjersti Nesje
2018	14	«Jeg bruker mye kopier når elevene trenger det» : En studie om hvorfor og hvordan lærere bruker supplerende materiale i grunnopplæringen	Sabine Wollscheid, Rannveig Røste, Karin Vaagland
2018	13	Evaluation of the national research school scheme	Fredrik Niclas Piro, Siv-Elisabeth Skjelbred, Dag W. Aksnes, Kjersti Nesje, Pål Børing
2018	12	Norsk forskning på antimikrobiell resistens : Kartlegging av FoU-ressursinnsats og vitenskapelig publisering	Dag W. Aksnes, Kristoffer Rørstad
2018	11	Realkompetansevurdering i praksis: erfaringer fra casestudier	Dorothy Sutherland Olsen, Jarmila Bubikova-Moan og Mari Elken
2018	10	Realkompetansevurdering: En studie av systemet for vurdering av realkompetanse i utdanning og arbeidsliv	Dorothy Sutherland Olsen, Jarmila Bubikova-Moan, Per Olaf Aamodt, Siv-Elisabeth Skjelbred, Mari Elken, Erica Waagene og Even Hellan Larsen
2018	9	Sluttrapport fra evaluering av forsøk med halvårsvurdering med én eller to karakterer i norsk	Idunn Seland, Elisabeth Hovdhaugen, Berit Lødding, Tine S. Prøitz, Ester Rønsen
2018	8	«Jeg vet ikke hva alternativet skulle vært» : Evaluering av lærekandidatordningen og av ordningen med tilskudd til opplæring av lærlinger, praksisbrevkandidater og lærekandidater med særskilte behov	Eifred Markussen, Jens B. Grøgaard, Hanne Næss Hjetland
2018	7	Forstudie om avkastning av kompetanseinvesteringer i arbeidslivet	Michael Spjelkavik Mark, Pål Børing, Arne M. Fevolden
2018	6	Evaluering av tjenestestøtte til kommunalt barnevern : Organisering, implementering og gjennomføring av tjenestestøtten – delrapport 1	Per Olaf Aamodt, Trude Røsdal, Kjersti Nesje, Even Hellan Larsen
2018	5	Evaluering av «Tett på realfag». Status før implementeringen. Delrapport 1 : Evaluering av «Tett på realfag». Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen (2015–2019)	Fazilat Siddiq, Even Hellan Larsen, Rune Borgan Reiling, Sabine Wollscheid, Karin Vaagland og Cathrine Tømte
2018	4	Academic career structures in Europe : Perspectives from Norway, Denmark, Sweden, Finland, the Netherlands, Austria and the UK	Nicoline Frølich, Kaja Wendt, Ingvild Reymert, Silje Maria Tellmann, Mari Elken, Svein Kyvik, Agnete Vabø, Even Hellan Larsen
2018	3	Pathways to quality in higher education. Case studies of educational practices in eight courses	Monika Nerland, Tine S. Prøitz
2018	2	Kompetanseutnyttelse blant mastere to––tre år etter eksamen : Resultater fra Spesialkandidatundersøkelsen 2017	Liv Anne Støren, Kjersti Nesje, Kari Vea Salvanes, Clara Åse Arnesen, Ingvild Reymert
2018	1	Utvikling av flerkulturell kompetanse i lærerutdanningene, grunnopplæringen og barnehagene : Sluttrapport fra evalueringen av Kompetanse for mangfold	Berit Lødding, Ester Rønsen, Sabine Wollscheid
2017	38	Hvordan ser arbeidslivet på kandidater fra Universitetet i Oslo? Resultater fra en undersøkelse i et utvalg virksomheter i 2016	Ingvild Reymert, Per Olaf Aamodt, Pål Børing, Terje Næss
2017	33	Erfaringer fra satsingen Kompetanse for mangfold. Underveisrapport 2: Sentrale utdanningsmyndigheter, UH-sektor, fylkesmenn, ledere, ansatte og eiere om kompetanseutviklingen	Berit Lødding, Idunn Seland, Cay Gjerustad, Sabine Wollscheid
2017	32	IKT-sikkerhetskompetanse i arbeidslivet – behov og tilbud	Michael Spjelkavik Mark, Cathrine Tømte, Terje Næss, Trude Røsdal
2017	31	Spørsmål til Skole-Norge høsten 2017 : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere	Erica Waagene, Even Hellan Larsen, Karin Vaagland, Roger André Federici
2017	30	Effekter av opplæringstilbud for tospråklige elever og kompetansehevingstiltak for voksne innvandrere : En kunnskapsoversikt	Sabine Wollscheid, Martin Flatø, Hanne Næss Hjetland, Ingrid Smette
2017	29	Statsbudsjettet 2018 : Forskning og høyere utdanning i budsjettproposisjonen for 2018	Egil Kallerud, Bo Sarpebakken
2017	28	Kompetanse i den kommunale barnevernstjenesten : Kompetansekartlegging og gjennomgang av relevante utdanninger	Trude Røsdal, Kjersti Nesje, Per Olaf Aamodt, Even Hellan Larsen, Silje Maria Tellmann
2017	27	Pilotering av lærerspesialistordningen i Oslo 2015-2017 : Sluttrapport basert på data fra spørreundersøkelser til lærerspesialister, deres kolleger og ledere	Fazilat Siddiq, Ester Rønsen
2017	26	Sluttrapport fra evaluering av pilotering av lærerspesialistordningen i norsk og realfag	Idunn Seland, Joakim Caspersen, Eifred Markussen, Astrid J. Sandsør
2017	25	«Eget behov for faglig fordypning» : Om fagskoleutdanning i helse og sosial	Håkon Høst
2017	24	Vurdering for læring : Resultater og analyser av skoler og skoleeieres svar på spørsmål om vurderingspraksis	Even Hellan Larsen, Karin Vaagland, Roger André Federici
2017	23	Deltakerundersøkelsen for barnehageansatte 2017: Resultater fra en spørreundersøkelse blant ansatte i barnehagen som har tatt videreutdanning innenfor strategien «Kompetanse for fremtidens barnehage»	Fazilat Siddiq, Cay Gjerustad
2017	22	Variasjoner i sykepleierutdanningene	Kjersti Nesje, Per Olaf Aamodt, Trude Røsdal
2017	21	Deltakerundersøkelsen for lærere 2017 : Resultater fra en spørreundersøkelse blant ansatte i skolen som har tatt videreutdanning innenfor strategien «Kompetanse for kvalitet»	Robin Ulriksen, Cay Gjerustad
2017	20	Evaluering av videreutdanningstilbudet Matematikk 1-MOOC 2016-2017 : Et storskala videreutdanningstilbud for matematikklærere i barneskolen	Cathrine Tømte, Jørgen Sjaastad, Siri Aanstad
2017	19	What matters most for adult employment – cognitive skills or formal education? Analysis of the selection to employment in 31 countries based on data from the PIAAC database. The first report from the project ‘Silver lining’	Jens B. Grøgaard, Pål Børing
2017	18	Ressursbruk til forskning i helseforetakene i 2016 : Hovedresultater og dokumentasjon	Ole Wiig, Bjørn Magne Olsen
2017	17	Matematikk på nye måter : Erfaringer fra pilotering av Dragonbox ved 10 skoler i Skedsmo kommune	Fazilat Siddiq, Markus M. Bugge, Robin Ulriksen, Cathrine Tømte
2017	16	Arenasammensetning og finansieringssystem for primærnæringsinstituttene : Alternativer for fremtidig organisering	Olav R. Spilling, Bo Sarpebakken
2017	15	Den virtuelle matematikkskolen skoleåret 2016-2017 : Evaluering av tilbudene DVM-U, DVM-Pluss og DVM-1T	Jørgen Sjaastad, Fazilat Siddiq, Robin Ulriksen, Cathrine Tømte
2017	14	Evaluering av Geminisenter-ordningen: en viktig ordning med uutnyttet potensial	Siri Aanstad, Siri Brorstad Borlaug
2017	13	Pathways to global impact : Tracing the impacts of development research funded by the Research Council of Norway	Espen Solberg, Silje Maria Tellmann, Siri Aanstad, Dag Aksnes, Inge Ramberg, Pål Børing
2017	12	Spørsmål til Skole-Norge våren 2017 : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere	Roger André Federici, Cay Gjerustad, Karin Vaagland, Even Hellan Larsen, Ester Rønsen, Elisabeth Hovdhaugen
2017	11	Constraints and possibilities : A comparative study of public support to industry-oriented research and development	Michael Spjelkavik Mark, Espen Solberg, Bo Sarpebakken, Christian Hambro
2017	10	Doktorgradskandidater i Norge: Forskeropplæring, arbeidsvilkår og karriereforventninger	Ingvild Reymert, Kjersti Nesje, Taran Thune
2017	9	Råd for samarbeid med arbeidslivet: En underveisevaluering	Silje Maria Tellmann, Per Olaf Aamodt, Mari Elken, Even Hellan Larsen, Sveinung Skule
2017	8	Towards regional innovation systems in Norway? An explorative empirical analysis	Sverre J. Herstad, Tore Sandven
2017	7	Skolebidragsindikatorer i videregående skole: Indikatorer for skolers bidrag til fullføring, gjennomføring og gjennomsnittskarakterer for skoleåret 2014-2015 og kullet som begynte i videregående skole høsten 2012	Eifred Markussen, Martin Flatø, Rune Borgan Reiling
2017	6	Norwegian Polar Research & Svalbard Research: Publication Analysis	Dag W. Aksnes
2017	5	Bioteknologisk FoU 2015: Ressursinnsats og resultater	Pål Børing, Dag W. Aksnes, Kaja Wendt
2017	4	Utdanningsforskning i Norge 2015: Ressurser og resultater	Hebe Gunnes, Elisabeth Hovdhaugen, Bjørn Magne Olsen
2017	3	Ressursinnsatsen til marin FoU og havbruksforskning i 2015	Bo Sarpebakken, Sverre Søyland Ubisch
2017	2	Kartlegging av landbruks- og matrelatert FoU i 2015: Ressurser og vitenskapelig publisering	Kristoffer Rørstad, Susanne Lehmann Sundnes
2017	1	Utdanning som arbeidsrettet tiltak for ungdom med redusert arbeidsevne	Kari Vea Salvesen, Rune Borgan Reiling
2016	46	Spørsmål til Skole-Norge høsten 2016: Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere	Cay Gjerustad, Erica Waagene, Roger André Federici
2016	45	The knowledge triangle in policy and institutional practices - the case of Norway	Siri Brorstad Borlaug, Siri Aanstad, Espen Solberg, Taran Mari Thune
2016	44	Evaluering av eCampus-programmet	Cathrine Tømte, Siri Aanstad, Nalini Løver
2016	43	Tids- og ressursbruk for søkning til Norges forskningsråd i 2016	Inge Ramberg
2016	42	Swiss National Centres of Competence in Research (NCCR): Evaluation of the selection process	Liv Langfeldt, Siri Brorstad Borlaug
2016	41	Choosing the right partners: Norwegian participation in European Framework Programmes	Fredrik Piro, Lisa Scordato, Dag W. Aksnes
2016	40	Vekst og kvalitet i mastergradsutdanning	Agnete Vabø, Terje Næss, Elisabeth Hovdhaugen
2016	39	Statsbudsjettet 2017. Forskning og høyere utdanning i budsjettproposisjonen for 2017	Egil Kallerud, Bo Sarpebakken
2016	38	Hvordan ser arbeidslivet på kandidater fra Universitetet i Oslo? Resultater fra en undersøkelse i et utvalg virksomheter i 2016	Ingvild Reymert, Per Olaf Aamodt, Pål Børing, Terje Næss
2016	37	Social science research on environmentally friendly energy in Norway	Inge Ramberg, Pål Børing, Antje Klitkou, Espen Solberg
2016	36	The humanities in Norway: research, research organisation and external engagement	Magnus Gulbrandsen
2016	35	Steering approaches in higher education: Comparing Norway, Sweden, Finland, the Netherlands and UK (England)	Mari Elken, Nicoline Frølich, Ingvild Reymert
2016	34	Høgskolen i Molde og det nye institusjonslandskapet. Fusjon eller fortsatt selvstendighet?	Olav R. Spilling, Trude Røsdal, Svein Kyvik, Terje Næss, Hebe Gunnes, Bjørn Magne Olsen
2016	33	Erfaringer fra satsingen Kompetanse for mangfold. Underveisrapport 2: Sentrale utdanningsmyndigheter, UH-sektor, fylkesmenn, ledere, ansatte og eiere om kompetanseutviklingen	Berit Lødding, Idunn Seland, Cay Gjerustad, Sabine Wollscheid
