Nyhetsbrev English flag for translating text

NIFU
  • Vi forsker på
    • Arbeidsliv og livslang læring
    • Fag- og yrkesopplæring
    • Forskningssystemet
    • Høyere utdanning
    • Innovasjon og omstilling 
    • Mangfold og likestilling 
    • Skole og barnehage
  • Prosjekter
  • Publikasjoner
  • Ansatte
  • Arrangementer
  • Om NIFU
    • Styret
    • Ledelse
    • Strategi
    • Metoder og data
    • Forskningsetikk
    • Personvernerklæring
    • Samfunnsansvar (CSR)
    • Nettverk og samarbeidspartnere
    • Ledige stillinger
    • Bibliotek
    • Historie
    • Vedtekter
    • Om NIFU
  1. Forsiden
  2. ansatte
  3. Maria Njølstad Vonen

Høyoppløselig bilde

Maria Njølstad Vonen

Forsker 2

452 28 864
maria.njolstad.vonen@nifu.no
Se alle arbeider i NVA

Faglig profil og kompetanse

Bakgrunn

Pågående prosjekter

  • Evaluering av nasjonal faglig retningslinje for bekymringsfullt skolefravær
  • Evaluering av forsøk med skriftlig-muntlig eksamensform
  • InnFoLiv – Todelt innsiktsarbeid om folkehelse og livsmestring i skolen
  • Bergene, Ann Cecilie Langgård Vonen, Maria Njølstad Tahir, Hajra Samuelsen, Ørjan Arnevig Tronsmo, Eli Sønstelie, Nora (2025) Spørsmål til Skole-Norge. Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere høsten 2024. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. Rapport.
  • Sundby, Anniken Hotvedt Vonen, Maria Njølstad Håberg, Live (2025) Kunnskapsinnhenting om læringsressurser på nynorsk. Belyst gjennom en kartlegging av nynorske læringsressurser og intervjuer med lærere og elever. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. Rapport.
  • Samuelsen, Ørjan Arnevig Bergene, Ann Cecilie Langgård Vonen, Maria Njølstad Drange, Christina Vogsted Sønstelie, Nora Besche, Torstein de (2025) Spørsmål til Skole-Norge. Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere våren 2025. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. Rapport.
  • Bergene, Ann Cecilie Samuelsen, Ørjan Arnevig Tahir, Hajra Vonen, Maria Njølstad Besche, Torstein de Drange, Christina Vogsted (2024) Spørsmål til Skole-Norge våren 2024. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. Rapport.
  • Bergene, Ann Cecilie Vika, Karl Solbue Lynnebakke, Brit Vonen, Maria Njølstad Lyckander, Rønnaug H. Samuelsen, Ørjan Arnevig (2023) Fravær som vekker bekymring: Skoleeieres og skolelederes inntrykk og forståelse av fraværssituasjonen i Skole-Norge. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. Rapport.
  • Bergene, Ann Cecilie Samuelsen, Ørjan Arnevig Tahir, Hajra Vonen, Maria Njølstad Daus, Stephan Besche, Torstein de (2023) Spørsmål til Skole-Norge: Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere høsten 2023. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. Rapport.
Vis alle publikasjoner
  • Vonen, Maria Njølstad (2024) Teachers’ management of students’ incorrect answers in oral examinations. Linguistics and Education. Vitenskapelig artikkel.
  • Vonen, Maria Njølstad Solem, Marit Skarbø Skovholt, Karianne (2023) Fagsamtalen under muntlig eksamen og hvilke krav den stiller til elevenes muntlige kompetanse. Nordic Journal of Literacy Research. Vitenskapelig artikkel.
  • Vonen, Maria Njølstad Solem, Marit Skarbø Skovholt, Karianne (2022) Managing students’ insufficient answers in oral examinations. Classroom Discourse. Vitenskapelig artikkel.
