Publikasjoner etter tema

nyeste publikasjoner

Forskning & innovasjon

  Grunnopplæring

høyere utdanning

Statistikk & indikatorer

6 jul 2020Høyere utdanning

International student mobility and the transition from higher education to work in Norway

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Jannecke Wiers-Jenssen; Liv Anne Støren. Tidsskrift: Higher Education. Abstract: The purpose of this paper is to investigate whether international student mobility (ISM) has an impact on the transition from higher (...)

2 jul 2020Grunnopplæring

Spørsmål til Skole-Norge : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere våren 2020

Rapport

NIFU-rapport 2020:14. Forfattere: Kristin Rogde; Roger André Federici; Karl Solbue Vika: Ann-Cecilie Bergene; Cathrine Pedersen; Ekaterina Denisova; Sabine Wollscheid. NIFU har gjennomført halvårlige spørreundersøkelser blant skoleledere og skoleeiere på oppdrag fra (...)

17 jun 2020Grunnopplæring

Fritt skolevalg? En gjennomgang av relevant forskning (høringsnotat)

Briefs

NIFU Innsikt 2020:4. Forfatter:  Astrid Marie Jorde Sandsør. Fritt skolevalg kan motiveres ved at det er forskjeller mellom både skoler og elever og at elevene selv er de beste til å vurdere hvor de vil passe inn. En beslektet motivasjon er at det kan være positivt for (...)

17 jun 2020Grunnopplæring

Gjennom tre år i videregående: Gjennomføring i videregående opplæring i Østfold 2016–2019. Sluttrapport

Rapport

NIFU-rapport 2020:3. Forfattere: Eifred Markussen ; Jens B. Grøgaard. NIFU har gjennomført en studie hvor vi har fulgt elevene som begynte i videregående opplæring i Østfold fylkeskommune i august 2016 gjennom tre og et halvt år. Formålet med prosjektet er å etablere en (...)

17 jun 2020Grunnopplæring

Evaluering av norm for lærertetthet: Analyse av GSI og spørreundersøkelse til skoleledere og skoleeiere. Tredje delrapportering

 Arbeidsnotat

NIFU Arbeidsnotat 2020:2. Forfattere:  Astrid Marie Jorde Sandsør; Rune Borgan Reiling; Asgeir Skålholt; Cathrine Pedersen. Det foreliggende arbeidsnotatet fra NIFU er skrevet på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet og er tredje delrapportering i det fireårige prosjektet «Evaluering av norm for (...)

5 jun 2020Grunnopplæring

Spørsmål til Skole-Norge : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoleledere, skoleeiere og lærere under korona-utbruddet 2020

Rapport

NIFU-rapport 2020:13.  Forfattere: Roger André Federici og Karl Solbue Vika. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) har en rammeavtale for 2017–2020 med Utdanningsdirektoratet om å gjennomføre halvårlige spørreundersøkelser rettet mot (...)

28 Mai 2020Grunnopplæring

Fagskoleutdannedes karriereveier : Funn fra en undersøkelse av personer uteksaminert med fagskoleutdanning i 2017 og 2018

Rapport

NIFU-rapport 2020:12. Forfattere: Asgeir Skålholt; Aleksander Å. Madsen; Siv-Elisabeth Skjelbred. Denne rapporten viser funn fra en spørreundersøkelse sendt til alle som fullførte fagskoleutdanninger i 2017 eller 2018. Undersøkelsen ble gjennomført november 2019. Vi (...)

20 Mai 2020Forskning & innovasjon

Bibliometric analysis and career mapping of the SFF scheme : Sub-report II to the SFF evaluation panel

Rapport

NIFU Report 2019:31. Authors:  Gunnar Sivertsen;  Espen Solberg;  Pål Børing;  Solveig Hillesund and Fredrik Piro. This report was commissioned by the Research Council of Norway (RCN) as part of the evaluation of the Norwegian Centres of Excellence scheme (SFF). The (...)

123456...257post_type=publications
30 Mar 2020Statistikk & indikatorer

Stabile doktorgradstall i 2019 – så vidt ny årsrekord

Briefs

NIFU Innsikt 2020:2. Forfattere: Bo Sarpebakken; Frøydis Sæbø Steine. Det ble avlagt 1 583 doktorgrader ved norske læresteder i 2019. Dette var 19 flere enn året før, og antallet er det høyeste hittil. Økningen fra 2018 til 2019 tilsvarer vel 1 prosent. Dette er likevel (...)

11 Mar 2020Statistikk & indikatorer

Science & Technology Indicators for Norway 2019

Rapport

Editors: Espen Solberg; Kaja Wendt. The world is being digitised, and so is the Report on Science and Technology indicators for Norway (“The Indicator Report”) and the Research Council of Norway. The report continues to offer a collection of indicators, statistics and analysis of the Norwegian research and (...)

