Elisabeth Hovdhaugen

NIFU / Ansatte / Elisabeth Hovdhaugen

Elisabeth Hovdhaugen

Forsker 2

Bakgrunn / utdanning

2012: Ph.d. Sosiologi, Universitetet i Oslo
2001: Cand. polit., sosiologi, Universitetet i Oslo

faglige interesser

Rekruttering til og frafall i høyere utdanning
Studentgjennomstrømning, studenters tidsbruk
Likestilling i akademia

pågående prosjekter

International student mobility: drivers, patterns and impacts (MOBILITY)

utskriftsvennlig format

(+47) 402 34 502; (+47) 96 094 034 elisabeth.hovdhaugen@nifu.no Høyere utdanning

Rapporter og notater
Vitenskapelige publikasjoner
Annen formidling

Borlaug, Siri Brorstad; Tellmann, Silje Maria; Melin, Göran; Hovdhaugen, Elisabeth; Vabø, Agnete; (2018) Er NTNU på rett vei? Følgeevaluering av fusjonen. Delrapport 2. (132). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU.
Seland, Idunn; Hovdhaugen, Elisabeth; Lødding, Berit; Prøitz, Tine Sophie; Rønsen, Ester; (2018) Sluttrapport fra evaluering av forsøk med halvårsvurdering med én eller to karakterer i norsk. (176). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU.
Hovdhaugen, Elisabeth; Carlsten, Tone Cecilie; (2018) Fairness in access to higher education in Norway: Policy and practice. (64). Arbeidsnotat. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU.
Hovdhaugen, Elisabeth; Wiers-Jenssen, Jannecke; (2017) Norske gradsstudenter i utlandet : Hvorfor reiser de ut, og hvor søker de informasjon?. (78). Arbeidsnotat. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU.
Federici, Roger Andre; Gjerustad, Cay; Vaagland, Karin; Larsen, Even Hellan; Rønsen, Ester; Hovdhaugen, Elisabeth; (2017) Spørsmål til Skole-Norge våren 2017 : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere. (114). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU).
Gunnes, Hebe; Hovdhaugen, Elisabeth; Olsen, Bjørn Magne; (2017) Utdanningsforskning i Norge 2015: Ressurser og resultater. (140). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU.
Gjerustad, Cay; Federici, Roger Andre; Hovdhaugen, Elisabeth; (2016) Spørsmål til Skole-Norge våren 2016. Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere. (120). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU).
Aamodt, Per O; Hovdhaugen, Elisabeth; Stensaker, Bjørn; Frølich, Nicoline; Maassen, Peter; Dalseng, Carmen Celine From; (2016) Utdanningsledelse: En analyse av ledere av studieprogrammer i høyere utdanning. (68). Arbeidsnotat. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU).
Hovdhaugen, Elisabeth; Aamodt, Per O; Reymert, Ingvild; Stensaker, Bjørn; (2016) Indikatorer på kvalitet i høyere utdanning. (70). Arbeidsnotat. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU.
Vabø, Agnete; Næss, Terje; Hovdhaugen, Elisabeth; (2016) Vekst og kvalitet i mastergradsutdanning. (106). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU.
Vossensteyn, Hans; Stensaker, Bjørn; Kottman, Andrea; Hovdhaugen, Elisabeth; Jongbloed, Ben; Wollscheid, Sabine; Kaiser, Frans; Cremonini, Leon; Thomas, Liz; Unger, Martin; (2015) Dropout and Completion in Higher Education in Europe. Rapport. European Commission, Education and Culture.
Elken, Mari; Hovdhaugen, Elisabeth; Wiers-Jenssen, Jannecke; (2015) Higher Education in the Nordic Countries: Evaluation of the Nordic agreement on admission to higher education. (149). Rapport. Nordisk ministerråd.