  • Skovholt, Karianne Solem, Marit Skarbø Vonen, Maria Njølstad Sikveland, Rein Ove Stokoe, Elizabeth (2021) Asking more than one question in one turn in oral examinations and its impact on examination quality. Journal of Pragmatics. Vitenskapelig artikkel.
Vis alle publikasjoner
  • Vonen, Maria Njølstad Håberg, Live (2025) Perspektiver på nynorske læringsressurser: Hva finnes, og hvordan brukes de?. Vitenskapelig foredrag.
  • Vonen, Maria Njølstad Sundberg, Rikke A. Syverud, Marte Søve (2024) Hvordan kan vi studere læreres standpunktvurderingspraksiser?. Vitenskapelig foredrag.
  • Vonen, Maria Njølstad (2023) External examiners' role in Norwegian oral exams. Vitenskapelig foredrag.
  • Vonen, Maria Njølstad (2022) Hvordan håndterer lærere inadekvate svar på muntlig eksamen?. Vitenskapelig foredrag.
  • Vonen, Maria Njølstad (2022) Hva skjer når elever ikke kan svare på eller svarer feil på lærers spørsmål på muntlig eksamen?. Vitenskapelig foredrag.
  • Vonen, Maria Njølstad (2022) What happens when students give insufficient or incorrect answers to teachers' test questions?. Vitenskapelig foredrag.
  • Vonen, Maria Njølstad (2022) Hvordan lærer håndterer at eleven ikke kan svare eller svarer feil under muntlig eksamen. Vitenskapelig foredrag.
  • Vonen, Maria Njølstad (2022) What happens when students give insufficient or incorrect responses to teachers' test questions?. Vitenskapelig foredrag.
  • Vonen, Maria Njølstad (2022) The overall organization of the subject conversation in oral examinations. Vitenskapelig foredrag.
  • Vonen, Maria Njølstad (2021) Når elever ikke kan svare: Hvordan eksaminator håndterer elevers utilstrekkelige responser på muntlig eksamen. Vitenskapelig foredrag.
  • Vonen, Maria Njølstad (2021) How do examiners manage inadequate answers in oral exams?. Vitenskapelig foredrag.
  • Vonen, Maria Njølstad (2021) Managing inadequate student answers in oral exams. Vitenskapelig foredrag.
  • Vonen, Maria Njølstad (2020) Hva skjer når elever ikke kan svare på spørsmål under muntlig eksamen?. Vitenskapelig foredrag.
  • Skovholt, Karianne Vonen, Maria Njølstad (2019) Pursuing responses from candidates in secondary school test talk. Vitenskapelig foredrag.
  • Vonen, Maria Njølstad Skovholt, Karianne (2019) Pursuing student answers in Norwegian secondary schools' test talk. Vitenskapelig foredrag.
  • Skovholt, Karianne Vonen, Maria Njølstad Solem, Marit Skarbø (2019) Multiple Questions in Secondary School's Test talk. Vitenskapelig foredrag.
  • Skovholt, Karianne Vonen, Maria Njølstad Solem, Marit Skarbø (2019) Multiple Questions in Secondary School's Test talk. Vitenskapelig foredrag.
  • Hansen, Pernille Landmark, Anne Marie Dalby Lind, Marianne Simonsen, Hanne Gram Svennevig, Jan Vonen, Maria Njølstad (2018) Code-switching in multilinguals with dementia: Individual patterns across speech contexts. Vitenskapelig foredrag.
Vis alle

NIFU Nordisk institutt for studier av
innovasjon, forskning og utdanning

Postadresse:
Postboks 2815 Tøyen
0608 Oslo

Besøksadresse:
Økernveien 9
0653 Oslo

Org. nr: 976 073 169
Telefon: (+47) 22 59 51 00
E-post: post@nifu.no

Om NIFU
Ledige stillinger
Bladet Forskningspolitikk
Undersøkelser
Påmelding Nyhetsbrev

×

Abonner på NIFUs nyhetsbrev

Motta de mest aktuelle forskningsnyhetene og oppdateringene fra NIFU direkte i din innboks.