Publikasjoner etter tema

nyeste publikasjoner

Forskning & innovasjon

  Grunnopplæring

høyere utdanning

Statistikk & indikatorer

20 aug 2019Grunnopplæring

Spørsmål til Skole-Norge : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere våren 2019

Rapport

NIFU-rapport 2019:8. Forfattere:  Kristin Rogde;  Stephan Daus;  Cathrine Pedersen;  Karin Vaagland; Roger André Federici. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) har en treårig rammeavtale for 2017–2019 med Utdanningsdirektoratet om å gjennomføre (...)

15 aug 2019Høyere utdanning

Styrt eller søkerstyrt? En undersøkelse av hvordan universiteter og høyskoler dimensjonerer sine studietilbud

Rapport

NIFU-rapport 2019:15. Forfattere:  Håkon Høst;  Per Olaf Aamodt;  Elisabeth Hovdhaugen; Lars Lyby. På oppdrag fra Kunnskapsdepartementet har NIFU kartlagt hvordan universiteter og høgskoler dimensjonerer studietilbudet sitt. Prosjektet søker å belyse hvordan dimensjoneringen påvirkes (...)

15 aug 2019Høyere utdanning

Attraktive akademiske karrierer? Søkning, rekruttering og mobilitet i UH-sektoren

Rapport

NIFU-rapport 2019:10. Forfattere: Nicoline Frølich;  Rune Borgan Reiling;  Hebe Gunnes;  Marte Mangset;  Julia Orupabo;  Marte E. S. Ulvestad;  Kjersti Misje Østbakken;  Lars Lyby;  Even Hellan Larsen. Akademiske karrierer, rekruttering av vitenskapelig ansatte og forskeres mobilitet (...)

4 jul 2019Forskning & innovasjon

Green growth – a synthesis of scientific findings

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Marco Capasso; Teis Hansen; Jonas Heiberg; Antje Klitkou; Markus Steen. Tidsskrift: Technology Forecasting and Social Change. Abstract: Governments in countries across the world increasingly adopt (...)

2 jul 2019Forskning & innovasjon

Lange spor i velferdsforskningen : En analyse av Forskningsrådets programmer for velferd og arbeidsliv fra 2000–2014

Rapport

NIFU-rapport 2019:7. Forfattere:  Espen Solberg; Vera Schwach; Dag W. Aksnes og Pål Børing. Denne rapporten presenterer resultatene av et prosjekt som NIFU har utført på oppdrag av Norges forskningsråd. Oppdraget var å undersøke effekter av Forskningsrådets satsing på velferds- og (...)

2 jul 2019Høyere utdanning

Profesjonsfaglig digital kompetanse i lærerutdanningene : Undersøkelse av tilstand, holdninger og ferdigheter ved fem grunnskolelærerutdanninger

Rapport

NIFU-rapport 2019:13. Forfattere: Stephan Daus; Per Olaf Aamodt; Cathrine E. Tømte. Fem av landets lærerutdanninger har fått midler fra myndighetene for å styrke utdanningenes arbeid med digital kompetanse. Disse omfatter Universitetet i Sørøst-Norge (USN), Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet (...)

2 jul 2019Forskning & innovasjon

Varehandel og høyere utdanning : En eksplorativ studie av samarbeid innen utdanning, forskning og innovasjon

Rapport

NIFU-rapport 2019:9. Forfattere: Mari Elken; Rannveig Røste; Dorothy S. Olsen; Arne Martin Fevolden. Dette prosjektet er gjennomført av Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) på oppdrag fra Virke. Prosjektets formål er å undersøke samarbeidsrelasjonene (...)

2 jul 2019Grunnopplæring

Det andre året : Gjennomføring av videregående opplæring i Østfold 2016-2019. Delrapport 2

 Arbeidsnotat

NIFU Arbeidsnotat 2019:11. Forfatter: Eifred Markussen. NIFU gjennomfører en studie hvor vi følger elever som begynte i videregående skole i Østfold i august 2016 gjennom tre og et halvt år i videregående opplæring. Formålet med studien er å kartlegge og forklare ungdommenes (...)

123456...246post_type=publications
28 jun 2019Forskning & innovasjon

Koordinering av dataproduksjon og kopling av datakilder om forskning : Rapport fra en arbeidsgruppe

 Arbeidsnotat

NIFU Arbeidsnotat 2019:12. Redaktører: Gunnar Sivertsen; Hebe Gunnes. Innenfor rammen av forskningssenteret R-QUEST ved NIFU har Norges forskningsråd, Kunnskapsdepartementet og NIFU besluttet å gjennomføre et felles prosjekt med sikte på å kartlegge utfordringer og muligheter for bedre (...)