11 Mar 2020Statistikk & indikatorer

Det norske forsknings- og innovasjonssystemet – statistikk og indikatorer: Overblikk og hovedtrender

Rapport

Redaktører: Espen Solberg og Kaja Wendt. Verden digitaliseres, og det gjelder også Indikatorrapporten og Forskningsrådet for øvrig. Den mer enn 20 år gamle papirutgaven med tallgrunnlaget for det norske FoU- og innovasjonssystemet har nå tatt skrittet fullt ut og finnes fra og med 2018 via (...)

5 Mar 2020Statistikk & indikatorer

Det norske forsknings- og innovasjonssystemet – statistikk og indikatorer 2019

Rapport

Indikatorrapporten 2019. Redaktører: Espen Solberg; Kaja Wendt. Den første rapporten om det norske forsknings- og innovasjonssystemet kom i 1997. Indikatorrapporten, som er blitt rapportens kortnavn, har siden utviklet seg i både omfang og form. Fra og med 2018 er rapporten (...)

19 feb 2020Statistikk & indikatorer

FoU-ressurser i universitets- og høgskolesektoren : 1997–2017

Rapport

NIFU-rapport 2019:29. Forfattere: Mona Nedberg Østby;  Ekaterina Denisova;  Hebe Gunnes;  Bjørn Magne Olsen; Gunnar Sivertsen; Kaja Wendt. Rapporten gir en oversikt over ressurser til forskning og utviklingsarbeid (FoU) i universitets- og høgskolesektoren. Den er basert (...)

7 feb 2020Statistikk & indikatorer

Norwegian polar research, High North research and research in Svalbard : A mapping survey 2018

Rapport

NIFU-rapport 2019:24. Forfattere: Dag W. Aksnes; Kristoffer Rørstad. This report presents a mapping of Norwegian polar research, High North research and research in Svalbard. The study is carried out by the Nordic Institute for Studies in Innovation, Research and Education (...)

5 feb 2020Statistikk & indikatorer

Effect of firms’ age on their use of highly skilled workers

Vitenskapelig artikkel

Forfatter: Pål Børing. Tidsskrift: Labour. Abstract: We aim to contribute to the literature on entrepreneurship by examining the relationship between firms’ age and their use of highly skilled workers, measured by employees (...)

20 jan 2020Forskning & innovasjon

Forks in the road to e-mobility: An evaluation of instrument interaction in national policy mixes in Northwest Europe

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Marc Dijk; Eric Iversen; Antje Klitkou; René Kemp; Simon Bolwig; Mads Borup; Peter Møllgaard. Tidsskrift: Energies. Abstract: This paper evaluates how policy shaped the emergence of electric mobility in three (...)

123456...49post_type=publications,tax=5
6 jul 2020Høyere utdanning

International student mobility and the transition from higher education to work in Norway

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Jannecke Wiers-Jenssen; Liv Anne Støren. Tidsskrift: Higher Education. Abstract: The purpose of this paper is to investigate whether international student mobility (ISM) has an impact on the transition from higher (...)

27 apr 2020Høyere utdanning

Mange studieprogram ved fusjonerte læresteder opplever økt søkning

Briefs

NIFU Innsikt 2020:3. Forfattere: Trude Røsdal; Terje Næss. En gjennomgang av søkertall fra Samordna opptak for perioden 2013–2018 indikerer at de fleste fusjonerte læresteder har økt søkning til sine studieprogrammer, men noen studiesteder skiller seg ut. Antall (...)

1 apr 2020Høyere utdanning

Kompetanse om vold og overgrep i nære relasjoner: innledende kartlegging av føringer, opplæringsstrukturer og kompetansebehov

Rapport

NIFU-rapport 2019:26.  Forfattere: Trude Røsdal; Aleksander Å. Madsen; Terje Næss; Even Hellan Larsen. Regjeringen skal utarbeide en tverrsektoriell kompetansestrategi mot vold og overgrep i nære relasjoner. Strategien er et tiltak i Opptrappingsplanen mot vold og overgrep (...)

26 Mar 2020Høyere utdanning

Opptak til høyere utdanning : En studie av konsekvensene av kvote og poengberegning med fokus på psykologi, medisin, jus og grunnskolelærerutdanning

Rapport

NIFU-rapport 2020:4.  Forfattere: Elisabeth Hovdhaugen; Astrid Marie Jorde Sandsør; Ester Rønsen; Tone Cecilie Carlsten. Denne rapporten tar for seg det norske opptakssystemet til høyere utdanning, og særlig  hvordan karakterer og tilleggspoeng virker inn på opptak. Fire (...)

