Publikasjoner etter tema

nyeste publikasjoner

Forskning & innovasjon

  Grunnopplæring

høyere utdanning

Statistikk & indikatorer

6 des 2019Grunnopplæring

Hva vet vi om effekten av økt lærertetthet på elevenes læringsutbytte?

Briefs

NIFU Innsikt 2019:20. Forfattere: Astrid Marie Jorde Sandsør; Rune Borgan Reiling; Kari Vea Salvanes. Betydningen av lærertetthet for elevers læringsutbytte et av de mest debatterte forholdene knyttet til ressursbruk i skolen, både i politikk og forskning. NIFU evaluerer (...)

5 des 2019Grunnopplæring

Digital læring i askerskolen : Sluttrapport fra følgeforskning

Rapport

NIFU-rapport 2019:27. Forfattere: Cathrine Tømte; Sabine Wollscheid; Markus M. Bugge; Frida Felicia Vennerød-Diesen. I perioden 2017–2019 gjennomførte Asker kommune prosjektet «Digital læring i Askerskolen». Satsingen innebar at alle elever fikk hver sin digitale enhet; (...)

2 des 2019Grunnopplæring

Fagskoleutdanningens kunnskapsbase

Rapport

NIFU-rapport 2019:22. Forfattere: Håkon Høst, Lars Lyby, Vera Schwach. På oppdrag av Kompetanse Norge har NIFU undersøkt hva som er kunnskapsbasen i fagskoleutdanningene. Undersøkelsen bygger på utvalgte utdanninger innenfor tre store fagområder, teknisk, helse og (...)

27 nov 2019Høyere utdanning

Internasjonal studentmobilitet – fra og til Norge : Utviklingstrekk

 Arbeidsnotat

NIFU Arbeidsnotat 2019:21. Forfatter: Jannecke Wiers-Jenssen. Norge har en høyere andel av sin studentmasse i utlandet enn del fleste andre vestlige land. Om lag seks prosent av studentmassen tar en hel grad i utlandet. Ytterligere tre (...)

18 nov 2019Forskning & innovasjon

Adding value to side-streams in the food and beverage industry: Lessons for the circular bioeconomy

Briefs

NIFU Innsikt 2019-12. Forfattere: Antje Klitkou; Simon Bolwig. We present main challenges and opportunities for the valorisation of side-streams in the food and beverage industry, based on comparative case studies in Norway and in Denmark: on whey in the dairy industry, on (...)

15 nov 2019Forskning & innovasjon

Statsbudsjettet 2020 : Forskning og høyere utdanning i budsjettproposisjonen for 2020

Briefs

NIFU Innsikt 2019:19. Forfattere: Egil Kallerud; Bo Sarpebakken. Budsjettforslaget for 2020 fra Regjeringen Solberg vil anslagsvis gi en samlet bevilgning til forskning og utviklingsarbeid (FoU) på 38,9 mrd. kr. Det er nominelt om lag 850 mill. kr eller 2,2 prosent mer enn saldert budsjett for (...)

15 nov 2019Statistikk & indikatorer

Norges FoU-innsats øker, men mindre enn før

Briefs

NIFU Innsikt 2019:18. Forfatter: Kaja Wendt. Foreløpige tall for utgifter til forskning og utviklingsarbeid (FoU) i Norge i viser at den samlede FoU-innsatsen utgjorde over 73 milliarder kroner i 2018. I løpende priser gir dette en økning på 4 milliarder fra 2017, tilsvarende 5,8 prosent. (...)

15 nov 2019Høyere utdanning

Sosial ulikhet i elevers vei gjennom videregående opplæring i Bergen, Barcelona og Ghent

Briefs

NIFU Innsikt 2019:17. Forfatter: Elisabeth Hovdhaugen. Til tross for at utdanningssystemene i Norge, Spania og Belgia er svært ulike er valgene elevene gjør i videregående opplæring forbausende like. Dette gjelder særlig for elever fra utdannede familier, og  vi ser at foreldres (...)