27 jun 2019Statistikk & indikatorer

Kartlegging av forskning på psykisk helse i Norge

Rapport

NIFU-rapport 2019:4. Forfattere: Kristoffer Rørstad, Dag W. Aksnes, Inge Ramberg og Ole Wiig. Denne rapporten presenterer resultater av en kartlegging av ressursinnsatsen til FoU innenfor psykisk helse i 2017. I tillegg inngår en publiseringsanalyse av forskningsresultatene i form av vitenskapelige (...)

27 jun 2019Forskning & innovasjon

Gender gaps in international research collaboration: a bibliometric approach

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Dag W. Aksnes; Fredrik Niclas Piro; Kristoffer Rørstad. Tidsskrift: Scientometrics. Abstract: This paper addresses gender differences in international research collaboration measured through international (...)

21 jun 2019Høyere utdanning

Leaving the windows open – økt mangel på IKT-sikkerhetskompetanse i Norge

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Michael Spjelkavik Mark; Cathrine Edelhard Tømte; Terje Næss; Trude Røsdal. Tidsskrift: Norsk sosiologisk tidsskrift. Abstract: IKT-sikkerhet berører enkeltindivider, næringsliv, offentlig sektor, nasjonal infrastruktur og samfunnssikkerhet (...)

12 jun 2019Statistikk & indikatorer

R&D statistical methodology in the Nordic countries 2015/2017: Based on Eurostat Quality Reports

 Arbeidsnotat

NIFU Arbeidsnotat 2019:6. R&D statistical methodology in the Nordic countries 2015/2017 : Based on Eurostat Quality Reports Forfattere: Kaja Wendt; Ari Leppälahti;  Jens Brodersen;  Nils Adriansson; Martin Löwing Jensen;  Arni (...)

7 Mai 2019Statistikk & indikatorer

Informasjon fra FoU-statistikken : Tematiske FoU-områder 2017

Briefs

NIFU Innsikt 2019:10. Forfatter: Kaja Wendt. Resultater fra FoU-undersøkelsen for 2017 viser at helse og omsorg var det største tematiske området med en ressursinnsats til FoU på litt over 11 milliarder kroner, etterfulgt av energi med nærmere 10 milliarder kroner. Blant (...)

7 Mai 2019Statistikk & indikatorer

Nyhetsbrev mars 2019 : Kjønnsbalanse i forskning

Briefs

NIFU Innsikt 2019:9. Forfattere: Mona Nedberg Østby; Ekaterina Denisova. I 2017 deltok nesten 58 000 forskere og faglig personale i forskning og utviklingsarbeid (FoU), og av disse var 38 prosent kvinner. Antall kvinnelige forskere gikk opp 7 prosent fra 2016, mens antall (...)

7 Mai 2019Statistikk & indikatorer

Statistikk fra Doktorgradsregisteret: Doktorgrader i tall

Briefs

NIFU Innsikt 2019:8. Forfatter: Bo Sarpebakken. I 2018 ble det avlagt 1564 doktorgrader ved norske læresteder, noe som betyr en økning på 5 prosent sammenlignet med antallet uteksaminerte i 2017. Antall disputaser i 2018 ligger dermed godt over den tidligere toppnoteringen (...)

123456...47post_type=publications,tax=5
15 aug 2019Høyere utdanning

Styrt eller søkerstyrt? En undersøkelse av hvordan universiteter og høyskoler dimensjonerer sine studietilbud

Rapport

NIFU-rapport 2019:15. Forfattere:  Håkon Høst;  Per Olaf Aamodt;  Elisabeth Hovdhaugen; Lars Lyby. På oppdrag fra Kunnskapsdepartementet har NIFU kartlagt hvordan universiteter og høgskoler dimensjonerer studietilbudet sitt. Prosjektet søker å belyse hvordan dimensjoneringen påvirkes (...)

15 aug 2019Høyere utdanning

Attraktive akademiske karrierer? Søkning, rekruttering og mobilitet i UH-sektoren

Rapport

NIFU-rapport 2019:10. Forfattere: Nicoline Frølich;  Rune Borgan Reiling;  Hebe Gunnes;  Marte Mangset;  Julia Orupabo;  Marte E. S. Ulvestad;  Kjersti Misje Østbakken;  Lars Lyby;  Even Hellan Larsen. Akademiske karrierer, rekruttering av vitenskapelig ansatte og forskeres mobilitet (...)

