Med et helsevesen i stadig endring øker fokuset på forskningskompetanse i sykepleiefaget. Sykepleiere med doktorgrad anses som sentralt både for utvikling av klinisk praksis og utdanning. Samtidig viser resultater fra en ny kartlegging at det er et stort rekrutteringsbehov i Norge.

Mange av lærerne forteller om studier med høy kvalitet og god tilrettelegging ved skolen. Samtidig viser sammenlikninger med tidligere undersøkelser at opplevd læringsutbytte går noe ned.

Er langtidsplanen realistisk? Hva er hovedtrendene i internasjonal FoU? Hvem er mest innovativ – næringslivet eller offentlig sektor? Få med deg de siste tallene, bakgrunnen og reaksjoner fra sentrale aktører.

Nasjonale reformer har hatt som mål å fremme utviklingslandenes industrielle og teknologiske utvikling. Hvordan har reformene fungert?

Forskning viser at gutter er overrepresentert i flere negative statistikker i utdanningsløpet. Samtidig ble det påvist stabile kjønnsforskjeller i skoleprestasjoner i favør av jenter over tid, noe som strider imot oppfatningen om økende kjønnsforskjeller.

Spesialisthelsetjenesten rapporterer om driftskostnader til forskning på nesten 4 milliarder kroner i 2017.

NIFU-forsker Jørgen Smedsrud har nylig levert en doktoravhandling om evnerike barn ved Institutt for pedagogikk ved Universitetet i Oslo.

Til tross for at høyrere utdanning i Norge og internasjonalt har gjennomgått flere reformer de siste tiårene, viser resultater at strukturelle endringer på systemnivå ikke har hatt den største påvirkningen på mikronivå blant utdanningsinstitusjonene.

Bidrar fokus på publisering i topptidsskrifter og jakt på høye siteringstall til brudd på normer for vitenskapelig praksis?

Instituttsektoren står for ca. 20 prosent av forskning og utvikling i Norge. Regjeringen har varslet en samlet vurdering av forskningsinstituttenes rolle i det norske systemet. I den forbindelse har NIFU gjennomført en komparativ analyse av instituttsektorens rolle i ulike europeiske land.