Søkeresultater
3225 treff på "".
nifu.no > rapporter > sporsmal-til-sk ...
Spørsmål til Skole-Norge. Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere våren 2025
Rapport (2025)
nifu.no > sporsmal-til-skole-norge- ...
Spørsmål til Skole-Norge: – Behov for støtte til arbeidet med folkehelse og livsmestring på tvers av fag
Nyhet
NIFU har en rammeavtale for 2021-2025 med Utdanningsdirektoratet om å gjennomføre halvårlige spørreundersøkelser rettet mot skoler og skoleeiere. NIFU har siden 2009 gjennomført undersøkelsene, kjent som Utdanningsdirektoratets spørringer. [...]
nifu.no > rapporter > kunnskapsinnhen ...
Kunnskapsinnhenting om læringsressurser på nynorsk. Belyst gjennom en kartlegging av nynorske læringsressurser og intervjuer med lærere og elever
Rapport (2025)
nifu.no > darlig-tilgang-pa-nynorsk ...
Dårlig tilgang på nynorske læringsressurser i skolen
Nyhet
Bakgrunnen for undersøkelsen er at Stortinget ønsker å vite mer om omfanget og bruken av nynorske læringsressurser i dagens skole. Spesielt interessert er de i hvordan bruken av læringsressurser som ikke foreligger på begge skriftspråk, påvirk [...]
nifu.no > rapporter > vurdering-av-lu ...
Vurdering av Luftkrigsskolens yrkesrelevans (VALKYR)
Rapport (2015)
nifu.no > rapporter > rekruttering-og ...
Rekruttering og kompetanseheving i kommunal pleie og omsorg. Sluttrapport fra evalueringen av Kompetanseløftet 2015
Rapport (2016)
nifu.no > forskningspolitikk-ser-pa ...
Forskningspolitikk ser på den nye forskningsmeldingen
nifu.no > fondenes-forskningspoliti ...
Fondenes forskningspolitiske betydning
nifu.no > ny-artikkel-gjennomforing ...
Ny artikkel: Gjennomføring i yrkesfag for barn av innvandrere: Forskjeller mellom utdanningsprogram
nifu.no > fellesfag-pa-yrkesfag-uli ...
Fellesfag på yrkesfag: Ulike opplevelser med å samle norsk og engelsk
nifu.no > rapporter > strukturendring ...
Strukturendringen i fellesfagene engelsk og norsk på yrkesfaglig utdanningsprogram. Belyst gjennom intervjuer med lærere og elever, en spørreundersøkelse til lærere og karakterdata
Rapport (2025)
nifu.no > publikasjoner > avoiding-tr ...
Avoiding tracking? Vocational students who take the supplementary programme for university admission
Publikasjon
In Norway, upper secondary education was fundamentally transformed with the reform of 1994, with a division into three-year academic programmes [...]
nifu.no > publikasjoner > popular-sup ...
Popular Support for Climate Policies Across Political Divides? The Importance of Climate Concern
Publikasjon
nifu.no > publikasjoner > has-mainstr ...
Has mainstreaming gender in research policy increased research with a gender perspective?
Publikasjon
nifu.no > publikasjoner > effects-of- ...
Effects of business cycle fluctuations on the school-towork transition for vocational students -the role of general skills
Publikasjon
nifu.no > publikasjoner > program-sel ...
Program Selectivity in Vocational Education and Training: Effects on School Completion and Mental Health
Publikasjon
nifu.no > publikasjoner > how-does-sc ...
How does scientific research influence policymaking? A study of four types of citation pathways between research articles and AI policy documents
Publikasjon
nifu.no > sporreundersokelse-hva-ve ...
Spørreundersøkelse: Hva vektlegges ved ansettelse og opprykk i akademia?
nifu.no > ny-artikkel-faktorer-som- ...
Ny artikkel: Faktorer som bidrar til kvalitet i praksisopplæring
nifu.no > vil-du-delta-i-et-forskni ...
Vil du delta i et forskningsprosjekt om regler og byråkrati i UH-sektoren?
nifu.no > nifu-skal-forske-pa-varia ...
NIFU skal forske på variasjon i befolkningens ferdigheter
nifu.no > rapporter > gradsstudier-ve ...
Gradsstudier ved Høgskolen i Østfold. Frafall, motivasjon og gjennomføring
Rapport (2025)
nifu.no > hogskolen-i-ostfold-gjenn ...
Høgskolen i Østfold: Gjennomføring avgjøres av faktorer utenfor skolens kontroll
nifu.no > ny-podkastepisode-klima-o ...