Ny podkastepisode: Lavere læringsutbytte i skolen – en perfekt storm av PISA, korona og skjerm?
I denne episoden ser vi nærmere på utviklingen i norske elevers læringsutbytte. Hva kan forklare de svake PISA-resultatene? Gjester er Marte Blikstad-Balas fra Universitetet i Oslo og Cathrine Pedersen fra NIFU.
Norske elevers læringsutbytte står igjen høyt på den utdanningspolitiske dagsordenen. Økende forskjeller i læringsutbytte og svake PISA-resultater danner bakteppet for den nye episoden av Kunnskapsfloker.
Men hva forteller egentlig PISA-resultatene oss? Skyldes utviklingen ettervirkninger av koronapandemien, nye læreplaner, økt digitalisering eller en kombinasjon av flere faktorer? I episoden diskuterer vi hva vi vet om utviklingen i elevenes læringsutbytte, hvilke forklaringer som har støtte i forskningen, og hva vi fortsatt mangler kunnskap om.
Gjester i episoden er professor Marte Blikstad-Balas fra Universitetet i Oslo, og Cathrine Pedersen, forsker ved NIFU. Programledere er Asgeir Skålholt og Aslaug Louise Slette fra NIFU.