2016	32	Forskning og innovasjon knyttet til kommunale helse- og omsorgstjenester: Kartlegging av ressursinnsats og resultater	Ole Wiig, Kristoffer Rørstad, Pål Børing
2016	31	Kartlegging av FoU i fagmiljø som tilbyr korte profesjonsutdanninger: En kartlegging av ingeniør-, lærer- og helse- og sosialfagene	Nicoline Frølich, Gunnar Sivertsen, Hebe Gunnes, Trude Røsdal, Silje Maria Tellmann, Bjørn Magne Olsen, Terje Næss, Joakim Caspersen
2016	30	Gjennomgang av organisasjonsstrukturen ved UiT Norges arktiske universitet	Silje Maria Tellmann, Trude Røsdal, Nicoline Frølich
2016	29	Delrapport 2 fra evaluering av forsøk med halvårsvurdering med én eller to karakterer i norsk: Erfaringer fra forsøket i videregående skole	Idunn Seland, Cay Gjerustad, Berit Lødding
2016	28	Deltakerundersøkelsen 2016: Resultater fra en spørreundersøkelse blant ansatte i skolen som har tatt videreutdanning innenfor strategien «Kompetanse for kvalitet»	Cay Gjerustad, Terje Næss
2016	27	Eierskap, partnerskap og fellesskap: Et kunnskapsgrunnlag for UiBs eierstyring av Uni Research	Siri Brorstad Borlaug, Inge Ramberg, Espen Solberg og Siri Aanstad
2016	26	Får elevene den opplæringen de har krav på? Kartlegging av undervisningstimer med kvalifiserte lærere i videregående opplæring	Jørgen Sjaastad, Tone Cecilie Carlsten, Sabine Wollscheid
2016	25	Ressursbruk til forskning i helseforetakene i 2015: Hovedresultater og dokumentasjon	Ole Wiig, Bjørn Magne Olsen
2016	24	Systemorientering gjennom kompetanseutvikling? Første delrapport fra evalueringen av Strategi for etter- og videreutdanning i PP-tjenesten	Bent-Cato Hustad, Berit Lødding, Ingrid Fylling, Robin Ulriksen
2016	23	Hva hemmer og fremmer karriereutvikling for førsteamanuenser ved Politihøgskolen? En studie av betingelser for kvalifisering til professorat og forskningsledelse med sikte på kjønnsbalanse	Cathrine Tømte, Siri Aanstad, Trude Røsdal, Hebe Gunnes, Dag W. Aksnes og Nalini Løver
2016	22	Utviklingen av det nye NTNU: Rom for alle og rom for fornying? En underveisevaluering av fusjonen.	Agnete Vabø, Göran Melin, Siri Aanstad, Siri Brorstad Borlaug, Carmen From Dalseng
2016	21	Evaluering av videreutdanningstilbudet MatematikkMOOC 2015-2016	Cathrine Tømte, Sabine Wollscheid, Siri Aanstad og Jørgen Sjaastad
2016	20	Lærerspesialister i Oslo: Spørreskjema til lærerspesialister, deres kolleger og ledere november 2015. En figurrapport	Eifred Markussen
2016	19	Delrapport fra evaluering av pilotering av ordning med lærerspesialister: Lokal planlegging, oppstart ved skolene og de første erfaringene fra pilotering av lærerspesialistordningen i norsk og realfag	Idunn Seland, Joakim Caspersen, Eifred Markussen og Astrid Sandsør
2016	18	Læremidler og formidling i høyere utdanning: En evaluering av tilskuddsordningen og en vurdering av insentivene	Gunnar Sivertsen, Nalini Løver, Elin Seim Mæsel og Cathrine Tømte
2016	17	Kandidatundersøkelsen 2015: I hvor stor grad er nyutdannede mastere berørt av nedgangskonjunkturen?	Liv Anne Støren, Kari Vea Salvanes, Ingvild Reymert, Clara Åse Arnesen, Jannecke Wiers-Jenssen
2016	16	Spørsmål til Skole-Norge våren 2016. Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere	Cay Gjerustad, Roger André Federici, Elisabeth Hovdhaugen
2016	15	Kartlegging av lærere uten formelle kvalifikasjoner	Jørgen Sjaastad, Tone Cecilie Carlsten, Sabine Wollscheid, Rune Borgan Reiling, Roger André Federici
2016	14	Evaluation of research in the humanities in Norway: Publication and research personnel. Statistics and analyses	Dag W. Aksnes, Hebe Gunnes
2016	13	Muligheter ved en fusjon: Utredning av en mulig fusjon mellom Høgskolen i Hedmark og Høgskolen i Lillehammer	Trude Røsdal, Olav R. Spilling, Hebe Gunnes, Bjørn Magne Olsen, Terje Næss
2016	12	Evaluering av Kunnskapssenter for utdanning	Markus M. Bugge, Sabine Wollscheid, Bjørn Stensaker
2016	11	Styring og styrking av en fragmentert sektor: En evaluering av Nasjonalt fagskoleråd	Håkon Høst, Cathrine Tømte
2016	10	Kan tiltak rettet mot selvregulering øke elevers skoleprestasjoner? En systematisk litteraturgjennomgang	Kari Vea Salvanes, Astrid M. Jorde Sandsør, Sabine Wollscheid
2016	9	Efficiency and flexibility in research funding. A comparative study of funding instruments and review criteria	Liv Langfeldt, Lisa Scordato
2016	8	The relationship between research and education: typologies and indicators. A literature review	Mari Elken, Sabine Wollscheid
2016	7	Evaluering av ordningen med fakultets- og instituttstyrer ved Universitetet i Stavanger	Bjørn Stensaker, Agnete Vabø, Ingvild Reymert
2016	6	Kompetanseutvikling blant yrkesfaglærere: En undersøkelse basert på OECD Teaching and Learning International Survey (TALIS	Per Olaf Aamodt, Tone Cecilie Carlsten, Joakim Caspersen, Jens B. Grøgaard, Trude Røsdal
2016	5	Ressursinnsatsen til norsk miljøforskning i 2014	Susanne L. Sundnes, Kristoffer Rørstad, Bjørn Magne Olsen
2016	4	Ressursinnsatsen til norsk klimaforskning i 2014	Kristoffer Rørstad, Susanne L. Sundnes, Bjørn Magne Olsen
2016	3	Fellespotten i Regionale forskningsfond – status og utviklingsmuligheter	Olav R. Spilling, Siri Brorstad Borlaug
2016	2	Kvalitet og samspill i universitets- og høgskolesektoren	Nicoline Frølich, Magnus Gulbrandsen, Agnete Vabø, Jannecke Wiers-Jenssen, Per Olaf Aamodt
2016	1	Kvalitet, innhold og relevans i de studieforberedende utdanningsprogrammene: Sluttrapport	Berit Lødding, Eifred Markussen, Sabine Wollscheid
2015	42	Spørsmål til Skole-Norge høsten 2015: Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere	Cay Gjerustad, Erica Waagene
2015	41	Fusjonsutredning for Høgskolen i Bergen, Høgskulen i Sogn og Fjordane og Høgskolen Stord/Haugesund. Statuskartlegging og muligetsstudie	Trude Røsdal, Svein Kyvik, Terje Næss, Hebe Gunnes, Bjørn Magne Olsen
2015	40	Fagopplæring eller statlig utdanning i arbeidslivet? Om lærefagene IKT Service og Kontor- og administrasjon	Håkon Høst, Kaja Reegård
2015	39	Kartlegging av etter- og videreutdanningstilbud i Norge	Cathrine Tømte, Dorothy S. Olsen, Erica Waagene, Espen Solberg, Pål Børing, Siri Brorstad Borlaug
2015	38	Hva teller når barn skriver?En ekspertpanelstudie	Jørgen Sjaastad, Sabine Wollscheid, Cathrine Tømte
2015	37	Norsk polarforskning - forskning på Svalbard: Ressursinnsats og vitenskapelig publisering - indikatorer 2014	Dag Aksnes, Kristoffer Rørstad
2015	36	Lange spor i helseforskningen: Bidrag fra forskningsprosjekter støttet av Norges forskningsråd innenfor psykisk helse og rusmiddelfeltet på 2000-tallet	Inge Ramberg, Espen Solberg, Dag W. Aksnes, Pål Børing, Fredrik Piro, Sabine Wollscheid
2015	35	Statsbudsjettet 2016: Forskning og høyere utdanning i budsjettproposisjonen for 2016	Egil Kallerud, Bo Sarpebakken
2015	34	Hva påvirker andelen ufaglærte i barnehager og pleie og omsorg?	Rune Reiling, Håkon Høst
2015	33	Delrapport 1 fra evaluering av forsøk med halvårsvurdering med én eller to karakterer i norsk: Litteraturstudie	Idunn Seland, Berit Lødding, Tine S. Prøitz
2015	32	Technology Opportunities in Nordic Energy System Transitions (TOP-NEST): Final report	Antje Klitkou, Simon Bolwig, Lars Coenen, Ola Solér, Lisa Scordato
2015	31	Evaluering av faglig understruktur ved Høgskolen i Bergen	Trude Røsdal, Mari Elken, Bjørn Stensaker, Hebe Gunnes
2015	30	Teknologer, realister og økonomer på arbeidsmarkedet: Kandidatundersøkelse tre år etter fullført utdanning blant teknologer, realister og økonomer	Clara Åse Arnesen, Liv Anne Støren, Jannecke Wiers-Jenssen
2015	29	Bedre sammen - en dybdestudie av samarbeidsrelasjonen mellom NTNU og SINTEF	Siri Brorstad Borlaug, Siri Aanstad, Aris Kaloudis, Espen Solberg
2015	28	Studieforberedt etter studieforberedende? Overgangen mellom studieforberedende utdanningsprogram og høyere utdanning belyst gjennom gruppesamtaler med lærere, studenter og elever	Berit Lødding, Per Olaf Aamodt
2015	27	Fra politisk visjon til virkeligheten i klasserommet: Evaluering av virkemidlene i Ungdomstrinn i utvikling. Delrapport 2	Eifred Markussen, Tone Cecilie Carlsten, Idunn Seland, Jørgen Sjaastad
2015	26	Deltakerundersøkelsen 2015: Resultater av en spørreundersøkelse blant ansatte i skolen som har tatt videreutdanning innenfor satsingen «Kompetanse for kvalitet»	Cay Gjerustad, Kari Vea Salvanes
2015	25	Ressursinnsatsen i medisinsk og helsefaglig FoU i 2013: En analyse basert på FoU-statistisk materiale	Susanne L. Sundnes, Hebe Gunnes, Ole Wiig, Bjørn Magne Olsen
2015	24	Quality in Norwegian Higher Education: A review of research on aspects affecting student learning	Crina Dam?a, Thomas de Lange, Mari Elken, Rachelle Esterhazy, Trine Fossland, Nicoline Frølich, Elisabeth Hovdhaugen, Peter Maassen, Monika B. Nerland, Yngve T. Nordkvelle, Bjørn Stensaker, Cathrine Tømte, Agnete Vabø, Jannecke Wiers-Jenssen, Per Olaf Aamodt
2015	23	Innovative learners at work: Results from the BRAIN project – the sub-project ‘Training, skills and innovation’	Liv Anne Støren
2015	22	Sentre for fremragende utdanning (SFU): I samvirke med institusjoner og fag	Tone Cecilie Carlsten, Agnete Vabø
2015	21	Bioteknologisk FoU 2013: Ressursinnsats i universitets- og høgskolesektoren og instituttsektoren	Pål Børing, Kaja Wendt
2015	20	Evaluering av Den virtuelle matematikkskolen for ungdomstrinnet: Nettbasert læring i grunnleggende ungdomsskolematematikk	Cathrine Tømte, Jørgen Sjaastad
2015	19	Spørsmål til Skole-Norge våren 2015: Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere	Cay Gjerustad, Erica Waagene
2015	18	Virkemiddelapparatet for kommersialisering av forskning – status og utfordringer: Sluttrapport fra evalueringen av virkemiddelapparatet for kommersialisering av offentlig finansiert forskning	Olav R. Spilling, Siri Brorstad Borlaug, Eric Iversen, Einar Rasmussen, Espen Solberg
2015	17	Evaluering av Ph.d.-rådet – et initiativ til styrket uddannelsesforskning rettet mod folkeskolen	Svein Kyvik, Tine Sophie Prøitz
2015	16	Yrkesutdanninger med svak forankring i arbeidslivet: En kunnskapsoppsummering	Håkon Høst, Kaja Reegård, Rune Borgan Reiling, Asgeir Skålholt, Anna Hagen Tønder
2015	15	Ressursbruk til forskning i helseforetakene i 2014: Hovedresultater og dokumentasjon	Ole Wiig
2015	14	Kvalitet i fag- og yrkesopplæringen: Sluttrapport	Håkon Høst (red.)