15 Mar 2020Høyere utdanning

Evaluering av Universitetet i Stavangers strategi i perioden 2009-2019

Rapport

NIFU-rapport 2020:8. Forfattere:  Lars Lyby;  Lisa Scordato; Trude Røsdal;  Hebe Gunnes;  Fredrik Niclas Piro ; Bjørn Magne Olsen; Terje Næss. Rapporten tar for seg bruken og utviklingen av strategier ved Universitetet i Stavanger over en tiårsperiode, fra 2009 til 2019 (...)

20 feb 2020Høyere utdanning

En forskningsbasert følgeevaluering av Høgskulen på Vestlandet : Sluttrapport

Rapport

NIFU-rapport 2020:7. Forfattere: Mari Elken; Stephan Daus;  Hebe Gunnes;  Lars Lyby;  Nicoline Frølich; Trude Røsdal Høgskulen på Vestlandet (HVL) ble etablert 01.01.2017 etter fusjon mellom Høgskolen i Bergen, Høgskulen i Sogn og Fjordane og Høgskolen Stord/Haugesund (...)

23 jan 2020Høyere utdanning

Master’s degree graduates in Norway: field of study and labour market outcomes

Vitenskapelig artikkel

Forfatter: Terje Næss. Tidsskrift: Journal of Education and Work. Abstract: The main purpose of this article is to analyse to what degree master’s degree education in Norway enhances employability through enhancing or (...)

9 jan 2020Høyere utdanning

Evaluering av den nasjonale rektorutdanningen 2015-2019

Rapport

Dette er sluttrapport i evalueringen av den nasjonale rektorutdanningen i perioden fra 2015 til 2019. I rapporten følger vi opp mange av de samme resultatene fra de to delrapportene fra 2017 og 2018, særlig deltagerundersøkelsen som hvert kull har mottatt ved starten og i etterkant av utdanningen. Den kvantitative (...)

123456...99post_type=publications,tax=6
2 jul 2020Grunnopplæring

Spørsmål til Skole-Norge : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere våren 2020

Rapport

NIFU-rapport 2020:14. Forfattere: Kristin Rogde; Roger André Federici; Karl Solbue Vika: Ann-Cecilie Bergene; Cathrine Pedersen; Ekaterina Denisova; Sabine Wollscheid. NIFU har gjennomført halvårlige spørreundersøkelser blant skoleledere og skoleeiere på oppdrag fra (...)

17 jun 2020Grunnopplæring

Fritt skolevalg? En gjennomgang av relevant forskning (høringsnotat)

Briefs

NIFU Innsikt 2020:4. Forfatter:  Astrid Marie Jorde Sandsør. Fritt skolevalg kan motiveres ved at det er forskjeller mellom både skoler og elever og at elevene selv er de beste til å vurdere hvor de vil passe inn. En beslektet motivasjon er at det kan være positivt for (...)

17 jun 2020Grunnopplæring

Gjennom tre år i videregående: Gjennomføring i videregående opplæring i Østfold 2016–2019. Sluttrapport

Rapport

NIFU-rapport 2020:3. Forfattere: Eifred Markussen ; Jens B. Grøgaard. NIFU har gjennomført en studie hvor vi har fulgt elevene som begynte i videregående opplæring i Østfold fylkeskommune i august 2016 gjennom tre og et halvt år. Formålet med prosjektet er å etablere en (...)

17 jun 2020Grunnopplæring

Evaluering av norm for lærertetthet: Analyse av GSI og spørreundersøkelse til skoleledere og skoleeiere. Tredje delrapportering

 Arbeidsnotat

NIFU Arbeidsnotat 2020:2. Forfattere:  Astrid Marie Jorde Sandsør; Rune Borgan Reiling; Asgeir Skålholt; Cathrine Pedersen. Det foreliggende arbeidsnotatet fra NIFU er skrevet på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet og er tredje delrapportering i det fireårige prosjektet «Evaluering av norm for (...)

5 jun 2020Grunnopplæring

Spørsmål til Skole-Norge : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoleledere, skoleeiere og lærere under korona-utbruddet 2020

Rapport

NIFU-rapport 2020:13.  Forfattere: Roger André Federici og Karl Solbue Vika. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) har en rammeavtale for 2017–2020 med Utdanningsdirektoratet om å gjennomføre halvårlige spørreundersøkelser rettet mot (...)

28 Mai 2020Grunnopplæring

Fagskoleutdannedes karriereveier : Funn fra en undersøkelse av personer uteksaminert med fagskoleutdanning i 2017 og 2018

Rapport

NIFU-rapport 2020:12. Forfattere: Asgeir Skålholt; Aleksander Å. Madsen; Siv-Elisabeth Skjelbred. Denne rapporten viser funn fra en spørreundersøkelse sendt til alle som fullførte fagskoleutdanninger i 2017 eller 2018. Undersøkelsen ble gjennomført november 2019. Vi (...)

