3225 resultater for "".


Spørsmål til Skole-Norge : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoleledere, skoleeiere og lærere under korona-utbruddet 2020

Rapport

NIFU-rapport 2020:13.  Forfattere: Roger André Federici og Karl Solbue Vika. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) har en rammeavtale for 2017–2020 med Utdanningsdirektoratet om å gjennomføre halvårlige spørreundersøkelser rettet mot skoler og skoleeiere. Undersøkelsene er kjent som Utdanningsdirektoratets spørringer. Temaene for de enkelte undersøkelsene avtales fra gang til gang og skal (…)

Foredrag: Relasjon mellom kvalitet og frafall i høyere utdanning

Nyhet

Se Elisabeth Hovdhaugens innlegg på Kvalitetskonferansen 2020.

NIFU tar i bruk fremtidstenkning i nytt senter

Nyhet

Senter for ansvarlig forskning og innovasjon i Norge (AFINO) er et nettverks- og læringssenter for ansvarlig innovasjon og bedrifters samfunnsansvar i Norge

Sluttevaluering av FYSIOPRIM

Prosjekt

FYSIOPRIM-programmet omhandler fysioterapiforskning i primærhelsetjenesten og har pågått over ti år. Nordisk institutt for studier av innovasjon forskning og utdanning (NIFU) gjennomfører i denne forbindelse slutt­evalueringen av programmet på oppdrag av Fond til etter- og videreutdanning av fysioterapeuter (Fysiofondet). Evalueringen vektlegger programmets måloppnåelse, herunder samabeids­strukturer for fysioterapiforskning i primærhelsetjenesten.

En studie av innovative praksiser innen kvalitetssikring i Europeisk høyere utdanning

Prosjekt

Kvalitetssikring er blitt en etablert praksis i de fleste land i Europa, og det er gode grunner til å argumentere at kvalitetssystemene i mange land nå kan regnes som «modne» systemer. Europeiske prosesser har i dette arbeidet hatt en viktig rolle. Ser man på nærmere på hvordan kvalitetssikringsorganene i Europa har utviklet seg i Europa (…)

Skole-Norge: Mer arbeid for lærere og skolens ledelse under koronautbruddet

Nyhet

Flertallet av lærere oppgir i en ny undersøkelse at de har klart å hjelpe elevene med ting de lurer på i skolearbeidet. Samtidig har lærere og skoleledere opplevd en større arbeidsbelastning sammenlignet med normalsituasjonen.

Thea Eide

Forskningsassistent

(+47) 932 79 217
thea.eide@nifu.no

Ansattprofil

Runa Brandal Myklebust

Forsker 3

(+47) 481 80 013
runa.myklebust@nifu.no

Ansattprofil

Store ulikheter mellom fagskolenes rolle i ulike fagområder

Nyhet

Forskjellen er stor i hvilken type utbytte man får fra fagskolen mellom ulike fagområder. Samtidig er det generelt sett stor tilfredshet med fagskolen, uansett type utbytte.

Fagskoleutdannedes karriereveier : Funn fra en undersøkelse av personer uteksaminert med fagskoleutdanning i 2017 og 2018

Rapport

NIFU-rapport 2020:12. Forfattere: Asgeir Skålholt; Aleksander Å. Madsen; Siv-Elisabeth Skjelbred. Denne rapporten viser funn fra en spørreundersøkelse sendt til alle som fullførte fagskoleutdanninger i 2017 eller 2018. Undersøkelsen ble gjennomført november 2019. Vi undersøker arbeidsmarkedsstatus, arbeidsledighet, tilfredshet med studiet og hvordan studiet kan være en del av en karriere. Vi måler disse utfallene ett til (…)

1 2 3 … 323