2 jul 2019Høyere utdanning

Profesjonsfaglig digital kompetanse i lærerutdanningene : Undersøkelse av tilstand, holdninger og ferdigheter ved fem grunnskolelærerutdanninger

Rapport

NIFU-rapport 2019:13. Forfattere: Stephan Daus; Per Olaf Aamodt; Cathrine E. Tømte. Fem av landets lærerutdanninger har fått midler fra myndighetene for å styrke utdanningenes arbeid med digital kompetanse. Disse omfatter Universitetet i Sørøst-Norge (USN), Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet (...)

2 jul 2019Forskning & innovasjon

Varehandel og høyere utdanning : En eksplorativ studie av samarbeid innen utdanning, forskning og innovasjon

Rapport

NIFU-rapport 2019:9. Forfattere: Mari Elken; Rannveig Røste; Dorothy S. Olsen; Arne Martin Fevolden. Dette prosjektet er gjennomført av Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) på oppdrag fra Virke. Prosjektets formål er å undersøke samarbeidsrelasjonene (...)

21 jun 2019Høyere utdanning

Leaving the windows open – økt mangel på IKT-sikkerhetskompetanse i Norge

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Michael Spjelkavik Mark; Cathrine Edelhard Tømte; Terje Næss; Trude Røsdal. Tidsskrift: Norsk sosiologisk tidsskrift. Abstract: IKT-sikkerhet berører enkeltindivider, næringsliv, offentlig sektor, nasjonal infrastruktur og samfunnssikkerhet (...)

20 jun 2019Høyere utdanning

Evaluering av Tjenestestøtteprogrammet : Relevans, kompetanseheving og endring i praksis – evaluering av andre gjennomføring av Tjenestestøtteprogrammet

Rapport

NIFU-rapport 2019:6. Forfattere: Trude Røsdal;  Even Hellan Larsen; Lars Lyby. Tjenestestøtteprogrammet er et av flere kompetansehevingstiltak i den store kompetansesatsingen rettet mot det kommunale barnevernet. Denne (...)

22 Mai 2019Grunnopplæring

Study success policy patterns in higher education regimes: More similarities than differences?

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Sabine Wollscheid; Elisabeth Hovdhaugen. Tidsskrift: Higher Education Policy. Abstract: Greater participation in higher education and the improvement in completion rates are on the agenda in most European countries. At the same time, higher (...)

7 Mai 2019Høyere utdanning

Policy Brief : Regionale forskjeller i kompetansebehov

Briefs

NIFU Innsikt 2019:11. Forfatter: Siv-Elisabeth Skjelbred. Det er små regionale forskjeller i hvilket fagfelt norske virksomheter ønsker å rekruttere fra. Unntaket fra dette er økonomisk-administrative fag som har et vesentlig større nedslagsfelt i Oslo og Akershus enn i de (...)

123456...96post_type=publications,tax=6
20 aug 2019Grunnopplæring

Spørsmål til Skole-Norge : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere våren 2019

Rapport

NIFU-rapport 2019:8. Forfattere:  Kristin Rogde;  Stephan Daus;  Cathrine Pedersen;  Karin Vaagland; Roger André Federici. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) har en treårig rammeavtale for 2017–2019 med Utdanningsdirektoratet om å gjennomføre (...)

2 jul 2019Grunnopplæring

Det andre året : Gjennomføring av videregående opplæring i Østfold 2016-2019. Delrapport 2

 Arbeidsnotat

NIFU Arbeidsnotat 2019:11. Forfatter: Eifred Markussen. NIFU gjennomfører en studie hvor vi følger elever som begynte i videregående skole i Østfold i august 2016 gjennom tre og et halvt år i videregående opplæring. Formålet med studien er å kartlegge og forklare ungdommenes (...)

7 jun 2019Grunnopplæring

Evidence-informed policy and practice in the field of education: The dilemmas related to organizational design

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Sabine Wollscheid; Bjørn Stensaker; Markus Bugge. Tidsskrift: European Education. Abstract: Evidence-informed policy and practice has been a trend as part of an effort to increase the use of research to improve education at all levels. In many (...)

29 Mai 2019Grunnopplæring

Can school nurses improve the school environment in Norwegian primary schools? A protocol for a randomized controlled trial

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Roger Andre Federici; Martin Flatø; Lars Edvin Bru; Unni Vere Midthassel; Arnfinn Helleve; Ester Rønsen. Tidsskrift: International Journal of Educational Research. Abstract: This protocol describes a randomized controlled trial where additional (...)

22 Mai 2019Grunnopplæring

Study success policy patterns in higher education regimes: More similarities than differences?

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Sabine Wollscheid; Elisabeth Hovdhaugen. Tidsskrift: Higher Education Policy. Abstract: Greater participation in higher education and the improvement in completion rates are on the agenda in most European countries. At the same time, higher (...)