2015	13	Overganger og gjennomføring i de studieforberedende programmene	Kari Vea Salvanes, Jens B. Grøgaard, Per Olaf Aamodt, Berit Lødding, Elisabeth Hovdhaugen
2015	12	Praktisk øving i tannhelseutdanningene i Norge: En sammenligning av ulike studiemodeller	Mari Elken, Trude Røsdal, Siri Aanstad, Joakim Caspersen
2015	11	Russian students in Norway: Why they come and how they cope	Jannecke Wiers-Jenssen
2015	10	Velferdsforskning i Norge 2013: Ressurser og resultater	Marte Blystad, Susanne L. Sundnes, Dag W. Aksnes
2015	9	Ressursinnsatsen til marin FoU og havbruksforskning i 2013	Bo Sarpebakken, Trude Røsdal
2015	8	Utdanningsforskning i Norge 2013. Ressurser og resultater	Hebe Gunnes, Kristoffer Rørstad
2015	7	Kompetansebehov i kraftnæringen: Tilleggsstudie basert på NHOs kompetansebarometer 2014	Dorothy Sutherland Olsen, Tone Cecilie Carlsten, Kristoffer Rørstad
2015	6	Pennal eller pad? Kvasi-eksperimentell studie av skrivehastighet i tidlig skriveopplæring med og uten digitale verktøy	Jørgen Sjaastad, Sabine Wollscheid, Cathrine Tømte
2015	5	Kreftforeningens posisjon, habilitet og tillit som forskningsfinansiør	Liv Langfeldt, Inge Ramberg, Ole Wiig, Hebe Gunnes
2015	4	Mobilisering for mangfold: Kartlegging av kompetanse i barnehagesektor og grunnopplæring for barn, unge og voksne i første fase av satsingen Kompetanse for mangfold	Berit Lødding
2015	3	Spørsmål til Skole-Norge høsten 2014: Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere	Cay Gjerustad, Erica Waagene, Kari Vea Salvanes
2015	2	Entreprenørskapsutdanning i Norge – status og veien videre: Sluttrapport fra følgeforskningsprosjektet om entreprenørskap i utdanningen	Olav R. Spilling, Vegard Johansen, Liv Anne Støren
2015	1	Vurdering av Luftkrigsskolens yrkesrelevans (VALKYR)	Tone Cecilie Carlsten, Ingunn Dahler Hybertsen, Gunhild Heggem
2014	53	Får nyutdannede med høyere grad arbeid i samsvar med sitt utdanningsnivå? Utviklingstrekk 1995–2013	Liv Anne Støren, Terje Næss, Rune Borgan Reiling, Jannecke Wiers-Jenssen
2014	52	Hva koster en student? En kostnadskartlegging av universiteter og høgskoler	Rune Borgan Reiling, Mirjam Snåre, Edvin Finnanger, Torstein Rikter-Svendsen, Stein Bjørnstad, Per Olaf Aamodt
2014	51	Opplæringskontorene i fag- og yrkesopplæringen – avgjørende bindeledd eller institusjon utenfor kontroll?	Håkon Høst, Asgeir Skålholt, Rune Borgan Reiling, Cay Gjerustad
2014	50	Skoler med entreprenørskapstilbud - mindre frafall?	Liv Anne Støren
2014	49	Evaluering av de nasjonale sentrene i opplæringen: Evaluering av åtte nasjonale sentre i et styrings- og brukerperspektiv	Per Olaf Aamodt, Idunn Seland, Vibeke Opheim, Tone Cecilie Carlsten, Berit Lødding, Trude Røsdal
2014	48	Kartlegging og analyse av tannhelse- og odontologisk forskning i Norge	Kristoffer Rørstad, Hebe Gunnes, Ole Wiig
2014	47	Tiltak mot frafall ved Det humanistiske fakultet, Universitetet i Oslo	Elisabeth Hovdhaugen
2014	46	InnoDemo Survey Report: Aims and results of demonstration projects in renewable energy and transport	Dorothy Sutherland Olsen
2014	45	Building lasting relationships: Evaluation of the Fulbright Norway subsidy scheme	Trude Røsdal, Kyrre Lekve, Lisa Scordato, Siri Aanstad, Fredrik Piro
2014	44	På vei mot integrasjon? Universiteters og høgskolers arbeid med internasjonalisering	Nicoline Frølich, Erica Waagene, Bjørn Stensaker
2014	43	Mot en kunskapsbaserad forskningspolitik? En jämförande studie av några länder i Europa	Mats Benner, Katarina Larsen, Lisa Scordato, Sveinung Skule
2014	42	Statsbudsjettet 2015: Forskning og høyere utdanning i budsjettproposisjonen for 2015	Egil Kallerud, Bo Sarpebakken
2014	41	Kompetanse og praksis blant norske lærere: Resultater fra TALIS-undersøkelsen i 2013	Joakim Caspersen, Per Olaf Aamodt, Nils Vibe, Tone Cecilie Carlsten
2014	40	Høgskolenes rolle i regional utvikling, innovasjon og kommersialisering: En undersøkelse av de statlige høgskolene	Olav R. Spilling, Siri Brorstad Borlaug, Lisa Scordato, Tore Sveen
2014	39	Scandinavian demonstration projects for sustainable energy and transport: Their contribution to the formation of broad and aligned networks	Antje Klitkou, Mads Borup, Arne Fevolden, Alexandra Nikoleris
2014	38	Evaluering av Den naturlige skolesekken: Utdanning for bærekraftig utvikling på ulike læringsarenaer	Jørgen Sjaastad, Tone Cecilie Carlsten, Vibeke Opheim, Fredrik Jensen
2014	37	Kvalitetsvurdering av Difi-rapporter	Cathrine Tømte, Clara Åse Arnesen
2014	36	Deltakerundersøkelsen 2014: Resultater av en spørreundersøkelse blant ansatte i skolen som har tatt videreutdanning i regi av strategien «Kompetanse for kvalitet»	Cay Gjerustad, Berit Lødding
2014	35	Utdanner vi økonomer for framtidens arbeidsliv? Rapport utarbeidet i anledning Econas 75-års jubileum	Jannecke Wiers-Jenssen, Per Olaf Aamodt, Terje Næss
2014	34	Utenlandske studenters syn på å studere i Norge	Jannecke Wiers-Jenssen
2014	33	Satsing på matematikk, naturvitenskap og teknologi (MNT-fag): Hvordan følges de politiske føringene opp ved universiteter og høgskoler?	Liv Langfeldt, Agnete Vabø, Kaja Wendt, Espen Solberg, Siri Aanstad, Bjørn Magne Olsen
2014	32	Vurdering og benchmarking av FoU ved Høgskolen i Nesna	Svein Kyvik, Sveinung Skule
2014	31	Lærerutdanningene. Statistiske oversikter og utviklingstrekk	Terje Næss, Tine S. Prøitz, Per Olaf Aamodt
2014	30	Hvem skal trøste Knøttet - hvem kan endre mønsteret? Statusundersøkelse - Likestilling i barnehagen	Vibeke Opheim, Erica Waagene, Kari Vea Salvanes, Cay Gjerustad, Solveig Holen
2014	29	HiOAs organisasjonsdesign for fremtiden: Ekstern underveisevaluering av styring og ledelse, faglig og administrativ organisering, Høgskolen i Oslo og Akershus - Fase 2	Kyrre Lekve, Mari Elken, Trude Røsdal, Audun Gleinsvik
2014	28	Ressursbruk til forskning i helseforetakene i 2013: Hovedresultater og dokumentasjon	Ole Wiig
2014	27	Den virtuelle matematikkskolen: Evaluering av pilotering for skoleåret 2013-2014	Cathrine Tømte, Jørgen Sjaastad
2014	26	Spørsmål til Skole-Norge våren 2014: Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere	Nils Vibe, Berit Lødding
2014	25	Nordiske universiteter og internasjonale universitetsrangeringer: Hva forklarer nordiske plasseringer og hvordan forholder universitetene seg til rangeringene?	Fredrik Niclas Piro, Elisabeth Hovdhaugen, Mari Elken, Gunnar Sivertsen, Mats Benner, Bjørn Stensaker
2014	24	Karakterer i offentlige og private videregående skoler: En analyse av eksamens- og standpunktkarakter i norsk og matematikk og rutiner for standpunktvurdering i offentlige og private videregående skoler	Elisabeth Hovdhaugen, Idunn Seland, Berit Lødding, Tine Sophie Prøitz, Nils Vibe
2014	23	Noder i kunnskapsnettverket: Forskning, kunnskapsoverføring og eksternt samarbeid blant vitenskapelig ansatte i UH-sektoren	Taran Thune, Per Olaf Aamodt, Magnus Gulbrandsen
2014	22	Hvorfor blir lærlingordningen annerledes i kommunene enn i privat sektor? Sentrale utfordringer for kommunesektoren i arbeidet med fagopplæring	Håkon Høst, Asgeir Skålholt, Rune Borgan Reiling, Cay Gjerustad
2014	21	Forskning om læring hos barn med utviklingshemning: En kunnskapsoversikt	Solveig Holen, Cay Gjerustad
2014	20	Evaluering av Lektor2-ordningen: Gjestelærere fra arbeidslivet i skolens realfagsundervisnig	Jørgen Sjaastad, Tone Cecilie Carlsten, Vibeke Opheim
2014	19	Jobb å få? Om overgang til arbeid for personer som har vært i løp mot planlagt grunnkompetanse i Akershus i årene 2009-2012	Eifred Markussen
2014	18	Polar research in the Kingdom of Denmark 2013: A mapping survey	Dag W. Aksnes, Karen Skytte Larsen, Liselotte Nielsen, Kristoffer Rørstad
2014	17	Kandidatundersøkelsen 2013: Mastergradsutdannedes arbeidsmarkedssituasjon og vurdering av utdanningen et halvt år etter fullført utdanning	Jannecke Wiers-Jenssen, Liv Anne Støren, Clara Åse Arnesen
2014	16	Praksis i helse- og sosialfagutdanningene: En litteraturgjennomgang	Asbjørn Kårstein, Joakim Caspersen
2014	15	Fylkeskommunene og fagskolen: tilrettelegging for fagskoletilbud og kostnader ved fagskoledrift	Kyrre Lekve, Svein Erik Moen, Rune Borgan Reiling
2014	14	HiOA underveis mot strategiske mål? Ekstern underveisevaluering av styring og ledelse, faglig og administrativ organisering, Høgskolen i Oslo og Akershus	Kyrre Lekve, Svein Kyvik, Bjørn Stensaker, Agnete Vabø, Mari Elken, Trude Røsdal, Audun Gleinsvik
2014	13	Evaluering av Prosjekt dobbel-kompetanse i psykologi: Gjennomføring og anvendelse av det kombinerte syvårige studieløpet for spesialistgodkjenning og ph.d.-graden	Inge Ramberg, Clara Åse Arnesen
2014	12	Kvalitet i fag- og yrkesopplæringen Fokus på opplæringen i bedrift. Rapport 3 Forskning på kvalitet i fag- og yrkesopplæringen	Håkon Høst (red.)
2014	11	Modell for elevtallsutvikling i Oslo voksenopplæring	Rune Borgan Reiling
2014	10	Spill på flere strenger: Kandidatundersøkelse blant personer utdannet i skapende og utøvende musikk	Clara Åse Arnesen, Erica Waagene, Elisabeth Hovdhaugen, Liv Anne Støren
2014	9	Psykisk helse i skolen: Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant lærere, skoleledere og skoleeiere	Solveig Holen, Erica Waagene
2014	8	Entreprenørskapstilbud i høyere utdanning	Lisa Scordato, Liv Anne Støren
2014	7	Kan organisering av lærlingformidling forklare store ulikheter i resultat? En studie av lærlingformidling i 3 fylker	Håkon Høst, Idunn Seland, Jørgen Sjaastad, Asgeir Skålholt
2014	6	Utdanningskvalitet i høyere utdanning: noen empiriske eksempler. Resultater fra en undersøkelse blant faglig ansatte våren 2013	Per Olaf Aamodt, Elisabeth Hovdhaugen, Tine S. Prøitz
2014	5	Swiss Research Funding: Researcher Survey for the Swiss National Science Foundation (SNSF)	Liv Langfeldt, Inge Ramberg, Hebe Gunnes
2014	4	Evaluering av Program for skolebibliotekutvikling 2009-2013	Tone Cecilie Carlsten, Jørgen Sjaastad
2014	3	Fem år etter grunnskolen: Kompetanseoppnåelse i videregående opplæring og overgangen til høyere utdanning og arbeid før og etter Kunnskapsløftet	Mari Wigum Frøseth, Nils Vibe
2014	2	Godt sagt og godt gjort? Strategievaluering av Det helsevitenskapelige fakultet ved Universitetet i Tromsø - Norges Arktiske Universitet	Kyrre Lekve, Siri Aanstad, Fredrik Niclas Piro, Tone Cecilie Carlsen, Olav R. Spilling
2014	1	Utdanning lønner seg: Om kompetanse fra videregående og overgang til utdanning og arbeid ni år etter avsluttet grunnskole 2002	Eifred Markussen
2013	50	Videregående opplæring – tilstrekkelig grunnlag for arbeid og videre studier?	Elisabeth Hovdhaugen, Håkon Høst, Asgeir Skålholt, Per Olaf Aamodt, Sveinung Skule
2013	49	Spørsmål til Skole-Norge høsten 2013: Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere	Nils Vibe
2013	48	Fra lokale ideer til nasjonale løsninger? InnoMed sin rolle for innovasjoner i helse- og omsorgssektoren	Svein Erik Moen, Arne Martin Fevolden, Inge Ramberg
2013	47	Kunnskap i system: En kartlegging av kunnskapsfunksjonen på det arbeids- og velferdspolitiske området i Sverige, Danmark og Canada	Markus Bugge, Espen Solberg, Tobias Fridholm, Gunnar Sivertsen
2013	46	Glidende overgang: Flaskehalser og oppgavedeling i bildediagnostikk	Kyrre Lekve, Dorothy Sutherland Olsen, Arne Martin Fevolden
2013	45	Regionale forskningsfond - ny infrastruktur for regional forskningsforvaltning. Sluttrapport fra følgeevalueringen av regionale forskningsfond	Olav R. Spilling, Liv Langfeldt, Svein Erik Moen
2013	44	Statsbudsjettet 2014: Forskning og høyere utdanning i budsjettproposisjonen for 2014	Egil Kallerud, Bo Sarpebakken
2013	43	Styring og strategi: Betydningen av ulike styringsmodeller for lærestedenes strategiarbeid	Bjørn Stensaker, Agnete Vabø, Nicoline Frølich, Ivar Bleiklie, Endre Kvam, Erica Waagene
2013	42	Intensivopplæring i eller utenfor klassen? Sluttrapport fra prosjektet Kartlegging av deltakelse, organisering og opplevelse i Overgangsprosjektet innenfor Ny GIV	Berit Lødding, Solveig Holen
2013	41	Tre år etter mastergraden - arbeidsmarkedssituasjon og tilfredshet med jobb og utdanning: Kandidatundersøkelse av mastergradskandidater og psykologer fra universitetene	Clara Åse Arnesen, Liv Anne Støren, Jannecke Wiers-Jenssen
2013	40	Fagskoleutdannedes studiesituasjon og arbeidsmarkedssituasjon: Kandidatundersøkelse blant fagskoleutdannede uteksaminert våren 2012	Erica Waagene, Liv Anne Støren
2013	39	Studiegjennomstrømning og studiekvalitet ved Universitetet for miljø- og biovitenskap: Fokusgruppeintervjuer og statistiske analyser	Elisabeth Hovdhaugen, Tone Cecilie Carlsten
2013	38	Spesialpedagogisk forskning i Norge: Forsknings- og utviklingsarbeid innenfor det spesialpedagogiske fagområdet	Solveig Holen, Gunnar Sivertsen, Cay Gjerustad
2013	37	Nettbasert grunnskolelærerutdanning ved Høgskolen i Telemark: Rapport fra følgeforskning	Cathrine Tømte, Asbjørn Kårstein
2013	36	Towards a global leadership role in the work towards education for all? Thematic analysis for Norad's contribution to the Post-2015 agenda on education quality and student learning as a new development priority for Norway	Tone Cecilie Carlsten, Vibeke Opheim, Kyrre Lekve
2013	35	Deltakerundersøkelsen 2013: Resultater av en spørreundersøkelse blant ansatte i skolen som har tatt videreutdanning i regi av strategien «Kompetanse for kvalitet»	Cay Gjerustad, Asbjørn Kårstein
2013	34	The University Centre in Svalbard - 1993-2012: Publications, staff and students	Dag W. Aksnes
2013	33	Viktig program - små ressurser: Evaluering av Yggdrasil mobilitetsprogram	Trude Røsdal, Siri Aanstad, Olav R. Spilling
2013	32	IKT og læring i høyere utdanning: Kvalitativ undersøkelse om hvordan IKT påvirker læring i høyere utdanning	Cathrine Tømte, Dorothy Sutherland Olsen
2013	31	Utdanningsforskning i Norge 2011: Ressurser og resultater	Hebe Gunnes, Kristoffer Rørstad, Dag Aksnes
2013	30	Fakultets- og instituttstyrer ved Universitetet i Stavanger: En evaluering	Bjørn Stensaker, Agnete Vabø
2013	29	Pensum i høyere utdanning - hvilke læremidler brukes? Kartlegging av praksis i utvalgte fag	Vera Schwach, Elin Seim Mæsel
2013	28	Søkning til høyere utdanning: Hovedmønstre 2000-2012	Terje Næss
2013	27	Bedriftskultur for læring: En studie av videreutdanning og opplæring i norske små og mellomstore bedrifter	Espen Solberg, Pål Børing, Knut Arild Larsen, Audun Gleinsvik, Dorothy Sutherland Olsen
2013	26	Evaluering av Internship-ordningen ved Universitetet i Tromsø	Asbjørn Kårstein, Tone Cecilie Carlsten
2013	25	Spørsmål til Skole-Norge våren 2013: Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere	Nils Vibe, Elisabeth Hovdhaugen
2013	24	Ressursinnsatsen i medisinsk og helsefaglig FoU i 2011: En analyse basert på FoU-statistisk materiale	Hebe Gunnes, Susanne L. Sundnes, Ole Wiig, Marte Blystad
2013	23	Jakten på kvalitetsindikatorene: Sluttrapport fra prosjektet 'Ressursbruk og læringsresultater i grunnopplæringen'	Vibeke Opheim, Cay Gjerustad, Jørgen Sjaastad
2013	22	Regionale forskningsmidler i Helse Sør-Øst RHF: Evaluering av ressursbruk og habilitet i tildelingsprosessen	Liv Langfeldt, Svein Erik Moen
2013	21	Kvalitet i fag- og yrkesopplæringen Fokus på skoleopplæringen: Rapport 2 Forskning på kvalitet i fag- og yrkesopplæringen	Håkon Høst (red.)