123456...250post_type=publications
15 nov 2019Forskning & innovasjon

Statsbudsjettet 2020 : Forskning og høyere utdanning i budsjettproposisjonen for 2020

Briefs

NIFU Innsikt 2019:19. Forfattere: Egil Kallerud; Bo Sarpebakken. Budsjettforslaget for 2020 fra Regjeringen Solberg vil anslagsvis gi en samlet bevilgning til forskning og utviklingsarbeid (FoU) på 38,9 mrd. kr. Det er nominelt om lag 850 mill. kr eller 2,2 prosent mer enn saldert budsjett for (...)

15 nov 2019Statistikk & indikatorer

Norges FoU-innsats øker, men mindre enn før

Briefs

NIFU Innsikt 2019:18. Forfatter: Kaja Wendt. Foreløpige tall for utgifter til forskning og utviklingsarbeid (FoU) i Norge i viser at den samlede FoU-innsatsen utgjorde over 73 milliarder kroner i 2018. I løpende priser gir dette en økning på 4 milliarder fra 2017, tilsvarende 5,8 prosent. (...)

11 okt 2019Statistikk & indikatorer

Vitenskapelig publisering ved Norsk Polarinstitutt : En analyse av instituttets publisering i perioden 2011–2018

 Arbeidsnotat

NIFU Arbeidsnotat 2019:17. Forfatter:  Dag W. Aksnes På oppdrag fra Norsk Polarinstitutt (NP) har NIFU gjennomført en analyse av den vitenskapelige publiseringen ved instituttet. Analysen omfatter perioden 2011–2018. I dette korte notatet presenterer vi noen hovedresultater (...)

26 sep 2019Statistikk & indikatorer

Ressursinnsatsen til FoU innenfor tematiske områder i 2017

Rapport

NIFU-rapport 2019:11. Forfattere: Kristoffer Rørstad; Bo Sarpebakken; Kaja Wendt; Hebe Gunnes; Bjørn Magne Olsen; Mona Østby. Denne rapporten presenterer resultater fra kartlegging av i alt 11 tematiske forskningsområder som er forankret i Regjerings langtidsplan for forskning og høyere (...)

26 sep 2019Statistikk & indikatorer

NHOs kompetansebarometer 2019 : Resultater fra en undersøkelse om kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter i 2019

Rapport

NIFU-rapport 2019:16. Forfattere: Kristoffer Rørstad; Pål Børing; Espen Solberg; Tone Cecilie Carlsten. Denne rapporten presenterer resultater fra NHOs kompetansebarometer for 2019. NHOs kompetansebarometer er en kartlegging av kompetansebehovene i NHOs medlemsbedrifter, og har blitt (...)

23 sep 2019Statistikk & indikatorer

Patterns of technology upgrading – the case of biotechnology in China

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Lili Wang; Fang Chen; Mark Knell. Tidsskrift: Asian Journal of Technology Innovation. Abstract: Technology upgrading is essential for emerging countries to catch up. Yet, little is known about how countries are upgrading their technologies. In this (...)

17 sep 2019Forskning & innovasjon

Kompetanseutvikling og livslang læring blant seniorer innenfor akademikeryrker

Rapport

NIFU-rapport 2019:14. Forfattere: Dorothy Sutherland Olsen; Pål Børing. Dette prosjektet er gjennomført av Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) på oppdrag fra Senter for seniorpolitikk, Tekna og Econa. Oppdragsgiverne ønsket et oppdatert (...)

11 sep 2019Statistikk & indikatorer

HRCS-kategorisering av FoU-aktivitet i Norge i 2017 : Resultater fra og dokumentasjon av en pilotundersøkelse av utvalgte enheter

 Arbeidsnotat

NIFU Arbeidsnotat 2019:10. Forfattere:  Ole Wiig; Frode Hovland Søreide; Dyveke Hetland og Mari Kristine Nes. Som ledd i oppfølgingen av HelseOmsorg21-strategien, ga regjeringen Norges forskningsråd i oppdrag å etablere et monitoreringssystem for forskning og innovasjon på helse- og omsorgsfeltet. Et ledd (...)

