Den hyppigst forekommende samarbeidsaktiviteten mellom barnehageansatte er diskusjoner om tilnærming til barns utvikling, trivsel og læring, viser ny studie.

NAFOL har vært en effektivt organisert skole med vekt på et helhetlig faglig opplegg og tett oppfølging i faglig-sosialt fellesskap. Det har trolig bidratt til høy gjennomføring og kompetansebygging i lærerutdanningsforskning.

Rangeringslister over høyt siterte forskere får mye offentlig oppmerksomhet, men en ny studie viser at slike lister har flere problematiske sider.

Etter at koronaen kom 12. mars 2020, har elevene mer fritid, de bruker mindre tid på skolearbeid og de lærer mindre.

Norske bedrifter melder om en etterspørsel etter kompetanse på omtrent samme nivå i år som tidligere år. - Det skjer til tross for at deler av samfunnet i perioder har vært mer eller mindre nedstengt som følge av koronapandemien, sier seniorrådgiver ved NIFU.

Eksamenskarakterene fra vitnemålet for kullene som gikk ut i fjor og i 2019 kan fjernes. Det gir mer rettferdig opptak under pandemien, skriver NIFU-forsker Elisabeth Hovdhaugen i DN.

NIFU presenterer resultatene fra NHOs kompetansebarometer 2020.

Norge brukte til sammen 76,8 milliarder kroner på forskning og utviklingsarbeid (FoU) i 2019, viser den endelige FoU-statistikken.

Hvordan har undervisning og forskning blitt endret for direkte og indirekte berørte av strukturreformen? NIFU spør 8000 ansatte i universitets- og høgskolesektoren.