Salvanes, Kari Vea; Grøgaard, Jens Brandi; Aamodt, Per O; Lødding, Berit; Hovdhaugen, Elisabeth; (2015) Overganger og gjennomføring i de studieforberedende programmene: Første delrapport fra prosjektet Forskning på kvalitet, innhold og relevans i de studieforberedende utdanningsprogrammene i videregående opplæring. (96). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Damsa, Crina I.; de Lange, Thomas; Elken, Mari; Esterhazy, Rachelle; Fossland, Trine; Frølich, Nicoline; Hovdhaugen, Elisabeth; Maassen, Peter; Nerland, Monika; Nordkvelle, Yngve Troye; Stensaker, Bjørn; Tømte, Cathrine Edelhard; Vabø, Agnete; Wiers-Jenssen, Jannecke; Aamodt, Per O; (2015) Quality in Norwegian Higher Education: A review of research on aspects affecting student learning. (90). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Arnesen, Clara Åse; Waagene, Erica; Hovdhaugen, Elisabeth; Støren, Liv Anne; (2014) Spill på flere strenger:Kandidatundersøkelse blant personer utdannet i skapende og utøvende musikk. (154). Rapport. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Aamodt, Per O; Hovdhaugen, Elisabeth; Prøitz, Tine Sophie; (2014) Utdanningskvalitet i høyere utdanning: noen empiriske eksempler. Resultater fra en undersøkelse blant faglig ansatte våren 2013. (94). Rapport. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Hovdhaugen, Elisabeth (2014) Tiltak mot frafall ved Det humanistiske fakultet, Universitetet i Oslo. (48). Rapport. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Hovdhaugen, Elisabeth; Seland, Idunn; Lødding, Berit; Prøitz, Tine Sophie; Vibe, Nils; (2014) Karakterer i offentlige og private videregående skoler: En analyse av eksamens- og standpunktkarakter i norsk og matematikk og rutiner for standpunktvurdering i offentlige og private videregående skoler. (142). Rapport. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Piro, Fredrik Niclas; Hovdhaugen, Elisabeth; Elken, Mari; Sivertsen, Gunnar; Benner, Mats; Stensaker, Bjørn; (2014) Nordiske universiteter og internasjonale universitetsrangeringer: Hva forklarer nordiske plasseringer og hvordan forholder universitetene seg til rangeringene?. (184). Rapport. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Vibe, Nils; Hovdhaugen, Elisabeth; (2013) Spørsmål til Skole-Norge våren 2013: Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere. (86). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Hovdhaugen, Elisabeth; Opheim, Vibeke; Sjaastad, Jørgen; Sweetman, Rachel Louise; (2013) AHELO mulighetsstudie: Oppsummering av erfaringene med å gjennomføre OECDs AHELO mulighetsstudie i Norge. (80). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Seland, Idunn; Vibe, Nils; Hovdhaugen, Elisabeth; (2013) Evaluering av nasjonale prøver som system. (224). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Hovdhaugen, Elisabeth; Carlsten, Tone Cecilie; (2013) Studiegjennomstrømning og studiekvalitet ved Universitetet for miljø- og biovitenskap: Fokusgruppeintervjuer og statistiske analyser. (40). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Hovdhaugen, Elisabeth; Høst, Håkon; Skålholt, Asgeir; Aamodt, Per O; Skule, Sveinung; (2013) Videregående opplæring – tilstrekkelig grunnlag for arbeid og videre studier?. (82). Rapport. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Hovdhaugen, Elisabeth (2013) Widening Participation in Norwegian Higher Education: Report submitted to HEFCE and OFFA. (35). Rapport. HEFCE Higher Education Funding Council for England.
