Roger André Federici

NIFU / Ansatte / Roger André Federici

Roger André Federici

Head of Research

expertise

Educational psychology
Quantitative research methods
Psychometrics
Instrument development

background / education

2016–: Head of Research, NIFU
2015–2016: Professor, Department of Education and Lifelong Learning
2013–2015: Associate, Department of Education and Lifelong Learning
2011–2015: Senior Researcher, NTNU Social Research
2008–2012: Fellow, Department of Education and Lifelong Learning

Professional interests

Psychometrics
Structural equation modeling
Motivation
Teacher-student relationship
Social support
Mental health
School management
Work motivation

print friendly format

(+47) 959 36 231 roger.andre.federici@nifu.no Grunnopplæring

Reports and Working Papers
Academic Publications
Other

Caspersen, Joakim; Aamodt, Per O; Stensaker, Bjørn; Federici, Roger Andre; (2018) Evaluering av den nasjonale rektorutdanningen 2015-2019 Delrapport 2. (161). Rapport. NTNU Samfunnsforskning.
Waagene, Erica; Vaagland, Karin; Larsen, Even Hellan; Federici, Roger Andre; (2018) Spørsmål til Skole-Norge: Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere våren 2018. (118). Rapport. NIFU.
Federici, Roger Andre; Gjerustad, Cay; Vaagland, Karin; Larsen, Even Hellan; Rønsen, Ester; Hovdhaugen, Elisabeth; (2017) Spørsmål til Skole-Norge våren 2017 : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere. (114). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU).
Caspersen, Joakim; Federici, Roger Andre; Røsdal, Trude; (2017) Evaluering av den nasjonale rektorutdanningen 2015-2019 : Delrapport 1. (129). Rapport. NTNU Samfunnsforskning AS.
Larsen, Even Hellan; Vaagland, Karin; Federici, Roger Andre; (2017) Vurdering for læring: Resultater og analyser av skoler og skoleeieres svar på spørsmål om vurderingspraksis. (80). Rapport. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Waagene, Erica; Larsen, Even Hellan; Vaagland, Karin; Federici, Roger Andre; (2017) Spørsmål til Skole-Norge høsten 2017 : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere. (160). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU.
Sjaastad, Jørgen; Carlsten, Tone Cecilie; Wollscheid, Sabine; Reiling, Rune Borgan; Federici, Roger Andre; (2016) Kartlegging av lærere uten formelle kvalifikasjoner. (104). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU.
Gjerustad, Cay; Federici, Roger Andre; Hovdhaugen, Elisabeth; (2016) Spørsmål til Skole-Norge våren 2016. Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere. (120). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU).
Gjerustad, Cay; Waagene, Erica; Federici, Roger Andre; (2016) Spørsmål til Skole-Norge høsten 2016: Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere. (106). Rapport. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU.
Wendelborg, Christian; Røe, Melina; Federici, Roger Andre; Caspersen, Joakim; (2015) Elevundersøkelsen 2014. Analyse av Elevundersøkelsen 2014. (226). Rapport. NTNU Samfunnsforskning.
Federici, Roger Andre; Wendelborg, Christian; (2015) Analyser av indekser på Skoleporten 2014. Analyser på fylkes- og nasjonalt nivå for 7.trinn, 10. trinn og Vg1. (62). Rapport. NTNU Samfunnsforskning.
Wendelborg, Christian; Røe, Melina; Federici, Roger Andre; (2014) Elevundersøkelsen 2013. (206). Rapport. NTNU Sammfunsforskning.
Wendelborg, Christian; Røe, Melina; Federici, Roger Andre; (2014) Elevundersøkelse 2013 : Analyse av Elevundersøkelsen 2013. (223). Rapport. NTNU Samfunnsforskning AS.
Hybertsen, Ingunn Dahler; Stensaker, Bjørn; Federici, Roger Andre; Olsen, Marit Schei; Solem, Anniken; Aamodt, Per O; (2014) Ledet til endring: Nasjonal rektorutdanning i grunn- og videregående skole; endringer på skolene, måloppnåelse og anbefalinger. Sluttrapport fra Evalueringen av den nasjonale rektorutdanningen. (72). Rapport. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Federici, Roger Andre; Wendelborg, Christian; (2013) Analyse av data fra Utdanningsdirektoratets brukerundersøkelser i skolen. En helhetlig beskrivelse av læringsmiljøet. (142). Rapport. NTNU Samfunnsforskning.
Lysø, Ingunn H; Stensaker, Bjørn; Federici, Roger Andre; Solem, Anniken; Aamodt, Per O; (2013) Ledet til læring: Nasjonal rektorutdanning i grunn- og videregående skole; deltakernes vurdering av egen utvikling. Delrapport 3 fra Evaluering av den nasjonale rektorutdanningen. (92). Rapport. NIFU.
Lysø, Ingunn Hybertsen; Stensaker, Bjørn; Røthe, Randi Hojem; Federici, Roger Andre; Olsen, Marit Schei; Solem, Anniken; (2012) Ledet til lederutvikling. Nasjonal rektorutdanning i grunn- og videregående skole; forskjeller og likheter mellom de seks programtilbyderne. (80). Rapport. NIFU.
Lysø, Ingunn H; Stensaker, Bjørn; Røthe, Randi; Federici, Roger Andre; Olsen, Marit Schei; Solem, Anniken; (2012) Led to leadership development: The National Leadership Education for School Principals in lower and upper secondary schools in Norway; differences and similarities between the six program provisions Report 2 from the Evaluation of the National Leadership Education for School Principals. (80). Rapport. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Lysø, Ingunn Hybertsen; Stensaker, Bjørn; Røthe, Randi Hojem; Federici, Roger Andre; Olsen, Marit Schei; Solem, Anniken; (2012) Ledet til lederutvikling. Nasjonal rektorutdanning i grunn- og videregående skole; forskjeller og likheter mellom de seks programtilbudene. Delrapport 2 fra Evaluering av den nasjonale rektorutdanningen. (80). Rapport. NIFU og NTNU Samfunnsforskning AS.
- 1
- 2