123456...48post_type=publications,tax=5
5 des 2019Grunnopplæring

Digital læring i askerskolen : Sluttrapport fra følgeforskning

Rapport

NIFU-rapport 2019:27. Forfattere: Cathrine Tømte; Sabine Wollscheid; Markus M. Bugge; Frida Felicia Vennerød-Diesen. I perioden 2017–2019 gjennomførte Asker kommune prosjektet «Digital læring i Askerskolen». Satsingen innebar at alle elever fikk hver sin digitale enhet; (...)

27 nov 2019Høyere utdanning

Internasjonal studentmobilitet – fra og til Norge : Utviklingstrekk

 Arbeidsnotat

NIFU Arbeidsnotat 2019:21. Forfatter: Jannecke Wiers-Jenssen. Norge har en høyere andel av sin studentmasse i utlandet enn del fleste andre vestlige land. Om lag seks prosent av studentmassen tar en hel grad i utlandet. Ytterligere tre (...)

15 nov 2019Høyere utdanning

Sosial ulikhet i elevers vei gjennom videregående opplæring i Bergen, Barcelona og Ghent

Briefs

NIFU Innsikt 2019:17. Forfatter: Elisabeth Hovdhaugen. Til tross for at utdanningssystemene i Norge, Spania og Belgia er svært ulike er valgene elevene gjør i videregående opplæring forbausende like. Dette gjelder særlig for elever fra utdannede familier, og  vi ser at foreldres (...)

15 nov 2019Høyere utdanning

Struktur, kommunikasjon og kultur i en ny organisasjon

Briefs

NIFU Innsikt 2019:14. Forfattere: Trude Røsdal; Mari Elken; Nicoline Frølich. Som følge av Strukturreformen er flere norske UH-institusjoner nå midt i omfattende omorganiseringsprosesser. I dette notatet presenterer vi resultater fra en intervjubasert undersøkelse om fusjonsprosessen ved (...)

23 okt 2019Høyere utdanning

Instrument eller institusjon? Skiftende politiske prioriteringer

Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

Forfattere: Per Olaf Aamodt; Lars Lyby. Bok: Geografi, kunnskap, vitenskap: Den regionale UH-sektorens framvekst og betydning. Abstract: Det er solid dokumentert at universiteter og høgskoler spiller en viktig rolle for samfunnsutviklingen. Særlig siden (...)

21 okt 2019Høyere utdanning

Reformer i UH-sektoren. Det muliges kunst

Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

Forfattere: Nicoline Frølich; Jarle Trondal; Joakim Caspersen; Ingvild Reymert. Bok: Geografi, kunnskap, vitenskap: Den regionale UH-sektorens framvekst og betydning. Abstract: Strukturmeldingen, som ble lagt frem våren 2015, la grunnlaget for en stor (...)

21 okt 2019Høyere utdanning

Spesialkandidatundersøkelsen 2019 : Arbeidsmarkedssituasjonen to–tre år etter eksamen

 Arbeidsnotat

NIFU Arbeidsnotat 2019:18. Forfatter: Liv Anne Støren. Dette er første delrapport basert på NIFUs spesialkandidatundersøkelse 2019, som ble gjennomført vinteren/våren 2019. Undersøkelsen omfatter mastere uteksaminert i utlandet i tillegg til mastere uteksaminert i Norge. I dette (...)

23 sep 2019Høyere utdanning

Studieinnsats på lavere grad – hva kan Studiebarometeret fortelle oss?

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Jannecke Wiers-Jenssen; Elisabeth Hovdhaugen. Tidsskrift: UNIPED. Abstract: Fra utdanningspolitisk hold oppfattes studenters tidsbruk i økende grad som en indikator på utdanningskvalitet. Denne artikkelen ser på studieinnsats i høyere utdanning, (...)

