NIFU-forskere presenterte forskning om demokratiopplæring i yrkesfag
Eli Tronsmo og Rønnaug Lyckander presenterte torsdag funn om demokrati- og medborgerskapskompetanse i fag- og yrkesopplæringen på en konferanse ved Kuben videregående skole.
Konferansen hadde temaene «yrkesfag og demokrati» og «overgangen fra skole til læretid», og var rettet mot rådgivere i videregående skoler.
NIFU-forskerne Eli Tronsmo og Rønnaug Lyckander holdt innlegget «Demokratisk motstandskraft i en urolig verden. Hva med fag- og yrkesopplæringen?». De presenterte funn fra den norske delen av en EU-studie om demokrati- og medborgerskapskompetanse i fag- og yrkesopplæringen.
I innlegget viste forskerne blant annet eksempler på praksiser fra skoler, klasserom og lærebedrifter som synes å styrke disse kompetansene hos yrkesfagelever.
Bakgrunnen for prosjektet er en tid preget av antidemokratiske strømninger, økende polarisering og spredning av desinformasjon, der elevenes forståelse av demokrati og samfunn står sentralt.