2013	20	IKT i lærerutdanningen: På vei mot profesjonsfaglig digital kompetanse?	Cathrine Tømte, Asbjørn Kårstein, Dorothy S. Olsen
2013	19	Ressursbruk til forskning i helseforetakene i 2012: Hovedresultater og dokumentasjon	Ole Wiig
2013	18	Bioteknologisk FoU 2011: Ressursinnsats i universitets- og høgskolesektoren og instituttsektoren	Pål Børing, Kaja Wendt
2013	17	Utlendinger med norsk doktorgrad - hvor blir de av?	Terje Bruen Olsen
2013	16	Yrkesfagelevers ulike tilpasninger til fagopplæring: En undersøkelse av elever i tre yrkesfaglige utdanningsprogram i videregående skole	Håkon Høst, Idunn Seland, Asgeir Skålholt
2013	15	Velferdsforskning i Norge 2011: Ressurser og resultater	Marte Blystad, Susanne L. Sundnes, Dag W. Aksnes, Espen Solberg
2013	14	Kvalitet i praksis: Oppfatninger om kvalitet blant praksisveiledere	Joakim Caspersen, Asbjørn Kårstein
2013	13	Fysioterapiforskning i primærhelsetjenesten.En midtveisevaluering av Fond til etter- og videreutdanning av fysioterapeuters strategi for forskning i primærhelsetjenesten	Fredrik Niclas Piro, Agnete Vabø, Karl Erik Brofoss
2013	12	Marin FoU og havbruksforskning 2011. Ressurser og resultater	Bo Sarpebakken, Dag W. Aksnes, Trude Røsdal
2013	11	AHELO mulighetsstudie: Oppsummering av erfaringene med å gjennomføre OECDs AHELO mulighetsstudie i Norge	Elisabeth Hovdhaugen, Vibeke Opheim, Jørgen Sjaastad, Rachel Sweetman
2013	10	Evaluering av etablering av ordning med Senter for fremragende utdanning (SFU). En kvalitativ analyse av aktørenes erfaringer og vurderinger	Tone Cecilie Carlsten, Per Olaf Aamodt
2013	9	Betydningen av videreutdanning for bedrifters produktivitet. En studie basert på sysselsettingsdata koblet mot utdanningsdata og regnskapsdata	Pål Børing, Sveinung Skule
2013	8	Livslang læring og mobilitet i arbeidsmarkedet. En studie av formell og uformell videreutdanning blant norske arbeidstakere basert på Lærevilkårsmonitoren og registerdata	Øyvind N. Wiborg, Pål Børing, Sveinung Skule
2013	7	Livslang læring i norsk arbeidsliv: Hvorfor varierer deltakelsen?	Pål Børing, Øyvind Wiborg, Sveinung Skule
2013	6	Næringsliv i skolen. Erfaringer med partnerskapsavtaler mellom skoler og bedrifter og synspunkter på organiseringen av prosjektet	Jørgen Sjaastad
2013	5	Å bli helsefagarbeider. En kvalitativ undersøkelse av overganger mellom skole og læretid, og mellom læretid og arbeidsliv blant ungdom i helsearbeiderfaget	Asgeir Skålholt, Håkon Høst, Torgeir Nyen og Anna Hagen Tønder
2013	4	Evaluering av nasjonale prøver som system	Idunn Seland, Nils Vibe, Elisabeth Hovdhaugen
2013	3	Den gode timen: En kvalitativ studie av undervisning og læringsarbeid på fire ungdomsskoler i Oslo	Eifred Markussen, Idunn Seland
2013	2	Langsiktig kunnskapsutvikling på næringslivets premisser? Evaluering av nærings-ph.d.-ordningen	Fredrik Niclas Piro, Cathrine Tømte, Kristoffer Rørstad og Taran Thune
2013	1	Følgeevaluering av regionale forskningsfond: 2. underveisrapport	Olav R. Spilling, Liv Langfeldt, Rannveig Røste
2012	50	Er det noen SAK? Instituttsektorens rolle og organisering i Norge med spesiell vekt på samarbeid, arbeidsdeling og konsentrasjon (SAK)	Magnus Gulbrandsen, Inge Ramberg, Bo Sarpebakken, Vera Schwach, Gunnar Sivertsen, Espen Solberg og Ole Wiig
2012	49	Arbeidsmarkedet for jurister: En framskrivning mot 2025	Pål Børing, Terje Næss og Per Olaf Aamodt
2012	48	Samarbeid med arbeidslivet i studietiden: Omfang, typer og nytte av samarbeid	Terje Næss, Taran Thune, Liv Anne Støren og Agnete Vabø
2012	47	Spørsmål til Skole-Norge høsten 2012: Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere	Nils Vibe og Elisabeth Hovdhaugen
2012	46	Markets for Applied Research: A comparative analysis of R&D-systems in five countries	Espen Solberg, Katarina Larsen, Ole Wiig, Kaare Aagaard and Gunnar Sivertsen
2012	45	Entreprenørskap i høyere utdanning - erfaringer blant nyutdannede	Liv Anne Støren
2012	44	Undersysselsetting blant profesjonsutdannede: Situasjonen tre år etter fullført utdanning	Terje Næss
2012	43	Statsbudsjettet 2013: Forskning og høyere utdanning i budsjettproposisjonen for 2013	Egil Kallerud
2012	42	Intensivopplæringen i Ny GIV for 10. trinnselever våren 2012: Kartlegging av deltagelse, organisering og opplevelse	Solveig Holen og Berit Lødding
2012	41	Med doktorgrad i arbeidslivet: En undersøkelse basert på registerdata	Terje Bruen Olsen
2012	40	Nordiske masterprogram: Juridiske, finansielle, institusjonelle og praktiske barrierer	Agnete Vabø, Synnøve Skjersli Brandt og Per Olaf Aamodt
2012	39	Arbeidsmarkedssituasjon og tilfredshet med utdanningen blant ulike grupper av nyutdannede	Clara Åse Arnesen, Liv Anne Støren og Jannecke Wiers-Jenssen
2012	38	Hva kjennetegner barneskoler som oppnår høy skår på nasjonale prøver? Delrapport 5 fra prosjektet 'Ressurser og resultater i grunnopplæringen'	Jens B. Grøgaard
2012	37	Resultater fra en spørreundersøkelse blant elever og lærere på 9. trinn og i videregående trinn 1: Delrapport 4 fra prosjektet 'Ressurser og resultater i grunnopplæringen'	Vibeke Opheim og Øyvind Wiborg
2012	36	Prestasjonsutvikling fra ungdomsskolen til første året i videregående opplæring: Delrapport 3 fra prosjektet 'Ressurser og resultater i grunnopplæringen'	Clara Åse Arnesen
2012	35	Midtveisevaluering av handlingsplanen for entreprenørskap i utdanningen	Asbjørn Kårstein og Olav R. Spilling
2012	34	Evaluering av styrings- og ledelsesstrukturen ved Norges idrettshøgskole	Synnøve S. Brandt og Nicoline Frølich
2012	33	Drivkrefter i profesjonsutdanningene i sykepleie og medisin	Joakim Caspersen
2012	32	Ulikhet i høyere utdanning: En litteraturgjennomgang for perioden 2002-2012	Joakim Caspersen, Elisabeth Hovdhaugen og Hilde Karlsen
2012	31	Fagskoleutdannede - hvem de er og hvor de går	Joakim Caspersen, Liv Anne Støren og Erica Waagene
2012	30	Yrkesfagutdanning eller allmennutdanning for sektoren? En undersøkelse av elever og lærlinger i Helse- og sosialfag	Håkon Høst, Hilde Karlsen, Asgeir Skålholt og Elisabeth Hovdhaugen
2012	29	Stipendiater og doktorgradsgjennomføring	Terje Bruen Olsen og Svein Kyvik
2012	28	Utdanningsvalg som fag og utfordring på ungdomstrinnet: Sluttrapport fra prosjektet Karriereveiledning i overgangen mellom ungdomsskole og videregående opplæring. Evaluering av Kunnskapsløftet	Berit Lødding og Solveig Holen
2012	27	Independent project support by Riksbankens Jubileumsfond	Agnete Vabø, Inge Ramberg and Rachel Sweetman
2012	26	Strukturer og konjunkturer: Evaluering av Kunnskapsløftet. Sluttrapport fra prosjektet "Tilbudsstruktur, gjennomføring og kompetanseoppnåelse i videregående opplæring"	Nils Vibe, Mari Wigum Frøseth, Elisabeth Hovdhaugen og Eifred Markussen
2012	25	PhD education in a knowledge society: An evaluation of PhD education in Norway	Taran Thune, Svein Kyvik, Sverker Sörlin, Terje Bruen Olsen, Agnete Vabø and Cathrine Tømte
2012	24	Produktivt samspill? Forsknings- og innovasjonssamarbeid mellom næringsliv og FoU-miljøer	Taran Thune, Magnus Gulbrandsen, Antje Klitkou, Inge Ramberg, Siri Aanstad og Dorothy S. Olsen
2012	23	Forskningsformidling i danske tidsskrifter: Om muligheten for fri adgang til vitenskapelige artikler	Gunnar Sivertsen og Birger Larsen
2012	22	Kunnskapsgrunnlag og faglige perspektiver for en studie av kvalitet i fag- og yrkesopplæringen: Rapport 1 Forskning på kvalitet i fag- og yrkesopplæringen	Håkon Høst (red.)
2012	21	Spørsmål til Skole-Norge våren 2012: Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere	Nils Vibe
2012	20	Kunnskapsløftet som styringsreform - et løft eller et løfte? Forvaltningsnivåenes og institusjonenes rolle i implementeringen av reformen	Petter Aasen, Jorunn Møller, Ellen Rye, Eli Ottesen, Tine S. Prøitz og Frøydis Hertzberg
2012	19	Nettskolen i Nordland: Evaluering av nettstøttet videregående opplæring for voksne og vurdering av fremtidig organisering av nettundervisningen i Nordland	Cathrine Tømte og Asbjørn Kårstein
2012	18	Spørsmål om tid: En studie av arbeidsbetingelser og tidsbruk for ledere av skoler og sykehjem	Idunn Seland, Marit Schei Olsen, Anniken Solem, Ingunn Hybertsen Lysø, Per Olaf Aamodt og Trude Røsdal
2012	17	Evaluering av den bibliometriske forskningsindikator	Gunnar Sivertsen og Jesper Schneider
2012	16	Gjennomgående dokumentasjon, eller opplæringsboka i ny form? Evaluering av forsøket med gjennomgående dokumentasjon i fag- og yrkesopplæringen	Håkon Høst, Asgeir Skålholt, Hæge Nore og Anna Hagen Tønder
2012	14	Opptakskrav, vurderingsformer og kvalitet i sykepleierutdanningen	Asbjørn Kårstein og Per Olaf Aamodt
2012	13	Profesjonsutdannedes overgang fra utdanning til arbeid: Arbeidsmarkedstilpasning, yrkesverdier og tilfredshet med arbeid og utdanning	Clara Åse Arnesen
2012	12	Kvalitetskriterier i høyere utdanning: Bakgrunnsnotat for etablering av en norsk informasjonsportal	Per Olaf Aamodt, Jannecke Wiers-Jenssen og Bjørn Stensaker
2012	11	Valg av lærested: Begrunnelser og informasjonskanaler ved valg av universitet/høgskole -en pilotstudie	Jannecke Wiers-Jenssen
2012	10	De' hær e'kke nokka for mæ: Om bortvalg, gjennomføring og kompetanseoppnåelse i videregående skole i Finnmark skoleåret 2010-2011	Eifred Markussen Berit Lødding Solveig Holen
2012	9	Kvinner og menns karriereløp i norsk forskning: En tilstandsrapport	Agnete Vabø, Hebe Gunnes, Cathrine Tømte, Ann Cecilie Bergene, Cathrine Egeland
2012	8	Evaluation of the Norwegian scheme for independent research projects (FRIPRO)	Liv Langfeldt, Inge Ramberg, Gunnar Sivertsen, Carter Bloch and Dorothy S. Olsen
2012	7	Det gikk på engelsk og norsk, engelsk og norsk: En undersøkelse av språk i pensum på grunnivå i høyere utdanning	Vera Schwach, Synnøve S. Brandt og Carmen F. Dalseng
2012	6	Å redusere bortvalg - bare skolenes ansvar? En undersøkelse av bortvalg ved de videregående skolene i Akershus fylkeskommune skoleåret 2010-2011	Eifred Markussen, Idunn Seland
2012	5	Spørsmål til Skole-Norge 2011: Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere	Nils Vibe
2012	4	Internasjonal rekruttering til norsk forskning	Pål Børing, Hebe Gunnes
2012	3	Norsk polarforskning - forskning på Svalbard: Ressursinnsats og vitenskapelig publisering. Indikatorer 2010	Dag W. Aksnes, Kristoffer Rørstad, og Trude Røsdal
2012	2	Påbygg - et gode eller en nødløsning? En studie av påbygging til generell studiekompetanse i Østfold, Akershus, Buskerud, Rogaland og Nord-Trøndelagskoleåret 2010-2011	Eifred Markussen og Silje Kristin Gloppen
2012	1	To år med regionale forskningsfond. Rapport fra følgeevalueringen	Olav R. Spilling, Bjørn Asheim, Liv Langfeldt og Taran Thune
2012	15	Ressursbruk til forskning i helseforetakene i 2011: Hovedresultater og dokumentasjon	Ole Wiig
2011	16	Bioteknologisk FoU 2009: Ressursinnsatsen i universitets- og høgskolesektoren og instituttsektoren	Pål Børing, Kaja Kathrine Wendt
2011	17	Entreprenørskap i høyere utdanning - en kartlegging av omfang og innhold	Ekaterina Bjørnåli, Liv Anne Støren, Inger Henaug
2011	18	Kvalifisert for bygging? En studie av hvordan arkitekter og sivilingeniører i byggfag utdannes og kvalifiseres for arbeid i byggeprosjekter	Jorunn Spord Borgen, Liv Anne Støren
2011	19	Underveis i videregående opplæring: Evaluering av Kunnskapsløftet. Underveisrapport fra prosjektet 'Struktur, gjennomføring og kompetanseoppnåelse'	Nils Vibe, Synnøve Skjersli Brandt, Elisabeth Hovdhaugen
2011	20	Evaluering av handlingsplanen for mer entreprenørskap blant kvinner	Olav R. Spilling, Tonje Lauritzen, Svein Erik Hagen, Ekaterina Bjørnåli
2011	21	Personlig karriereveiledning på nett? Kartlegging og analyse av status og muligheter for etablering av en felles nettbasert veiledningstjeneste	Cathrine Tømte, Berit Lødding
2011	22	Videreutvikling av system for måling av ressursbruk til forskning og utviklingsarbeid (FoU) i helseforetakene: Rapport fra en arbeidsgruppe	Ole Wiig, Anne Husebekk
2011	23	Sikkerhet i komplekse prosjekter: En undersøkelse av tiltak for sikkerhet, helse og arbeidsmiljø i fire byggeprosjekter	Hilde Nykamp, Asgeir Skålholt, Finn Ørstavik
2011	24	Fruktbart samspill eller klamme omfavnelser? En analyse av byggevareprodusenters innovasjonssystemer i en nasjonal institusjonell kontekst	Finn Ørstavik, Trond Einar Pedersen
2011	25	Kommunikasjon i byggeprosjekter	Trude Røsdal, Finn Ørstavik
2011	26	Bioteknologi ved Høgskolen i Hedmark - status og videreutvikling	Dorothy Sutherland Olsen, Taran Thune
2011	27	Praksisbrev - et vellykket tiltak mot frafall. Hva er lærdommene? Sluttrapport fra den forskningsbaserte evalueringen av forsøk med praksisbrev 2008-2011	Håkon Høst
2011	28	Ressursinnsatsen i medisinsk og helsefaglig forskning og utviklingsarbeid i 2009: En analyse basert på FoU-statistisk materiale	Ole Wiig, Hebe Gunnes, Susanne Lehmann Sundnes
2011	29	Evaluering av samarbeidsmidler i helse- og sosialfagutdanningene	Joakim Caspersen
2011	30	Utlendinger i norsk forskning: En undersøkelse basert på registerdata	Terje Bruen Olsen, Bo Sarpebakken
2011	31	De regionale forskningsinstituttene: Faktarapport	Vera Schwach
2011	32	Evaluering av Teknologirådet	Liv Langfeldt, Inge Ramberg, Cathrine Tømte
2011	33	Studiesituasjon og studentøkonomi: Norske resultater fra den europeiske studentundersøkelsen Eurostudent IV	Clara Åse Arnesen, Elisabeth Hovdhaugen, Jannecke Wiers-Jenssen, Per Olaf Aamodt
2011	34	Skolekultur og elevresultater: Hvilke muligheter gir TALIS-undersøkelsen?	Joakim Caspersen
2011	35	Elevers prestasjonsutvikling - hvor mye betyr skolen og familien? Andre delrapport fra prosjektet 'Ressurser og resultater'	Øyvind Wiborg, Clara Åse Arnesen, Jens B. Grøgaard, Liv Anne Støren, Vibeke Opheim
2011	36	Høyvekstforetak - utfordringer, behov og virkemidler: En analyse gjennomført for Innovasjon Norge	Olav R. Spilling, Øystein Moen, Ekaterina Bjørnåli, Håkon Finne, Roger Sørheim
2011	37	Statsbudsjettet 2012: Forskning og høyere utdanning i budsjettproposisjonen for 2012	Egil Kallerud
2011	38	Frafall og gjennomføring i lavere grads studier før og etter Kvalitetsreformen: En sammenlikning mellom begynnerkullene fra 1999, 2003 og 2005	Per Olaf Aamodt, Elisabeth Hovdhaugen
2011	39	På veien til fagbrev: Analyser av Lærlingundersøkelsen	Torgeir Nyen, Terje Næss, Asgeir Skålholt, Anna Hagen Tønder
2011	40	Measuring Public Innovation in Nordic Countries: Report on the Nordic Pilot studies - Analyses of methodelogy and results	Markus Bugge, Peter S. Mortensen, Carter Bloch
2011	41	Forskningspraksis ved norske universiteter i et internasjonalt perspektiv: En sammenligning av 14 land	Svein Kyvik, Magnus Gulbrandsen, Peter Bentley
2011	42	Klare for arbeidslivet? En drøfting av metodiske utfordringer for måling av læringsutbytte i høyere utdanning	Hilde Karlsen
2011	43	Review of the Partnership Programme in Higher Education with North America	Rachel Louise Sweetman, Agnete Vabø, Finkelstein Martin J.
