2. november 2018

Frokostseminar 16. november: Systematiske kunnskapsoversikter innenfor utdanning

Hva kan vi lære av systematiske kunnskapsoversikter? Hvilken rolle spiller dette i utdanningsforskning og politikkutforming og hvilke fordeler og ulemper er det ved bruk av ulike typer kunnskapsoversikter?
1. november 2018

Verdens samlede FoU-investeringer mer enn doblet på 20 år

Generelt er det fremvoksende økonomier og mindre nasjoner som øker mest. USA er fortsatt verdens største FoU-nasjon målt i utgifter, men Kina har nå flest forskerårsverk i verden.
1. november 2018

Begrepet impact kan bidra til utvidet forståelse

Begrepet ‘impact’ handler om relasjonen mellom forskning og samfunn. Impact kan, mer enn andre begreper, gi en bedre forståelse av instituttenes formål og virksomhet ved å inkludere forskningens virkninger på flere samfunnsområder inkludert miljø, helse og kultur.
30. oktober 2018

Synlig medieutdanning i Volda

Medieutdanningen ved Høgskulen i Volda har stor nasjonal synlighet og rekruttering og et omfattende videreutdanningstilbud.
26. oktober 2018

Nesten 70 milliarder til FoU i 2017

Det ble til sammen brukt om lag 70 milliarder kroner på forskning og utviklingsarbeid (FoU) i Norge i 2017.
24. oktober 2018

NIFU søker rådgiver/konsulent økonomi og lønn

Vår økonomikonsulent går av med pensjon. Derfor søker vi en person med kompetanse i skjæringsfeltet personal, lønn og økonomi.
23. oktober 2018

Positiv utvikling i askerskolens satsning på digital læring

Asker kommunes satsing på Chromebook til hver elev har så langt gått bra: Ingen vil tilbake til pc-traller og pc-rom. Lærere mener i tillegg at det har bidratt til bedre arbeidsflyt og kommunikasjon.
23. oktober 2018

Mari Elken nytt medlem i Akademiet for yngre forskere

Den 25. oktober tar Akademiet for yngre forskere opp 8 nye medlemmer for perioden 2018-2022. Til sammen har Akademiet nå 42 medlemmer, spredt over hele landet fra Agder til Svalbard.
18. oktober 2018

Rekruttering til forskning i sykepleie

Med et helsevesen i stadig endring øker fokuset på forskningskompetanse i sykepleiefaget. Sykepleiere med doktorgrad anses som sentralt både for utvikling av klinisk praksis og utdanning. Samtidig viser resultater fra en ny kartlegging at det er et stort rekrutteringsbehov i Norge.