123456...97post_type=publications,tax=6
6 des 2019Grunnopplæring

Hva vet vi om effekten av økt lærertetthet på elevenes læringsutbytte?

Briefs

NIFU Innsikt 2019:20. Forfattere: Astrid Marie Jorde Sandsør; Rune Borgan Reiling; Kari Vea Salvanes. Betydningen av lærertetthet for elevers læringsutbytte et av de mest debatterte forholdene knyttet til ressursbruk i skolen, både i politikk og forskning. NIFU evaluerer (...)

5 des 2019Grunnopplæring

Digital læring i askerskolen : Sluttrapport fra følgeforskning

Rapport

NIFU-rapport 2019:27. Forfattere: Cathrine Tømte; Sabine Wollscheid; Markus M. Bugge; Frida Felicia Vennerød-Diesen. I perioden 2017–2019 gjennomførte Asker kommune prosjektet «Digital læring i Askerskolen». Satsingen innebar at alle elever fikk hver sin digitale enhet; (...)

2 des 2019Grunnopplæring

Fagskoleutdanningens kunnskapsbase

Rapport

NIFU-rapport 2019:22. Forfattere: Håkon Høst, Lars Lyby, Vera Schwach. På oppdrag av Kompetanse Norge har NIFU undersøkt hva som er kunnskapsbasen i fagskoleutdanningene. Undersøkelsen bygger på utvalgte utdanninger innenfor tre store fagområder, teknisk, helse og (...)

14 nov 2019Grunnopplæring

Deltakerundersøkelsen for lærere 2019: Resultater fra en spørreundersøkelse blant ansatte i skolen som har tatt videreutdanning innenfor strategien «Kompetanse for kvalitet»

Rapport

NIFU-rapport 2019:19. Forfattere: Cay Gjerustad; Cathrine Pedersen Denne rapporten presenterer resultater fra Deltakerundersøkelsen for lærere 2019, en spørreundersøkelse rettet mot lærere som tok videreutdanning i studieåret 2018/2019 i regi av strategien Kompetanse for kvalitet. (...)

13 nov 2019Grunnopplæring

Preparing Strategic Military Leaders and Crisis Managers for Differing Degrees of Diversity: A New Strategic Model

Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

Forfattere: Glenn-Egil Torgersen; Tone Cecilie Carlsten. Bok: Disaster, Diversity and Emergency Preparation. Abstract: Preparing military strategic leaders and crisis managers for work related to increasing competence and (...)

6 nov 2019Grunnopplæring

«… respekten for forskjelligheten …» : En studie av spesialundervisning i videregående opplæring i Norge skoleåret 2018–2019

Rapport

NIFU-rapport 2019:12. Forfattere: Eifred Markussen; Tone Cecilie Carlsten; Jens B. Grøgaard; Jørgen Smedsrud. NIFU har gjennomført en studie av spesialundervisning blant elever og lærekandidater i videregående opplæring. Resultatene bygger på analyser av et omfattende (...)

5 nov 2019Grunnopplæring

Dimensjonering av videregående opplæring : Fylkeskommunenes politikk og prioriteringer

Rapport

NIFU-rapport 2019:23. Forfattere: Håkon Høst; Kaja Reegård. Rapporten tar for seg hvordan fylkeskommunene dimensjonerer videregående opplæring. Det omfatter hvilke aktører som deltar, hvordan dimensjoneringsprosessen organiseres, samt hvordan fylkeskommunene avveier ulike hensyn som (...)

25 okt 2019Grunnopplæring

TALIS Starting Strong Survey: Første hovedfunn. Kortrapport med oppsummering fra OECDs første internasjonale undersøkelse av ansatte og styrere i barnehagene

Rapport

NIFU-rapport 2019:18. Forfattere: Cay Gjerustad; Hanne Næss Hjetland; Vibeke Opheim. OECDs TALIS Starting Strong Survey er en internasjonal undersøkelse blant ansatte og styrere i barnehagen. Den ble gjennomført våren 2018. Det er første gang OECD gjennomfører en (...)