2011	44	Ressursbruk til forskning i helseforetakene i 2010. Hovedresultater og dokumentasjon	Ole Wiig, Hebe Gunnes
2011	45	Kompetanse for innovasjon: En oversikt over forskningslitteratur, policy og virkemidler	Taran Thune, Dorothy Sutherland Olsen, Espen Solberg
2011	14	Ressurser til landbruks- og matrelatert FoU i 2009: Belyst med FoU-utgifter og personale	Kristoffer Rørstad, Susanne Lehmann Sundnes
2011	13	Ressursinnsatsen innenfor utdanningsforskning 2009	Hebe Gunnes, Agnete Vabø
2011	12	Høgskolen Stord/Haugesund - fusjon, fisjon eller status quo?	Svein Kyvik, Bjørn Stensaker
2011	11	Public Debate on Research Policy in the Nordic Countries: A Comparative Analysis of Actors and Issues (1998-2007)	Egil Kallerud, Thorvald Finnbjørnsson, Lars Geschwind, Marja Häyrinen-Alestalo, Inge Ramberg, Karen Siune, Terhi Tuominen
2011	10	Ressursinnsatsen til marin FoU og havbruksforskning i 2009	Bo Sarpebakken
2011	9	Språk i pensumlitteratur: Bruk av norsk og engelsk i første år på grunnivå i høyere utdanning: fysikk, historie, informatikk, sosiologi og sykepleie	Vera Schwach, Carmen From Dalseng
2011	8	Trafikalt grunnkurs i ungdomsskolen: En undersøkelse basert på intervjuer med elever, lærere og skoleledere ved seks skoler	Berit Lødding
2011	7	Disse ungdommene hadde nok ikke fullført: Evaluering av forsøk med praksisbrev. Delrapport 2	Håkon Høst
2011	6	Praksisutbytte? Kunnskapsoversikt om ungdoms utbytte av praksis i opplæringen	Joakim Caspersen, Øyvind Wiborg, Berit Lødding
2011	5	Livslang læring i norsk arbeidsliv 2003-2010: Trender og resultater fra Lærevilkårsmonitoren	Øyvind Wiborg, Tore Sandven, Sveinung Skule
2011	4	Entreprenørskap i utdanningen - perspektiver og begreper	Olav R. Spilling, Vegard Johansen
2011	3	Praksisorienterte studietilbud: Eksempler fra ingeniørutdanning, markedsføringsfag, humanistiske og samfunnsvitenskapelige fag	Agnete Vabø, Rachel Sweetman
2011	2	Evaluering av norske forskningsmiljøer innen muskel- og skjelettlidelser	Stefan Lohmander, Jan Hartvigsen, Ingrid Lundberg, Ewa M. Roos
2011	1	Evaluering av Kompetanseløftet 2015: Underveisrapport 3	Per Olaf Aamodt, Håkon Høst, Clara Åse Arnesen, Terje Næss
2011	15	Innovation processes and practices in innovative manufacturing firms. Comparison of innovative Asian, Norwegian and 'Euro-American' manufacturing firms	Helge Godø, Pål Børing
2010	50	Ressursbruk til forskning i helseforetakene i 2009: Hovedresultater og dokumentasjon	Ole Wiig, Hebe Gunnes
2010	49	Kjønn og musikk: Kartlegging av kjønnsfordelingen i utdanning og arbeidsliv innenfor musikk	Jorunn Spord Borgen, Clara Åse Arnesen, Joakim Caspersen, Hebe Gunnes, Elisabeth Hovdhaugen, Terje Næss
2010	48	"Hvis noen forteller om mobbing ": Utdypende undersøkelse av funn i Elevundersøkelsen om mobbing, urettferdig behandling og diskriminering	Berit Lødding, Nils Vibe
2010	47	Tilretteleggingsutfordringer i høyere utdanning før og nå: en studie av tilrettelegging i høyere utdanning i lys av lovendringer og målsetting om å sikre høyere utdanning for en mer mangfoldig studentmasse	Synnøve S. Brandt
2010	46	Flerfaglig forskerskole i utdanningsforskning ved NTNU	Cathrine Edelhard Tømte, Agnete Vabø
2010	45	Unge innvandrere i utdanning og overgang til arbeid	Liv Anne Støren
2010	44	Kjønnsforskjeller i arbeidsmarkedet i 1999 og 2009	Clara Åse Arnesen
2010	43	Gamle spillere – nye regler: Samspillet mellom etterspørsel og tilbud av høyere utdanning: Søkning til høyere utdanning og lærestedenes utdanningsprofil etter Kvalitetsreformen	Nicoline Frølich, Erica Waagene, Per Olaf Aamodt
2010	42	Helsefagarbeiderlærlinger i sjukehus	Asgeir Skålholt, Håkon Høst
2010	41	Evaluering av styringsstrukturen ved Høgskolen i Bergen	Agnete Vabø, Cathrine Tømte, Bjørn Stensaker
2010	40	Spørsmål til Skole-Norge høsten 2010: Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere	Nils Vibe
2010	39	Ikke utgitt
2010	38	Norske næringsklynger under finanskrisen: En studie av klyngeorganisasjonene som arenaer og aktører	Asgeir Skålholt, Olav R. Spilling, Taran Thune
2010	37	Underveis, men i svært ulikt tempo. Et blikk inn i ti skoler etter tre år med Kunnskapsløftet	Eli Ottesen, Jorunn Møller (red.)
2010	36	Kompetansebehov i grønne jobber: En casestudie fra solcelleindustrien	Antje Klitkou
2010	35	Innovasjon i matvare- og skogsektoren i Norge	Antje Klitkou
2010	34	De gamle er eldst? Betydning av skoleressurser, undervisningsformer og læringsmiljø for elevenes prestasjoner på 5., 8. og 10. trinn i grunnopplæringen	Vibeke Opheim, Jens B. Grøgaard, Terje Næss
2010	33	Statsbudsjettet 2011: Forskning og høyere utdanning i budsjettproposisjonen for 2011	Egil Kallerud
2010	32	Fra lærerutdanning til skole: en undersøkelse blant nyutdannede allmennlærere i 2009	Clara Åse Arnesen, Per Olaf Aamodt
2010	31	Nordområdeforskningen 2009: kartlegging av ressursinnsats, resultater og merverdi	Dag W. Aksnes, Inge Ramberg, Liv Langfeldt, Vera Schwach
2010	30	Evaluation of SIU – Norwegian Centre for International Cooperation in Higher Education	Agnete Vabø, Rebecca Allinson, Lars Geschwind, Gøran Melin, Per Olaf Aamodt
2010	29	The Norwegian Centre of Excellence Scheme Evaluation of Added Value and Financial Aspects	Liv Langfeldt, Siri Brorstad Borlaug, Magnus Gulbrandsen
2010	28	Ikke utgitt
2010	27	Akademikernes nye arbeidsmarked i kunnskapssamfunnet	Terje Næss
2010	26	Evaluering av nyvekst	Olav R. Spilling, Bjørn Harald Hansen, Ekaterina S. Bjørnåli
2010	25	Helsefagarbeiderutdanning for voksne	Håkon Høst
2010	24	Kompetanse til energibedrifter: En undersøkelse av ingeniørutdanning i elkraft	Per Olaf Aamodt, Elisabeth Hovdhaugen, Clara Åse Arnesen, Erica Waagene
2010	23	Mat og helse i Norge: Status, forskningsbehov og utsikter til innovasjon	Trond Einar Pedersen, Vera Schwach
2010	22	Visjoner, virkemidler og virkelighet: En drøfting av premissene for fusjons- og universitetsambisjonene til Høgskolen i Oslo og Høgskolen i Akershus	Bjørn Stensaker, Svein Kyvik
2010	21	En, to tre? Den vanskelige overgangen Evaluering av Kunnskapsløftet. Fra andre til tredje år i videregående opplæring	Mari Wigum Frøseth, Elisabeth Hovdhaugen, Håkon Høst, Nils Vibe
2010	20	Indikatorer for prioritering i norsk forskning	Aris Kaloudis, Stig Slipersæter, Susanne Lehmann Sundnes
2010	19	Samspill om kunst i offentlig rom : evaluering av innkjøpsordningen for statlige leiebygg og eldre statsbygg i perioden 1997-2000	Jorunn Spord Borgen, Markus M. Bugge, Jørgen Lund
2010	18	Kandidatundersøkelsen 2009: Hovedresultater	Clara Åse Arnesen
2010	17	Fagspesifikke masterstudier for fysioterapeuter: En evaluering for Fond til etter- og videreutdanning av fysioterapeuter	Agnete Vabø, Ingvild Marheim Larsen
2010	16	Rettferdig standpunktvurdering – det (u)muliges kunst?: Læreres setting av standpunktkarakter i fem fag i grunnopplæringen	Tine Sophie Prøitz, Jorunn Spord Borgen
2010	15	"Likestilling er jo ikke lenger det helt store ": Likestillingsarbeid i skolen 2009 – 2010	Liv Anne Støren, Erica Waagene, Clara Åse Arnesen, Elisabeth Hovdhaugen
2010	14	Spørsmål til Skole-Norge våren 2010: Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere	Nils Vibe, Nina Sandberg
2010	13	Ikke utgitt
2010	12	Faglige verv og oppgaver, karrierehemmende eller karrierefremmende?	Vera Schwach, Erica Waagene
2010	11	FoU for en grønn energisektor: Analyser av innovasjons- og kommersialiseringsstrategier i åtte FMEer – Forskningssentre for Miljøvennlig Energi	Markus Bugge, Helge Godø, Atle Midttun, Trond Einar Pedersen, Olav R. Spilling
2010	10	Åtte år ut i karriereløpet – har mennene løpt fra kvinnene? en analyse av høyere grads kandidater som avsluttet utdanningen våren 2000	Clara Åse Arnesen
2010	9	En mangfoldig og universell grunnopplæring?: Om hvordan mangfold ivaretas faglig, sosialt og fysisk fra 4. til 8. trinn i grunnskolen	Synnøve S. Brandt
2010	8	Forskningsvilkår ved norske universiteter i et internasjonalt perspektiv: en undersøkelse av 7 land	Peter Bentley, Svein Kyvik, Agnete Vabø, Erica Waagene
2010	7	Fagutdanning og fagidentitet i byggebransjen Opplæring av tømrere og rørleggere gjennom videregående opplæring	Berit Lødding
2010	6	Continuity and Change in Norwegian Vocational Education and training (2)	Håkon Høst(red)
2010	5	Fullføring og frafall på hovedfag og mastergrad En sammenligning av kullene som begynte i 1999 og 2003	Elisabeth Hovdhaugen, Mari Wigum Frøseth, Per Olaf Aamodt
2010	4	Social science research on energy. International and Norwegian studies	Antje Klitkou, Trond Einar Pedersen, Vera Schwach, Lisa Scordato
2010	3	Evaluering av Kompetanseløftet 2015: Underveisrapport 2	Håkon Høst, Clara Åse Arnesen, Terje Næss, Per Olaf Aamodt
2010	2	Fag- og yrkesopplæringen i Norge – noen sentrale utviklingstrekk (2)	Håkon Høst (red)
2010	1	En utydelig innovasjonspolitikk?: Norsk innovasjonspolitikk på 2000-tallet	Olav R. Spilling, Siri Aanstad
2009	46	Ressursbruk til forskning i helseforetakene i 2008: Hovedresultater og dokumentasjon	Ole Wiig, Hebe Gunnes
2009	45	Spørsmål til Skole-Norge høsten 2009: Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere	Nils Vibe, Miriam Evensen
2009	44	Muligheter og utfordringer ved bruk av kontrafaktisk analyse i forskningsbaserte evalueringer	Inge Ramberg
2009	43	Choice of Study and Persistence in Higher Education by Immigrant Background, Gender, and Social Background	Liv Anne Støren
2009	42	Kunnskapsløftet – tung bør å bære? Underveisanalyser av styringsreformen i skjæringspunktet mellom politikk, administrasjon og profesjon.	Jorunn Møller, Tine S. Prøitz, Petter Aasen (red.)