Høst, Håkon; Karlsen, Hilde; Skålholt, Asgeir; Hovdhaugen, Elisabeth; (2012) Yrkesfagutdanning eller allmennutdanning for sektoren?: En undersøkelse av elever og lærlinger i helse- og sosialfag. (112). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Vibe, Nils; Frøseth, Mari Wigum; Hovdhaugen, Elisabeth; Markussen, Eifred; (2012) Strukturer og konjunkturer: Evaluering av Kunnskapsløftet. Sluttrapport fra prosjektet «Tilbudsstruktur, gjennomføring og kompetanseoppnåelse i videregående opplæring». (242). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Vibe, Nils; Hovdhaugen, Elisabeth; (2012) Spørsmål til Skole-Norge høsten 2012: Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere. (68). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Caspersen, Joakim; Hovdhaugen, Elisabeth; Karlsen, Hilde; (2012) Ulikhet i høyere utdanning:En litteraturgjennomgang for perioden 2002-2012. (70). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Vibe, Nils; Brandt, Synnøve Skjersli; Hovdhaugen, Elisabeth; (2011) Underveis i videregående opplæring: Evaluering av Kunnskapsløftet. Underveisrapport fra prosjektet “Struktur, gjennomføring og kompetanseoppnåelse”. (122). Rapport. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Arnesen, Clara Åse; Hovdhaugen, Elisabeth; Wiers-Jenssen, Jannecke; Aamodt, Per Olaf; (2011) Studiesituasjon og studentøkonomi: Norske resultater fra den europeiske studentundersøkelsen Eurostudent IV. (103). Rapport. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Aamodt, Per Olaf; Hovdhaugen, Elisabeth; (2011) Frafall og gjennomføring i lavere grads studier før og etter Kvalitetsreformen: En sammenlikning mellom begynnerkullene fra 1999, 2003 og 2005. (64). Rapport. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Aamodt, Per Olaf; Hovdhaugen, Elisabeth; Arnesen, Clara Åse; Waagene, Erica; (2010) Kompetanse til energibedrifter: En undersøkelse av ingeniørutdanning i elkraft. (53). Rapport. NIFU STEP.
Frøseth, Mari Wigum; Hovdhaugen, Elisabeth; Høst, Håkon; Vibe, Nils; (2010) En, to…tre? Den vanskelige overgangen Evaluering av Kunnskapsløftet. Fra andre til tredje år i videregående opplæring. (123). Rapport. NIFU STEP.
Borgen, Jorunn Spord; Arnesen, Clara Åse; Caspersen, Joakim; Gunnes, Hebe; Hovdhaugen, Elisabeth; Næss, Terje; (2010) Kjønn og musikk : Kartlegging av kjønnsfordelingen i utdanning og arbeidsliv innenfor musikk. (64). Rapport. NIFU STEP.
Støren, Liv Anne; Waagene, Erica; Arnesen, Clara Åse; Hovdhaugen, Elisabeth; (2010) ”Likestilling er jo ikke lenger det helt store ….”: Likestillingsarbeid i skolen 2009 – 2010. (129). Rapport. NIFU STEP.
Hovdhaugen, Elisabeth; Frøseth, Mari Wigum; Aamodt, Per Olaf; (2010) Fullføring og frafall på hovedfag og mastergrad En sammenligning av kullene som begynte i 1999 og 2003. (55). Rapport. NIFU STEP.
Vibe, Nils; Evensen, Miriam; Hovdhaugen, Elisabeth; (2009) Spørsmål til Skole-Norge: Tabellrapport fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelser blant skoler og skoleeiere våren 2009. (95). Rapport. NIFU.
Tømte, Cathrine Edelhard; Hovdhaugen, Elisabeth; Solum, Nils Henrik; (2009) ICT in Initial Teacher Training. Norway. Country Report. (33). Rapport. OECD.