123456...50post_type=publications,tax=7
18 nov 2019Forskning & innovasjon

Adding value to side-streams in the food and beverage industry: Lessons for the circular bioeconomy

Briefs

NIFU Innsikt 2019-12. Forfattere: Antje Klitkou; Simon Bolwig. We present main challenges and opportunities for the valorisation of side-streams in the food and beverage industry, based on comparative case studies in Norway and in Denmark: on whey in the dairy industry, on (...)

15 nov 2019Forskning & innovasjon

Statsbudsjettet 2020 : Forskning og høyere utdanning i budsjettproposisjonen for 2020

Briefs

NIFU Innsikt 2019:19. Forfattere: Egil Kallerud; Bo Sarpebakken. Budsjettforslaget for 2020 fra Regjeringen Solberg vil anslagsvis gi en samlet bevilgning til forskning og utviklingsarbeid (FoU) på 38,9 mrd. kr. Det er nominelt om lag 850 mill. kr eller 2,2 prosent mer enn saldert budsjett for (...)

15 nov 2019Forskning & innovasjon

Fortgang i den sirkulære bioøkonomien

Briefs

NIFU Innsikt 2019:13. Verdiskaping basert på sidestrømmer i mat- og drikkeindustriener krevende, men har et stort forretningsmessig potensial. Vi har utviklet noen policy-anbefalinger basert på tre komparative casestudier i Norge og Danmark: om bruk av myse i meierisektoren, om animalske (...)

23 okt 2019Forskning & innovasjon

NMBUs satsing på fremragende forskning og utdanning : En kvalitativ evaluering

 Arbeidsnotat

NIFU Arbeidsnotat 2019:16. Forfattere: Lisa Scordato; Siri Brorstad Borlaug. Norges miljø- og biovitenskapelige universitet (NMBU) har etablert en satsing på fremragende forskning og utdanning (FFU) for perioden 2015–2019. Formålet er å gi vitenskapelig ansatte økte (...)

17 sep 2019Forskning & innovasjon

Kompetanseutvikling og livslang læring blant seniorer innenfor akademikeryrker

Rapport

NIFU-rapport 2019:14. Forfattere: Dorothy Sutherland Olsen; Pål Børing. Dette prosjektet er gjennomført av Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) på oppdrag fra Senter for seniorpolitikk, Tekna og Econa. Oppdragsgiverne ønsket et oppdatert (...)

9 sep 2019Forskning & innovasjon

The policy mix for knowledge transfer between science and industry in Norway : Case study contribution to the OECD Tip knowledge transfer and policies project

 Arbeidsnotat

NIFU Working Paper 2019:15. Authors: Siri Brorstad Borlaug, Silje Maria Tellmann, Liv Langfeldt and Espen Solberg. This working paper presents the findings from a study of the policy mix for knowledge transfer between science and industry in Norway. The working paper was (...)

29 aug 2019Forskning & innovasjon

Pathway analysis of a zero-emission transition in the Nordic-Baltic region

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Peter D. Lund; Klaus Skytte; Simon Bolwig; Torjus Folsland Bolkesjø; Claire Bergaentzlé; Philipp Andreas Gunkel; Jon Gustav Kirkerud; Antje Klitkou; Hardi Koduvere; Armands Gravelsinš; Dagnija Blumberga; Lennart Söder. Tidsskrift: (...)

27 aug 2019Forskning & innovasjon

Co-existing notions of research quality: A framework to study context-specifc understandings of good research

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Liv Langfeldt; Maria Nedeva; Sverker Sörlin; Duncan A. Thomas. Tidsskrift: Minerva. Abstract: Notions of research quality are contextual in many respects: they vary between fields of research, between review contexts and between policy contexts. (...)

123456...97post_type=publications,tax=8
Tilbake