3252 resultater for "".
International student mobility and the transition from higher education to work in Norway
Forfattere: Jannecke Wiers-Jenssen; Liv Anne Støren. Tidsskrift: Higher Education. Abstract: The purpose of this paper is to investigate whether international student mobility (ISM) has an impact on the transition from higher education to work. Two measures of labour market outcomes are investigated: unemployment and skills mismatch. To go beyond existing research, we analyse whether the (…)
Spørsmål til Skole-Norge : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere våren 2020
NIFU-rapport 2020:14. Forfattere: Kristin Rogde; Roger André Federici; Karl Solbue Vika: Ann-Cecilie Bergene; Cathrine Pedersen; Ekaterina Denisova; Sabine Wollscheid. NIFU har gjennomført halvårlige spørreundersøkelser blant skoleledere og skoleeiere på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet siden 2009. Vårens undersøkelse er nummer tjuetre i rekken. Undersøkelsen har fire målgrupper: skoleledere ved grunnskoler og videregående skoler og skoleeiere i kommuner og (…)
Undersøkelse av doktorgradskandidatenes arbeidsmarkedssituasjon (21048)
De som har avlagt doktorgrad i Norge går inn i et bredt spekter av jobber både i og utenfor akademia. Likevel er det lite kunnskap om deres situasjon på arbeidsmarkedet og hvordan de vurderer utdanningen. Kunnskapsdepartementet ønsker seg derfor en undersøkelse knyttet til nyutdannede med doktorgrad. Undersøkelsen tar for seg arbeidsmarkedstilpasning og hvor fornøyd doktorgradutdannede (…)
Hvordan sikre at sykepleiestudentene oppnår læringsutbytter i praksisstudiet – gode eksempler (21108)
Norges Sykepleierforbund (NSF) ønsker å kartlegge sykepleierstudentenes læringsutbytte av praksisstudiene. Bachelorgraden i sykepleie er det studiet i høyere utdanning med mest praksis, hele 50 prosent av studiet. I et fag som sykepleie, der mye av læringen foregår i praksis, er det vesentlig med et godt samarbeid mellom praksisfeltet og utdanningsstedet for å legge grunnlag for (…)
Utredning om styring av universiteter og høyskoler (21125)
Kunnskapsdepartementet ønsker en utredning om hvordan de ulike statlige styringsvirkemidlene for universiteter og høyskoler fungerer samlet sett. På bakgrunn av de siste tjue årenes reformer i sektoren, ser KD nå behovet for å undersøke hvorvidt styringen av de statlige universitetene og høyskolene i Norge er tilpasset dagens situasjon. Formålet med arbeidet er å videreutvikle en (…)
FoU-statistikk 2019 – instituttsektoren
Den FoU-statistiske undersøkelsen i instituttsektoren gjennomføres årlig av NIFU etter avtale med Norges forskningsråd. Hovedformålet er å gi myndighetene et godt kunnskapsgrunnlag for å vurdere innretningen av forskningspolitikken, og å oppfylle Norges statistikkforpliktelser i OECD og Eurostat. Institutter som sorterer under retningslinjer for statlig basisfinansiering av forskningsinstitutter besvarer FoU-statistikken gjennom den årlige rapporteringen av nøkkeltall til (…)