2009	41	Statsbudsjettet 2010: Forskning og høyere utdanning i budsjettproposisjonen for 2010	Egil Kallerud
2009	40	Gjennomstrømning i doktorgradsutdanningen	Svein Kyvik, Terje Bruen Olsen
2009	39	Implementering av faget utdanningsvalg på ungdomstrinnet: Delrapport II fra prosjektet Karriereveiledning i overgangen mellom ungdomsskole og videregående opplæring. Evaluering av Kunnskapsløftet	Jorunn Spord Borgen, Berit Lødding
2009	38	Stipendiaters arbeidsvilkår og karriereforventninger: En undersøkelse av Forskerforbundets stipendiatmedlemmer	Taran Thune, Terje Bruen Olsen
2009	37	Ikke utgitt
2009	36	Masterprogrammer på engelsk i Norge. I bredde og nisjer	Vera Schwach
2009	35	Forskerbehov og forskerrekruttering i matvareindustrien: Et pilotprosjekt	Trond Einar Pedersen
2009	34	Samarbeid mellom høyere utdanningsinstitusjoner og energibransje: Sammenlikning, drøfting og anbefalinger	Taran Thune, Trond Einar Pedersen
2009	33	Spørsmål til Skole-Norge: Tabellrapport fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelser blant skoler og skoleeiere våren 2009	Nils Vibe, Miriam Evensen, Elisabeth Hovdhaugen
2009	32	Evaluering av forsøk med praksisbrev: Delrapport 1 2009	Eifred Markussen, Håkon Høst, Miriam Evensen, Tine S. Prøitz
2009	31	På tröskeln till en okänd värld: Forskarutbildning och skolans vardag	Annika Andræ Thelin
2009	30	Kompetanse i norsk næringsliv: En utfordring for Innovasjon Norge?	Taran Thune, Ellen Brandt, Aris Kaloudis, Olav R. Spilling
2009	29	Kandidatundersøkelsen 2008: En panelundersøkelse av vårkullet 2000	Clara Åse Arnesen
2009	28	Ny struktur – tradisjonelle mønstre?: Om Kunnskapsløftets strukturendringer i det videregående opplæringssystemet, og utforming av tilbud og dimensjonering i fylkeskommunene	Håkon Høst, Miriam Evensen
2009	27	Effekter av samlokalisering i høyere utdanning: Erfaringer fra fire norske læresteder	Cathrine Tømte, Bjørn Stensaker
2009	26	Konturer av et Innlandsuniversitet: Vurdering av organisasjons-, styrings- og ledelsesmodeller	Trude Røsdal, Kristin Hope, Peter S. Lykke, Bjørn Stensaker
2009	25	PraksisFoU 2005-2010: Vurdering av forskningsprogrammet Praksisrettet FoU for barnehagen, grunnopplæringen og lærerutdanningen	Jorunn Spord Borgen, Vibeke Opheim, Tine Sophie Prøitz
2009	24	Ressursinnsatsen innenfor landbruks- og matrelatert FoU 2007: FoU-utgifter og personale	Susanne Lehmann Sundnes, Kristoffer Rørstad
2009	23	Å være ungdomsskolelærer i Norge: Resultater fra OECDs internasjonale studie av undervisning og læring (TALIS)	Nils Vibe, Per Olaf Aamodt, Tone Cecilie Carlsten
2009	22	In Need of a Better Framework for Success: An evaluation of the Norwegian participation in the EU 6th Framework Programme (2003–2006) and the first part of the EU 7th Framework Programme (2007–2008)	Helge Godø, Liv Langfeldt, Aris Kaloudis, et al.
2009	21	Hva er viktige kvaliteter ved god sensur? En kartlegging av bruk av ekstern sensor på lavere grad med fokus på kvalitet, økonomi, vurdering og læring	Nicoline Frølich, Vibeke Opheim, Synnøve Brandt, Tine Sophie Prøitz
2009	20	Alder ved yrkesstart, sysselsettingsmønstre og yrkesaktivitet: En oversikt over utvalgte grupper med høyere utdanning	Clara Åse Arnesen, Vibeke Opheim, Terje Næss, Per Olaf Aamodt, Inger Henaug
2009	19	Between entrepreneurship and technology transfer: Evaluation of the FORNY programme	Siri Brorstad Borlaug, Leo Grünfeld, Magnus Gulbrandsen, Einar Rasmussen, Lars Rønning, Olav R. Spilling, Evgueni Vinogradov
2009	18	Lifelong learning and work-related training in Norway – an international perspective: Final report from the project ”Framework conditions for investments in training”	Terje Næss, Liv Anne Støren, Aris Kaloudis
2009	17	Inkludert eller segregert? Om spesialundervisning i videregående opplæring like etter innføringen av Kunnskapsløftet	Eifred Markussen, Mari Wigum Frøseth, Jens Brandi Grøgaard
2009	16	Ressursinnsatsen innenfor utdanningsforskning 2007	Hebe Gunnes
2009	15	Universitetsadministrasjon i Kvalitetsreformens tiår	Åse Gornitzka, Ingvild Marheim Larsen, Hebe Gunnes
2009	14	Bioteknologisk FoU 2007: Ressursinnsats i universitets- og høgskolesektoren og instituttsektoren	Kaja Wendt
2009	13	Sluttere, slitere og sertifiserte: Bortvalg, gjennomføring og kompetanseoppnåelse blant minoritetsspråklige ungdommer i videregående opplæring	Berit Lødding
2009	12	Evaluering av Kompetanseløftet 2015: Underveisrapport 1: Mars 2009	Håkon Høst, Clara Åse Arnesen, Terje Næss, Per Olaf Aamodt
2009	11	The research agenda on innovation processes in firms	Helge Godø
2009	10	Ressursinnsatsen innenfor marin FoU og havbruksforskning 2007	Bo Sarpebakken
2009	9	Arbeidsvilkår i norsk forskning	Agnete Vabø, Inge Ramberg
2009	8	Opptrappingsplanen for psykisk helse og forskningen: Forskningsressurser og vitenskapelig publisering	Ole Wiig, Dag W. Aksnes, Karl Erik Brofoss
2009	7	Bachelorgraden fra universitet – en selvstendig grad, eller delmål i et lengre utdanningsløp?	Clara Åse Arnesen, Erica Waagene
2009	6	Tilbud og etterspørsel av etter- og videreutdanning i Norge: en analyse av status, strategier og samspill	Ellen Brandt, Taran Thune, Odd Bjørn Ure
2009	5	Virkninger av en vanskelig overgang fra utdanning til arbeid for den seinere yrkeskarrieren: Betydningen av kjønn og type utdanning	Clara Åse Arnesen
2009	4	Fast vitenskapelig personale i MNT-fagene ved universitetene: En kartlegging av erstatningsbehov og tilgang på nytt personale basert på registerdata	Terje Bruen Olsen
2009	3	Tverrfaglighet i Norges forskningsråd: En analyse av kodepraksis og suksessrater for tverrfaglige søknader	Liv Langfeldt, Rannveig Røste
2009	2	Resultater av Kreftforeningens forskningsbevilgninger – tre studier	Dag W. Aksnes, Karl Erik Brofoss, Gunnar Sivertsen
2009	1	Faglige og institusjonelle avgrensninger: Bakgrunnsdata til Norges forskningsråd for evaluering av fagene filosofi, rettsvitenskap sosiologi, sosialantropologi og samfunnsgeografi	Liv Langfeldt, Antje Klitkou
2008	51	Architectural Education for Young People in Europe: A Comparative Study in Seven European Countries. Norway - Country Report.	Jorunn Spord Borgen, Synnøve Skjersli Brandt
2008	50	Ressursbruk til forskning og utviklingsarbeid (FoU) i helseforetakene i 2007: Hovedresultater og dokumentasjon	Ole Wiig
2008	49	Arbeidsmarkedet for statsansatte. Tilgang og etterspørsel etter arbeidskraft 2006-2030	Pål Børing, Terje Næss
2008	48	Innovasjon Norge - noen utfordringer	Siri Aanstad, Lisa Scordato, Olav R. Spilling
2008	47	Produktivitet, pragmatisme og polarisering: Evaluering av styrings- og ledelsesmodellen ved Det matematisknaturvitenskapelige fakultet ved Universitetet i Bergen	Nicoline Frølich, Bjørn Stensaker
2008	46	Tre år etter videregående opplæring: Kartlegging av overgangen til videre utdanning og arbeidsliv blant personer som avsluttet videregående opplæring i Østfold våren 2003	Mari Wigum Frøseth
2008	45	Elevenes læringsutbytte: Hvor stor betydning har skolen? En analyse av ulikhet i elevers prestasjonsnivå i fjerde, syvende og tiende trinn i grunnskolen og i grunnkurset i videregående.	Jens B. Grøgaard, Håvard Helland, Jon Lauglo
2008	44	Organisering av karriereveiledning i videregående opplæring i Akershus: En utredning av ulike organisasjonsmodeller for karriereveiledning i førstelinjetjenesten i videregående opplæring i Akershus fylkeskommune	Rannveig Røste, Jorunn Spord Borgen
2008	43	Evaluering av forskningsinnsatsen i Helse Øst	Karl Erik Brofoss, Randi Søgnen
2008	42	Det nasjonale styringsnivået: Intensjoner, forventninger og vurderinger. Delrapport I. Evaluering av Kunnskapsløftet	Nina Sandberg, Petter Aasen
2008	41	Karriereveiledning i overgangen mellom ungdomsskole og videregående opplæring: Delrapport I. Evaluering av Kunnskapsløftet	Berit Lødding, Jorunn Spord Borgen
2008	40	Tilbudsstruktur og gjennomføring i videregående opplæring: Delrapport I. Evaluering av Kunnskapsløftet	Mari Wigum Frøseth, Elisabeth Hovdhaugen, Håkon Høst, Nils Vibe
2008	39	Oslo Innovation Scoreboard 2006	Nils Henrik Solum, Morten Fraas
2008	38	Kvinnerepresentasjon = større arbeidsbelastning? En undersøkelse om kravet til kvinnerepresentasjon i bedømmelseskomiteer ved universiteter og høgskoler	Taran Thune, Erica Waagene
2008	37	Innføring av digitalkino i Norge: Evaluering av del 2 av de digitale forsøksprosjektene NDA og NORDIC. Sluttrapport	Nils Henrik Solum, Markus M. Bugge
2008	36	Karriereveier for forskere i UVK	Jorunn Spord Borgen, Terje Bruen Olsen, Petter Aasen
2008	35	Statsbudsjettet 2009: Forskning og høyere utdanning i budsjettproposisjonen for 2009	Egil Kallerud
2008	34	Evaluering av bruken av infrastrukturmidlene i FORNY-programmet	Siri Brorstad Borlaug, Magnus Gulbrandsen, Einar Rasmussen, Olav R. Spilling
2008	33	Norsk vitenskapsindeks: Forslag til en felles database for vitenskapelig publisering innenfor et nasjonalt system for forskningsinformasjon. Innstilling fra en arbeidsgruppe oppnevnt av Kunnskapsdepartementet	Gunnar Sivertsen (red.)
2008	32	Sectoral Innovation Systems in Europe: Monitoring, Analysing Trends and Identifying Challenges. The Energy Sector - Final report	Aris Kaloudis, Trond Einar Pedersen (eds.)
