3012 resultater for "".


Hva driver den grønne veksten i nordiske land?

Nyhet

En ny komparativ studie viser hvordan tilgang til naturressurser, industriell spesialisering og entreprenørskap har hatt en avgjørende rolle for grønn vekst for nordiske land.

TALIS-undersøkelsen 2018: Første hovedfunn fra ungdomstrinnet

Nyhet

TALIS 2018 viser at norske ungdomsskoler kjennetegnes ved gode personlige relasjoner og god klasseledelse.

NIFU 50 år: Lange linjer og nye utfordringer i kunnskapspolitikken

Nyhet

I 50 år har NIFU gjennom statistikk, utredninger og forskning bidratt til en mer kunnskapsbasert politikk nasjonalt og internasjonalt. Det markeres med jubileumskonferanse fredag 14. juni 2019 på DOGA i Oslo.

Ny bok om NIFUs historie: Flere kunnskapsreiser i ulike retninger

Nyhet

I mer enn 50 år har NIFU bidratt til en mer kunnskapsbasert politikk nasjonalt og internasjonalt. Jubileumsboken Kunnskapsreiser gir noen riss av institusjonshistorien og faghistorien på områder NIFU har arbeidet med, i tillegg til historier, epistler og fakta om instituttet og menneskene som har jobbet der.

R&D statistical methodology in the Nordic countries 2015/2017: Based on Eurostat Quality Reports

Arbeidsnotat

NIFU Arbeidsnotat 2019:6. R&D statistical methodology in the Nordic countries 2015/2017 : Based on Eurostat Quality Reports Forfattere: Kaja Wendt; Ari Leppälahti;  Jens Brodersen;  Nils Adriansson; Martin Löwing Jensen;  Arni Sigurdsson

Blir strukturreformens mål oppnådd?

Nyhet

NIFU skal gjennomføre den forskningsbaserte evalueringen av reformen «Konsentrasjon for kvalitet». Evalueringen skal se på om reformen har hjulpet norsk høyere utdanning med å oppnå økt kvalitet og robuste fagmiljøer.

Ny FoU-statistikk i lommeformat

Nyhet

Lommefolderen FoU-statistikk og indikatorer – Forskning og utviklingsarbeid for 2019 er klar både i trykket og elektronisk format.

Working paper on R&D statistical methodology

Nyhet

The group of Nordic producers of R&D statistics highlights similarities and differences in the production of R&D statistics in their countries.

Evidence-informed policy and practice in the field of education: The dilemmas related to organizational design

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Sabine Wollscheid; Bjørn Stensaker; Markus Bugge. Tidsskrift: European Education. Abstract: Evidence-informed policy and practice has been a trend as part of an effort to increase the use of research to improve education at all levels. In many countries, knowledge-brokering initiatives were established to stimulate links between research, policy, and practice. Drawing on a mapping of (…)

Kaja Reegård

Forsker 2

(+47) 938 48 470
kaja.reegaard@nifu.no

Ansattprofil

1 2 3 4 … 302