17 apr 2020Grunnopplæring

Potensialet for lærlinger i statlige virksomheter

Rapport

NIFU-rapport 2020:11. Forfattere: Håkon Høst; Asgeir Skålholt. NIFU har gjennomført en undersøkelse av potensialet for lærlinger i staten. Hovedmetoden har vært en survey rettet mot personalledere i alle statlige virksomheter, det vil her si departementene med (...)

6 apr 2020Grunnopplæring

Trivsel, læring og utvikling i barnehagen : Resultater fra TALIS Starting Strong Survey, Foreldreundersøkelsen i barnehage (FUBA) og BASIL

Rapport

NIFU-rapport 2020:10.  Forfattere: Cay Gjerustad; Vibeke Opheim; Hanne Næss Hjetland; Kristin Rogde;  Ann Cecilie Bergene; Lars Gulbrandsen. OECDs TALIS Starting Strong Survey er en internasjonal undersøkelse blant ansatte og styrere i barnehagen. Den ble gjennomført våren (...)

123456...53post_type=publications,tax=7
20 Mai 2020Forskning & innovasjon

Bibliometric analysis and career mapping of the SFF scheme : Sub-report II to the SFF evaluation panel

Rapport

NIFU Report 2019:31. Authors:  Gunnar Sivertsen;  Espen Solberg;  Pål Børing;  Solveig Hillesund and Fredrik Piro. This report was commissioned by the Research Council of Norway (RCN) as part of the evaluation of the Norwegian Centres of Excellence scheme (SFF). The (...)

20 Mai 2020Forskning & innovasjon

Impacts of the SFF scheme on the Norwegian research system: Sub-report I to the SFF evaluation panel

Rapport

NIFU Report 2019:28. Authors: Siri Brorstad Borlaug;  Liv Langfeldt;  Magnus Gulbrandsen; Inge Ramberg. This report was commissioned by the Research Council of Norway (RCN) to serve as background information for an international scientific committee appointed to evaluate the (...)

23 Mar 2020Forskning & innovasjon

«From terrible teen to terrific trainee»: Norwegian cases of innovative workplace-school collaboration to educate young people to become skilled workers in modern manufacturing industry

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Lisbeth Øyum; Dorothy Sutherland Olsen; Linn Thøring. Tidsskrift: European Journal of Workplace Innovation. Abstract: Contemporary debates over "the factory of the future" show that industries will need vocational (...)

12 Mar 2020Forskning & innovasjon

Statens kompetansebehov i den digitale fremtiden : Utfordringer og tiltak

Rapport

NIFU-rapport 2019:30. Forfattere: Dorothy Sutherland Olsen;  Pål Børing;  Espen Solberg. Målet med denne rapporten er å vurdere potensielle konsekvenser for staten knyttet til automatisering av arbeidsoppgaver og innføring av nye teknologier. Rapporten er et bidrag i den (...)

10 feb 2020Forskning & innovasjon

Socioeconomic Indicators to Monitor Norway’s Bioeconomy in Transition

Rapport

NIFU Report 2020:5. Authors: Marco Capasso; Antje Klitkou. This report gives an assessment of socioeconomic indicators for the Norwegian bioeconomy. The report is an outcome of a project funded by Innovation Norway (project no. 2019/106506) in collaboration with the Research (...)

6 feb 2020Forskning & innovasjon

Visualizing the Evolving Fit of Education and Economy : The Case of ICT Education in Norway

 Arbeidsnotat

NIFU Working Paper 2020:1. Authors: Marco Capasso; Michael Spjelkavik Mark. Our study suggests a pattern of methodological steps aimed at an efficient visualization of the fit between an education and an economy. The steps help to detect cross-sectoral skills, originating in a (...)

20 jan 2020Forskning & innovasjon

Forks in the road to e-mobility: An evaluation of instrument interaction in national policy mixes in Northwest Europe

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Marc Dijk; Eric Iversen; Antje Klitkou; René Kemp; Simon Bolwig; Mads Borup; Peter Møllgaard. Tidsskrift: Energies. Abstract: This paper evaluates how policy shaped the emergence of electric mobility in three (...)

30 des 2019Forskning & innovasjon

Bringing home the bacon: the relationship between firm characteristics and participation in EU Horizon 2020 projects

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Pål Børing; Arne Martin Fevolden; Michael Spjelkavik Mark; Fredrik Niclas Piro. Tidsskrift: Applied Economics Letters. Abstract: Why some countries are more successful than others at securing European research and (...)

123456...98post_type=publications,tax=8
Tilbake