2008	31	Kompetanseinvesteringer i norsk arbeidsliv: En kvantitativ studie av CVTS3, ABU 2003 og Lærevilkårsmonitoren	Aris Kaloudis, Terje Næss, Tore Sandven
2008	30	Strategiske satsinger ved Høgskolen i Vestfold: En vurdering av resultater og virkemidler	Ingvild Marheim Larsen, Peter Maassen, Bjørn Stensaker
2008	29	Continuity and Change in Norwegian Vocational Education and Training (VET)	Håkon Høst (red)
2008	28	Digital kompetanse i norsk lærerutdanning	Per Hetland, Nils Henrik Solum
2008	27	Competitive policies in the Nordic Energy Research and Innovation Area eNERGIA, Part 3: Special reports	Antje Klitkou, Trond Einar Pedersen, Lisa Scordato, Åge Mariussen
2008	26	Competitive policies in the Nordic Energy Research and Innovation Area eNERGIA, Part 2: Technology reports	Antje Klitkou, Trond Einar Pedersen, Lisa Scordato, Åge Mariussen
2008	25	Competitive policies in the Nordic Energy Research and Innovation Area eNERGIA, Part 1: Country reports	Antje Klitkou, Trond Einar Pedersen, Lisa Scordato, Åge Mariussen
2008	24	Competitive policies in the Nordic Energy Research and Innovation Area eNERGIA: Synthesis report	Antje Klitkou, Trond Einar Pedersen, Lisa Scordato, Åge Mariussen
2008	23	Nyutdannede ingeniører: tall fra Kandidatundersøkelsen 2007	Clara Åse Arnesen, Erica Waagene
2008	22	Studiemobilitet og arbeidsmarkedstilpasning: Nordisk Kandidatundersøkelse 2007- landrapport fra Norge	Jannecke Wiers-Jenssen
2008	21	Borte bra, men hjemme best? Færre norske studenter i utlandet	Jannecke Wiers-Jenssen, Nicoline Frølich, Per Olaf Aamodt, Elisabeth Hovdhaugen
2008	20	Fag- og yrkesopplæringen i Norge - noen sentrale utviklingstrekk	Håkon Høst (red)
2008	19	Karriereløp i akademia: Statistikkgrunnlag utarbeidet for Komité for integreringstiltak - Kvinner i forskning	Hebe Gunnes, Elisabeth Hovdhaugen
2008	18	'En utdanning du kommer langt med' - maritim utdanning i videregående skoler, fagskoler og høyskoler	Ellen Brandt
2008	17	Vekstmålet i norsk forskning: Innspill til debatten	Egil Kallerud, Olav R. Spilling
2008	16	Rammebetingelser for kompetanseinvesteringer i arbeidslivet: en litteraturgjennomgang	Magnus Gulbrandsen, Aris Kaloudis, Tore Sandven
2008	15	Om kapasitetsutviklingen for teknologifag og realfag i høyere utdanning: en studie av førstegangssøkere	Pål Børing
2008	14	Offentlig eller privat sektor? Endrede relasjoner for nyutdannede med høyere utdanning	Terje Næss
2008	13	Bortvalg og kompetanse Gjennomføring, bortvalg og kompetanseoppnåelse i videregående opplæring blant 9749 ungdommer som gikk ut av grunnskolen på Østlandet våren 2002: Hovedfunn, konklusjoner og implikasjoner fem år etter	Eifred Markussen, Mari Wigum Frøseth, Berit Lødding, Nina Sandberg
2008	12	FoU-strategi ved statlige høgskoler	Svein Kyvik
2008	11	Karriere Akershus: Evaluering av Partnerskap for karriereveiledning i Akershus	Jorunn Spord Borgen, Nils Vibe, Rannveig Røste
2008	10	Administrative arbeidsoppgaver for det vitenskapelige personalet ved universiteter og høyskoler i lys av Kvalitetsreformen	Nicoline Frølich, Erica Waagene
2008	9	Finnes det en 'universalmedisin' mot frafall? En analyse av universitetenes holdning til og tiltak mot frafall blant studenter	Elisabeth Hovdhaugen, Nicoline Frølich, Per Olaf Aamodt
2008	8	Norsk polarforskning - forskning på Svalbard: Ressursinnsats og vitenskapelig publisering - indikatorer 2006	Dag W. Aksnes, Kristoffer Rørstad
2008	7	Erfaringsanalyse av Partnerskap for karriereveiledning i Telemark	Rannveig Røste, Jorunn Spord Borgen
2008	6	Høyere utdanning og arbeidsmarked - i Norge og Europa: Norsk rapportering fra EU-prosjektet 'REFLEX'	Liv Anne Støren
2008	5	Lokale systemer for kommersialisering av forskningsbasert kunnskap	Tor Borgar Hansen, Siri Brorstad Borlaug
2008	4	Innovation systems, innovation modes and processes of commercialization	Helge Godø, Magnus Gulbrandsen, Sverre Herstad, Åge Mariussen, Rannveig Røste, Olav R. Spilling, Finn Ørstavik
2008	3	The politics of steering by numbers: Debating performance-based funding in Europe	Nicoline Frølich
2008	2	Små ressurser - store utfordringer: Evaluering av MABIT-programmet	Siri Brorstad Borlaug, Lene Foss, Olav R. Spilling
2008	1	Søkningen til teknologi- og realfagstudier for Oslo-regionen 2001-2007	Pål Børing
2007	40	Læringsutbytte i høyere utdanning: En drøfting av definisjoner, utviklingstrekk og måleproblemer	Per O. Aamodt, Tine S. Prøitz, Elisabeth Hovdhaugen, Bjørn Stensaker
2007	39	Ressursbruk til forskning i helseforetakene i 2006: Dokumentasjon av undersøkelsen og hovedresultater	Ole Wiig
2007	38	Produktinnovasjon, prosessinnovasjon og FoU – noen sammenhenger	Tore Sandven
2007	37	Høyskolesektorens rolle i utdannings- og forskningssystemet i Vest-Europa	Svein Kyvik
2007	36	Ressursinnsatsen til matematikk og naturvitenskap og teknologi i 2005: Belyst med FoU-statistiske data	Kristoffer Rørstad
2007	35	Doktorgradsutdanning og karrieremuligheter: En undersøkelse blant to årskull doktorgradskandidater	Svein Kyvik, Terje Bruen Olsen
2007	34	Arbeidsmarkedet for akademikere: Tilbud og etterspørsel 1996 – 2006	Pål Børing, Terje Næss
2007	33	"Lese det, lære det, ja! Men å skrive det? Nei, det vil vi ikke". Evaluering av forsøk med valgfritt skriftlig sidemål i Oslo	Nils Vibe, Jorunn Spord Borgen
2007	32	Kartlegging av norsk utdanningsforskning	Jorunn Spord Borgen, Hebe Gunnes, Gunnar Sivertsen
2007	31	Innføring av digitalkino i Norge: Evaluering av første fase av forsøksprosjektene NDA og NORDIC. Sluttrapport.	Nils Henrik Solum, Markus M. Bugge
2007	30	Statsbudsjettet 2008: Forskning og høyere utdanning i budsjettproposisjonen for 2008	Egil Kallerud
2007	29	Pedagogisk og faglig kompetanse blant lærere i videregående skole	Are Turmo, Per O. Aamodt
2007	28	Faglig utbytte og organisering av eksternt finansiert virksomhet i UoH-randsonen	Magnus Gulbrandsen
2007	27	Organisasjon og styring av studieforbundene i Norge: En analyse for Tron-utvalget	Inge Ramberg, Ellen Brandt
2007	26	Evaluation of the Leonardo da Vinci and SOCRATES programmes in Norway	Agnete Vabø
2007	25	Praksisrettet FoU? En undersøkelse av høgskolesektorens forsknings- og utviklingsarbeid innen helse- og sosialfag	Ingvild Marheim Larsen, Kristin Heggen, Tone Cecilie Carlsten, Berit Karseth
2007	24	Evaluering av Pedagogisk Utviklingsprogram (PEDUP) ved NTNU	Bjørn Stensaker
2007	23	Utvikling av nye, forskningsbaserte foretak: Casestudier i marin bioteknologi og mobile kommersielle tjenester	Olav R Spilling, Helge Godø
2007	22	Tematiske prioriteringer og teknologiområder i det norske forsknings- og innovasjonssystemet	Hebe Gunnes, Tore Sandven
2007	21	Alle får, men hvem får hva? Evaluering av Oslo kommunes inntaksordning til videregående opplæring i studieretning for allmennfag/utdanningsprogram for studiespesialisering	Berit Lødding og Håvard Helland
2007	20	Doktorgrad – og hva så? Om doktorenes yrkeskarriere	Terje Bruen Olsen
2007	19	Inkluderende spesialundervisning? Om utfordringer innenfor spesialundervisningen i 2007. Rapport nr. 1.	Eifred Markussen, Marit Strømstad, Tone Cecilie Carlsten, Rune Hausstätter, Thomas Nordahl
2007	18	De store selskapene: Forskningslokomotiver eller dresiner?	Sverre J. Herstad, Svein Olav Nås
2007	17	På vei mot fagskoler? En kartlegging av privatskolemarkedet	Ellen Brandt
2007	16	Arbeidsmarkedstilpasning i perioden 2000 – 2004 for kandidater utdannet våren 2000: En sammenligning av resultater fra spørreskjemaundersøkelser og registerkoplinger	Clara Åse Arnesen
2007	15	Utdanningsforskning: Fagdepartementets sektorforskningsansvar	Petter Aasen, Nina Sandberg, Jorunn Spord Borgen
2007	14	Og hvem stod igjen...? Sluttrapport fra prosjektet gjennomstrømning i videregående opplæring blant elever som startet i videregående opplæring i årene 1999-2001	Liv Anne Støren, Håvard Helland, Jens Brandi Grøgaard
2007	13	Iverksetting av insentivbasert finansiering: Utviklingstrekk i lys av den nye finansieringsmodellen	Nicoline Frølich
2007	12	Forskerrekrutteringsbehov i Norge: Framskrivninger fram til 2020 basert på tre ulike vekstscenarier	Terje Næss, Terje Bruen Olsen, Bo Sarpebakken, Aris Kaloudis (red.)
2007	11	Arbeid og videreutdanning innenfor psykisk helsevern blant nyutdannede	Clara Åse Arnesen
2007	10	Et nytt utdanningsmarked: “For-profit” høyere utdanning internasjonalt	Nicoline Frølich
2007	9	Ressursinnsatsen i medisinsk og helsefaglig forskning i 2005: Utdrag fra FoU-statistikken med nordiske sammenligninger	Kaja Wendt, Kirsten Wille Maus, Susanne Lehmann Sundnes
2007	8	Bioteknologisk FoU 2005: Ressursinnsats i universitets- og høgskolesektoren og instituttsektoren	Susanne Lehmann Sundnes, Bo Sarpebakken
2007	7	Ressursinnsatsen innenfor marin FoU og havbruksforskning 2005	Susanne Lehmann Sundnes, Bo Sarpebakken
2007	6	Finansieringsmodeller for høyere utdanning og deres virkninger: Sammenfatning av et IMHE/OECD prosjekt	Nicoline Frølich
2007	5	Utenlandske statsborgere med norsk doktorgrad	Karl Erik Brofoss, Terje Bruen Olsen
2007	4	Kultur – Retur: Fylkeskommunenes satsinger på kulturbasert næringsutvikling	Markus M. Bugge, Arne Isaksen
2007	3	The 2nd evaluation of the European Young Investigator Award Scheme (EURYI): Analysis of the first three calls for proposals	Liv Langfeldt, Nils Henrik Solum
2007	2	Forskerrekruttering i Norge: status og komparative perspektiver	Hebe Gunnes, Terje Næss, Aris Kaloudis, Bo Sarpebakken, Göran Melin (SISTER), Linda Blomkvist (SISTER)
2007	1	Elektronisk forretningsdrift (EF): Evaluering av BIT-programmet	Pål Børing, Anders Ekeland, Nils Henrik Solum
2006	7	Tolv år etter høgskolereformen: En statusrapport om FOU i statlige høgskoler	Ingvild Marheim Larsen, Svein Kyvik
2006	6	Evaluering av Fiskeri- og havbruksnæringens forskningsfond	Finn Ørstavik
2006	5	Ekstraordinært eller selvfølgelig? Evaluering av Den kulturelle skolesekken i grunnskolen	Jorunn Spord Borgen, Synnøve S. Brandt
2006	4	Inntakskvalitet og karakterer i høyere utdanning Høyere grads kandidater, siviløkonomer og allmennlærere	Terje Næss
2006	3	Forskjell på folk – hva gjør skolen? Valg, bortvalg og kompetanseoppnåelse i videregående opplæring blant 9749 ungdommer som gikk ut av grunnskolen på Østlandet våren 2002	Eifred Markussen, Berit Lødding, Nina Sandberg, Nils Vibe
2006	2	Bruk av forskning: Fasettert begrep – mange forklaringsmodeller	Karl Erik Brofoss, Ole Wiig
2006	1	Utenlandske investeringer i norsk FoU	Sverre Herstad, Tore Sandven, Aris Kaloudis
2005	7	Evaluation of the DEMO 2000 program	Tor Borgar Hansen, Tore Karlsson, Helge Godø
2005	6	Realkompetansestudenters bortvalg og studiepoengproduksjon	Håvard Helland
2005	5	«...utnytte sine evner og realisere sitt talent»? Læringsutbytte ved innføringen av Kunnskapsløftet	Berit Lødding, Eifred Markussen, Nils Vibe
2005	4	Høyere utdanning – tilgjengelig for alle? Studenter med funksjonsnedsettelse og funksjonshemning i høyere utdanning – Kvalitetsreformens betydning og lærestedenes strategier for inkludering	Synnøve S. Brandt
2005	3	Utbytte av utdanning fra utlandet: Overgang fra utdanning til arbeid blant nordmenn med høyere utdanning fra utlandet	Jannecke Wiers-Jenssen
2005	2	Har frittstående grunnskoler økt segregeringen? Konsekvenser av ny lov om frittstående skoler – baselinerapport II: Elevsammensetningen	Håvard Helland, Jon Lauglo
2005	1	Kunstaktiv ungdom på internett: Evaluering av nettstedet www.trafo.no	Jorunn Spord Borgen
2004	9	Eleven i fokus? En brukerundersøkelse av norsk spesialundervisning etter enkeltvedtak	Jens B. Grøgaard, Ida Hatlevik, Eifred Markussen
2004	8	Internationalization of higher education institutions in Northern Europe in the light of Bologna: Rethinking Nordic cooperation in higher education	Peter Maassen, Therese Marie Uppstrøm
2004	7	Equity in Education: Country Analytical Report Norway	Vibeke Opheim
2004	6	Governance of the Norwegian innovation policy system: Contribution to the OECD MONIT project	Svend Otto Remøe, Morten Fraas, Aris Kaloudis, Åge Mariussen, Rannveig Røste, Finn Ørstavik, Siri Aanstad
2004	5	Kunnskapens pris – regnskapets time? Iverksetting av mål- og resultatstyring i norske universiteter	Nicoline Frølich
2004	4	De næringsrettede instituttenes rolle i det fremtidige innovasjonssystemet	Aris Kaloudis, Per M. Koch
2004	3	Profilerte breddeuniversiteter? Formulering, organisering og iverksetting av strategiske satsinger ved norske universiteter	Ingvild Marheim Larsen, Liv Langfeldt
2004	2	Mediating Public Concern in Biotechnology: A map of sites, actors and issues in Denmark, Finland, Norway and Sweden	Marja Häyrinen-Alestalo, Egil Kallerud (editors)