Hovdhaugen, Elisabeth; Frølich, Nicoline; Aamodt, Per Olaf; (2008) Finnes det en “universalmedisin” mot frafall?: En analyse av universitetenes holdning til og tiltak mot frafall blant studenter. (67). Rapport. NIFU.
Wiers-Jenssen, Jannecke; Frølich, Nicoline; Aamodt, Per Olaf; Hovdhaugen, Elisabeth; (2008) Borte bra, men hjemme best?: Færre norske studenter i utlandet. (75). Rapport. NIFU.
Gunnes, Hebe; Hovdhaugen, Elisabeth; (2008) Karriereløp i akademia: Statistikkgrunnlag utarbeidet for Komité for integreringstiltak – Kvinner i forskning. (41). Rapport. NIFU.
Frøseth, Mari Wigum; Hovdhaugen, Elisabeth; Høst, Håkon; Vibe, Nils; (2008) Tilbudsstruktur og gjennomføring i videregående opplæring: Delrapport I. Evaluering av Kunnskapsløftet. (117). Rapport. NIFU.
Waagene, Erica; Gunnes, Hebe; Hovdhaugen, Elisabeth; (2007) Kvinners og menns tidsbruk i akademia. NIFU STEP delrapport til prosjektet "Norske forskningsvilkår i et internasjonalt perspektiv". Rapport. Norges forskningsråd.
Aamodt, Per Olaf; Prøitz, Tine Sophie; Hovdhaugen, Elisabeth; Stensaker, Bjørn; (2007) Læringsutbytte i høyere utdanning: En drøfting av definisjoner, utviklingstrekk og måleproblemer. (63). Rapport. NIFU.
Hovdhaugen, Elisabeth; Aamodt, Per Olaf; (2006) Evaluering av kvalitetsreformen: Studiefrafall og studiestabilitet. Delrapport 3. (69). Rapport. Norges forskningsråd, Rokkansenteret og NIFU STEP.
Langfeldt, Liv; Hovdhaugen, Elisabeth; (2006) Kriterie- og metodegrunnlag for (re)akkreditering av høyere utdanning. (34). Rapport. NIFU STEP.
Hovdhaugen, Elisabeth (2006) Frafall etter kvalitetsreformen ved Det historisk-filosofiske fakultet, NTNU. (23). Arbeidsnotat. NIFU STEP.
Aamodt, Per Olaf; Hovdhaugen, Elisabeth; Opheim, Vibeke; (2006) Evaluering av KvalitetsreformenL: Delrapport 6: Den nye studiehverdagen. (122). Rapport. Norges forskningsråd, Rokkansenteret, NIFU STEP.
Gulbrandsen, Magnus; Hovdhaugen, Elisabeth; Stensaker, Bjørn; (2006) Betydningen av organisering for faglig utvikling av Høgskolen i Østfold. (47). Arbeidsnotat. NIFU STEP.
Hovdhaugen, Elisabeth; Aamodt, Per Olaf; (2005) Frafall fra universitetet: En undersøkelse av frafall og fullføring blant førstegangsregistrerte studenter ved Universitetet i Bergen, Universitetet i Oslo og Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU) høsten 1999. (120). Arbeidsnotat. NIFU STEP.
Hovdhaugen, Elisabeth (2005) Karaktersetting i etterkant av Kvalitetsreformen – endringer i strykprosent. Rapport. NIFU STEP.
Hovdhaugen, Elisabeth; Aamodt, Per Olaf; (2005) Eksperter i team: En evaluering av et tverrfaglig emne ved NTNU gjennomført våren 2005. (73). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Hovdhaugen, Elisabeth; Kyvik, Svein; Olsen, Terje Bruen; (2004) Kvinner og menn – like muligheter? Om kvinners og menns karriereveier i akademia. (78). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Hovdhaugen, Elisabeth (2004) Tidsbruk og ambisjon: Resultater fra stud.mag.-undersøkelsene 2001, 2002 og 2003. (58). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Kyvik, Svein; Olsen, Terje Bruen; Hovdhaugen, Elisabeth; (2003) Opprykk til professor: Kompetanse eller konkurranse?. (144). Rapport. NIFU.
Tvede, Olaf; Hovdhaugen, Elisabeth; (2002) Belysning av den organiserte doktorgradsutdanningen ved Universitetet i Bergen. (94). Rapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
- 1
- 2
- 3
- 4