Innovative undervisningsmetoder inntar klasserommene. Lillestrøm kommune har utprøvd læreverket DragonBox Skole – en helt ny tilnærming til matematikkundervisning på barneskoletrinnet.

Studenters motivasjon for å ta høyere utdanning i utlandet varierer mer etter studieretning enn sosiodemografiske faktorer.

Ny studie viser at bruk av registerdata for ferdigheter og maskinlæringsmetoder kan gi rimelig gode prognoser for bedrifters konkurranseevne.

Resultater fra FoU-undersøkelsen for 2019 viser at helse og omsorg og energi er de største FoU-områdene med henholdsvis 12 og 11 milliarder kroner i driftsutgifter til FoU.

Under koronapandemien har nyutdannede med mastergrad opplevd vanskeligere inngang på arbeidsmarkedet.

Obligatoriske oppgaver er blitt en vanlig del av studieløpet, men det er lite forskning på studentenes erfaringer med slike oppgaver. En ny artikkel viser at studenter foretrekker oppgaver med faglig innramming og mulighet for dybdestudium.

Lærere opplever at lærerspesialistutdanningen gir godt utbytte. Studenter anser arbeidskravene som relevante og kompetanseutviklende. Samtidig etterlyses verktøy for å skape endringsprosesser i skolen.

En studie gjennomført for Yrkesorganisasjonenes Sentralforbund (YS) konkluderer med at arbeidstakere opparbeider seg mye kompetanse som ikke er dokumentert.

NIFU og NOKUT har i år (som ved forrige undersøkelse i 2017) slått sammen Tidsbruksundersøkelsen og Underviserundersøkelsen. Kvaliteten på undersøkelsene avhenger av høy svarprosent, og vi håper at mange setter av tid til å svare.

I et nytt «Policy-brief» analyserer forskere fra NIFU hvordan forskningsaktiviteten ved institusjonene har utviklet seg målt gjennom vitenskapelig publisering.