2004	1	Like muligheter, men ulikt utbytte? Betydning av sosial bakgrunn for overgang fra utdanning til arbeid blant nyutdannede kandidater i perioden 1987–2001	Vibeke Opheim
2003	8	Norsk polarforskning – forskning på Svalbard: Ressursomfang og vitenskapelig publisering – indikatorer 2002	Dag W. Aksnes, Kirsten Wille Maus
2003	7	Nyutdannedes regionale tilpasning: En analyse av bosettingsmønster og arbeidsmarkedstilpasning blant nyutdannede kandidater	Clara Åse Arnesen
2003	6	”Jeg gjør jo ikke dette for å bli rik av det”: Kommersialisering av norsk universitetsforskning – en intervjustudie	Magnus Gulbrandsen
2003	5	Høy pedagogisk bevissthet og tett oppfølging: Om sammenheng mellom pedagogikk og faglig og sosialt utbytte av videregående opplæring for elever med spesialundervisning	Eifred Markussen, Synnøve S. Brandt, Ida K. R. Hatlevik
2003	4	Opprykk til professor: Kompetanse eller konkurranse?	Svein Kyvik, Terje Bruen Olsen, Elisabeth Hovdhaugen
2003	3	Å lære gjennom samarbeid: Evaluering av satsingen på samarbeidslæring innenfor videregående opplæring i Akershus fylkeskommune	Ida K. R. Hatlevik, Nina Sandberg
2003	2	Internationalisation of research and higher education: Emerging patterns of transformation	Åse Gornitzka, Magnus Gulbrandsen, Jarle Trondal
2003	1	Ut fra videregående: Integrasjon i arbeid og utdanning blant minoritetsungdom i det første Reform 94-kullet	Berit Lødding
2002	8	Bruk av IKT i høyere utdanning: Institusjonelle valg og organisatoriske konsekvenser	Bjørn Stensaker, Peter Maassen, Mette Karine Oftebro, Monika Borgan
2002	7	De første årene av karrieren: Forskjeller og likheter mellom minoritet og majoritet med høyere utdanning	Liv Anne Støren
2002	6	Decision-making in expert panels evaluating research: Constraints, processes and bias	Liv Langfeldt
2002	5	Instituttleder – mellom amatøridealet og profesjonalisering: Om ledelse av universitetsinstitutter	Ingvild Marheim Larsen
2002	4	Forskning og høyere utdanning i statsbudsjettet for 2002	Egil Kallerud
2002	3	Seks år etter: Om kompetanseoppnåelse fra videregående opplæring og overgang til arbeid og høyere utdanning for det første Reform 94-kullet	Jens B. Grøgaard, Eifred Markussen, Nina Sandberg
2002	2	Instituttsektoren: Katalog over forskningsenhetene	Bo Sarpebakken
2002	1	Trivsel og innsats: Studenters tilfredshet med lærested og tid brukt til studier Resultater fra ”Stud.mag.” – undersøkelsene	Jannecke Wiers-Jenssen, Per Olaf Aamodt
2001	11	Fleksibelt arbeid blant nyutdannede akademikere	Sverre Try
2001	10	The Research Councils in the Nordic Countries – Developments and some Challenges	Hans Skoie
2001	9	Studiemobilitet i norsk høyere utdanning	Sonia Monfort Roedelé, Per Olaf Aamodt
2001	8	Kunnskapens kognitive og sosiale strukturer: En teoretisk og empirisk studie av fagforskjeller ved universitetene	Jens Christian Smeby
2001	7	Innvandrerungdom og majoritetsungdom gjennom videregående til høyere utdanning: Utdanningsforløp, utdanningsaspirasjoner og realiserte utdanningsvalg	Vibeke Opheim, Liv Anne Støren
2001	6	Karakterers betydning for overgangen fra høyere utdanning til arbeidsmarkedet	Clara Åse Arnesen, Sverre Try
2001	5	Myter og fakta om språk: Pensumlitteratur på grunnivå i høyere utdanning.	Ida Katrine Riksaasen Hatlevik, Jorunn Dahl Norgård
2001	4	Instituttsektoren i norsk forskning: FoU-ressurser. Internasjonale relasjoner. Erfaringer med internasjonalt samarbeid og konkurranse. Forholdet til norske universiteter og høgskoler. Instituttpolitikk i andre nordiske land.	Ole Wiig, Stig Slipersæter, Bo Sarpebakken
2001	3	Forskning og høyere utdanning i statsbudsjettet for 2001	Ole Wiig
2001	2	Befolkningens forhold til forskning, vitenskap og teknologi: Resultater fra en norsk intervjuundersøkelse	Inge Ramberg, Egil Kallerud, Torben Hviid Nielsen
2001	1	“Norske får liksom førsterett”: Om tilgang til opplæring i bedrift for ungdom med innvandrerbakgrunn i Oslo og Akershus	Berit Lødding
2000	14	Norske doktorgrader ved årtusenskiftet: En oversikt over utviklingen i det 19. og 20.århundre, med hovedvekt på 1990-årene	Terje Bruen Olsen
2000	13	Personellsituasjonen i sosialtjenesten og barneverntjenesten	Clara Åse Arnesen, Terje Næss
2000	12	Norske medisinstudenter i utlandet	Jannecke Wiers-Jenssen
2000	11	Tilbakebetaling av studielån: En analyse av studielånets betydning for husholdningens økonomiske situasjon	Vibeke Opheim
2000	10	Utdanning frem til år 2015: Framtidig beholdning, tilgang og erstatningsbehov	Terje Næss
2000	9	Sykepleierutdanning i en reformtid	Berit Karseth
2000	8	Forskerrekruttering til bioproduksjon og foredling: Situasjonsbeskrivelse og behovsanslag mot 2015	Lars Nerdrum
2000	7	Forholdet mellom næringslivet og UoH-sektoren – et krevende mangfold	Magnus Gulbrandsen, Ingvild Marheim Larsen
2000	6	Høyere utdanning i endring: Dokumentasjon og drøfting av kvalitetsutviklingstiltak ved seks norske universiteter og høgskoler 1989 – 1999	Bjørn Stensaker
2000	5	Forskning og høyere utdanning i statsbudsjettet for 2000	Egil Kallerud
2000	4	Styring og regulering av sykepleier-, lærer- og ingeniørutdanningen i fire land: En sammenlignende studie av Norge, England, Finland og Nederland.	Ida Katrine Riksaasen Hatlevik
2000	3	Instituttsektoren: Katalog over forskningsenhetene	Ole Wiig, Bo Sarpebakken
2000	2	Veksten i høyere utdanning: Et vellykket arbeidsmarkedspolitisk tiltak?	Sverre Try
2000	1	Departementenes FoU-engasjement: Utviklingstrekk på 1990-tallet	Ole Wiig, Karl Erik Brofoss
1999	10	Les instituts de recherche en Norvège. Catalogue des unités de recherche -Traduction francaise du rapport NIFU: Instituttkatalogen. Katalog over forskningsenhetene
1999	9	Utlendighet eller utflukt? Norske studenters vurdering av å studere i utlandet	Jannecke Wiers-Jenssen
1999	8	Lønnsutvikling blant nyutdannede akademikere: Tapte posisjoner?	Clara Åse Arnesen, Sverre Try
1999	7	Norsk forskningspolitikk foran et tidsskille? -Konferanserapport fra NIFUs konferanse om Regjeringens forskningsmelding	Inge Ramberg, Hans Skoie (red.)
1999	6	Yrkesretting av høyere utdanning? -En studie av offentlig politikk fra Ottosen-komiteen til i dag	Jens-Christian Smeby, Ellen Brandt
1999	5	Forskerrekruttering til medisin og helsefag -Situasjonsbeskrivelse og behovsanslag mot år 2015	Lars Nerdrum
1999	4	Fra modernitet til tradisjon? -Styring og organisering av virksomheten ved Universitetet i Tromsø	Jorunn Dahl, Bjørn Stensaker
1999	3	Dimensjonering av høyere utdanning -Et komparativt perspektiv med særlig vekt på Storbritannia, Sverige og USA	Per O. Aamodt
1999	2	I lys av et norsk teknologiråd: Om internasjonal og nasjonal teknologivurdering -Empiriske observasjoner og teoretiske perspektiver	Randi Søgnen
1999	1	Internasjonalisering ved de norske høyere utdanningsinstitusjonene -Omfang og organisering av formaliserte institusjonelle aktiviteter	Heidi Olsen
1998	21	The Institute Sector in Norway -A Catalogue of Non-University Research Institutions
1998	20	Rekrutteringsbehov i naturvitskaplege og teknologiske fag: Status i 1997. Prognosar mot 2015	Ole-Johan Eikeland, Olaf Tvede
1998	19	Gjennom videregående opplæring? Evaluering av Reform 94: Sluttrapport fra prosjektet Etniske minoriteter	Berit Lødding
1998	18	Evaluering av Reform 94: Sluttrapport fra NIFUs hovedprosjekt	Liv Anne Støren, Synnøve Skjersli, Per O. Aamodt
1998	17	Forskning, kultur og autonomi -Et bidrag til debatten om den frie universitetsforskning	Hans Skoie, Øyvind Såtvedt
1998	16	Rekrutteringsbehov i humanistisk forsking: Status 1987-1995. Prognosar mot 2015	Ole-Johan Eikeland
1998	15	Rekrutteringsbehov i samfunnsvitskapleg forsking: Status 1985-1995. Prognosar mot 2015	Ole-Johan Eikeland
1998	14	Statsbudsjettet 1999 -En oversikt over bevilgningsforslag og prioriteringer som berører universiteter, høgskoler, forskningsråd og institusjoner med forskning	Egil Kallerud
1998	13	Rekruttering til norsk forskning: status og behovsanslag mot år 2015	Olaf Tvede, Bo Sarpebakken
1998	12	Fagfellevurdering som forskningspolitisk vikremiddel: En studie av fordelingen av frie midler i Norges forskningsråd	Liv Langfeldt
1998	11	Etableringen av et fond for markeds- og distribusjonsforsknings i 1971 -Strategier, interesser og konflikter	Terje Emblem
1998	10	FoU ved statlige høgskoler	Svein Kyvik, Ole-Jacob Skodvin
1998	9	Basic Research in Innovation and Science Policy -A Report from NIFU and the STEP Group	Egil Kallerud (red.)
1998	8	Lærlingsituasjonen i Oslo -Kartlegging av behov for lærlinger i Oslo kommunes bydeler, etater og virksomheter	Liv Anne Støren
1998	7	Forskningsressurser i universitets- og høgskolesektoren -Status og utviklingstrekk	Dag W. Aksnes, Susanne Lehmann Sundnes
1998	6	Instituttsektoren i norsk forskning -Erfaringer med nytt finansieringssystem for forskningsinstitutter. Ressurser. Finansieringsstruktur.	Karl Erik Brofoss, Ole Wiig, Bo Sarpebakken
1998	5	Utvidet utbytte? -Norske studenter i Glasgow, Stockholm, Berlin og København	Bjørn Stensaker, Jannecke Wiers-Jenssen
1998	4	Med eller uten rett -Evaluering av Reform 94: Underveisrapport 1997 fra prosjektet Etniske minoriteter	Berit Lødding
1998	3	På oppløpssida -Evaluering av Reform 94: Underveisrapport 1997 fra NIFUs hovedprosjekt	Rolf Edvardsen, Synnøve Skjersli, Liv Anne Støren, Birgitta Szanday, Per O. Aamodt
1998	2	Grunnforskning i innovasjons- og forskningspolitikk -Rapport fra NIFU og STEP-gruppen	Egil Kallerud (red.)
1998	1	Norsk forskning i internasjonale tidsskrifter -Sammenligning med andre land belyst ved bibliometriske makrodata	Terje Bruen Olsen
1997	16	Instituttsektoren -Katalog over forskningsenhetene
1997	15	Stipendiater og doktorgradsgjennomføring i en overgangstid	Olaf Tvede, Ole-Jacob Skodvin, Bo Sarpebakken
1997	14	Statsbudsjettet 1998 -En oversikt over bevilgningsforslag og prioriteringer som berører universiteter, høgskoler, forskningsråd og institusjoner med forskning	Egil Kallerud
1997	13	Hovedtrekk ved norsk studiefinansiering -Delrapport 3 fra Studiefinansieringsprosjektet	Per Olaf Aamodt
1997	12	Et lån til å leve med? -Situasjonen for tilbakebetalere av studielån -Delrapport 2 fra Studiefinansieringsprosjektet	Jane Baekken
1997	10	Vitenskap, teknologi og allmendannelse -Innlegg om vitenskap og teknologi i skole, medier og opinion	Egil Kallerud, Svien Sjøberg (red.)
1997	9	Hva er forskningskvalitet? En intervjustudie blant norske forskere	Magnus Gulbrandsen, Liv Langfeldt
1997	8	Kvinner i mannsdominerte yrker -En analyse av yrkeskarriere og lønnstruktur blant realister og sviliøkonomer	Clara Åse Arnesen, Jane Baekken
1997	7	Science, Technology and Citizenship -The Public Understanding of Science and Technology in Science Education and Research Policy	Svein Sjøberg, Egil Kallerud (red.)
1997	6	Fra hovedfag til doktorgrad	Jens-Christian Smeby
1997	5	Verneverdig eksperiment? -Evaluering av Lekfolkskonferansen om genmodifisert mat	Randi Søgnen
1997	4	Forskningspolitisk rådgivning - erfaringer og synspunkter	Hans Skoie, Randi Søgnen (red.)
1997	3	Studieløpet -Om tidsbrukvalg, faglige valg og kunnskapsteoretiske valg	Lisbeth Berg
1997	2	"For ellers får jeg ikke jobb etterpå " -Søkning, opptak og progresjon i videregående opplæring blant tospråklig ungdom -Evaluering av Reform 94: Underveisrapport høsten 1996	Berit Lødding
1997	1	Etter halvgått løp -Rekruttering og gjennomstrømning i videregående opplæring etter Reform 94 -Evaluering av Reform 94: Underveisrapport høsten 1996	Nils Vibe, Rolf Edvardsen, Nina Sandberg
1996	9	Statsbudsjettet 1997 - En oversikt over bevilgningsforslag, nye stillinger og prioriteringer som berører universiteter, høgskoler, forskningsråd og institusjoner med forskning	Egil Kallerud
1996	8	Organisasjonsutvikling og ledelse -Bruk og effekter av evalueringer på universiteter og høyskoler	Bjørn Stensaker
1996	7	Instituttsektoren i norsk forskning -Ressurser. Personale. Instituttevalueringer. Internasjonalt perspektiv på instituttforskningen	Ole Wiig (red.)
1996	6	Oppdrags- og programforskning ved universitetene -Konsekvenser for forskernes problemvalg og forskningens kvalitet	Jens-Christian Smeby
1996	5	Midt i eksplosjonen. Søking og opptak til høyere utdanning i 1993	Nina Sandberg
1996	4	FoU-ressurser i Norge og andre land	Terje Bruen Olsen
1996	3	Byråkratisering av universitetene? Dokumentasion og analyse av administrativ endring	Åse Gornitzka, Svein Kyvik, Ingvild Marheim Larsen
1996	2	Doktorgrader og forskeropplæring: internasjonale erfaringer og perspektiver -En sammenlikning av 9 OECD-land	Olaf Tvede, Svein Kyvik
1996	1	Kvalitet i høyere utdanning: Teori, empiri og praksis	Rita Karlsen, Bjørn Stensaker (red.)