2 apr 2019Grunnopplæring

Evaluering av Tett på realfag.Implementeringen.Delrapport 2 Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen (2015–2019)

Rapport

NIFU-rapport 2019:1. Forfattere: Berit Lødding; Silje Maria Tellmann; Berit Bungum; Frida Felicia Vennerød-Diesen; Jan Sølberg; Trude Røsdal; Vegard Jarness; Even Hellan Larsen. På oppdrag fra Utdanningsdirektoratet evaluerer NIFU den nasjonale strategien Tett på realfag. Strategien skal (...)

20 feb 2019Grunnopplæring

A comparison between digital competence in two Nordic countries’ national curricula and an international framework: Inspecting their readiness for 21st century education

Vitenskapelig artikkel

Forfatter: Fazilat Siddiq. Tidsskrift: Seminar.net. Abstract: This study investigates the objectives and competence aims in the digital competence curricula of two Nordic countries for compulsory education and an international framework, DIGCOMP. The main aim (...)

16 feb 2019Grunnopplæring

Vocational education for health care workers in the Nordic countires compared

Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

Forfattere: Håkon Høst, Lene Larsen. Bok: Vocational education in the Nordic countries: Learning from (...)

123456...49post_type=publications,tax=7
4 jul 2019Forskning & innovasjon

Green growth – a synthesis of scientific findings

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Marco Capasso; Teis Hansen; Jonas Heiberg; Antje Klitkou; Markus Steen. Tidsskrift: Technology Forecasting and Social Change. Abstract: Governments in countries across the world increasingly adopt (...)

2 jul 2019Forskning & innovasjon

Lange spor i velferdsforskningen : En analyse av Forskningsrådets programmer for velferd og arbeidsliv fra 2000–2014

Rapport

NIFU-rapport 2019:7. Forfattere:  Espen Solberg; Vera Schwach; Dag W. Aksnes og Pål Børing. Denne rapporten presenterer resultatene av et prosjekt som NIFU har utført på oppdrag av Norges forskningsråd. Oppdraget var å undersøke effekter av Forskningsrådets satsing på velferds- og (...)

2 jul 2019Forskning & innovasjon

Varehandel og høyere utdanning : En eksplorativ studie av samarbeid innen utdanning, forskning og innovasjon

Rapport

NIFU-rapport 2019:9. Forfattere: Mari Elken; Rannveig Røste; Dorothy S. Olsen; Arne Martin Fevolden. Dette prosjektet er gjennomført av Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) på oppdrag fra Virke. Prosjektets formål er å undersøke samarbeidsrelasjonene (...)

28 jun 2019Forskning & innovasjon

Koordinering av dataproduksjon og kopling av datakilder om forskning : Rapport fra en arbeidsgruppe

 Arbeidsnotat

NIFU Arbeidsnotat 2019:12. Redaktører: Gunnar Sivertsen; Hebe Gunnes. Innenfor rammen av forskningssenteret R-QUEST ved NIFU har Norges forskningsråd, Kunnskapsdepartementet og NIFU besluttet å gjennomføre et felles prosjekt med sikte på å kartlegge utfordringer og muligheter for bedre (...)

27 jun 2019Forskning & innovasjon

Gender gaps in international research collaboration: a bibliometric approach

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Dag W. Aksnes; Fredrik Niclas Piro; Kristoffer Rørstad. Tidsskrift: Scientometrics. Abstract: This paper addresses gender differences in international research collaboration measured through international (...)

20 jun 2019Forskning & innovasjon

Green growth in Nordic regions : Eight case studies

 Arbeidsnotat

NIFU Working Paper 2019:7. Authors: Allan Dahl Andersen; Markus Bugge;  Marco Capasso;  Suyash Jolly; Antje Klitkou; Markku Sotarauta;  Markus Steen; Nina Suvinen. This working paper is an outcome of the research project "Where does the green economy grow? The Geography of Nordic (...)

24 Mai 2019Forskning & innovasjon

The R&D composition of European countries: concentrated versus dispersed profiles

Vitenskapelig artikkel

Forfatter: Fredrik Niclas Piro. Tidsskrift: Scientometrics. Abstract: In this study, we use a unique dataset covering all higher education institutions, public research institutions and private companies that have applied for funding to the European Framework (...)

16 Mai 2019Forskning & innovasjon

One model fits all? How centres of excellence affect research organisation and practices in the humanities

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Siri Brorstad Borlaug; Liv Langfeldt. Tidsskrift: Studies in Higher Education. Abstract: Centres of Excellence (CoE) have become a common research policy instrument in several OECD countries the last two decades. The CoE schemes are in general (...)

123456...96post_type=publications,tax=8
Tilbake