Publikasjoner etter tema

nyeste publikasjoner

Forskning & innovasjon

  Grunnopplæring

høyere utdanning

Statistikk & indikatorer

21 jun 2019Høyere utdanning

Leaving the windows open – økt mangel på IKT-sikkerhetskompetanse i Norge

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Michael Spjelkavik Mark; Cathrine Edelhard Tømte; Terje Næss; Trude Røsdal. Tidsskrift: Norsk sosiologisk tidsskrift. Abstract: IKT-sikkerhet berører enkeltindivider, næringsliv, offentlig sektor, nasjonal infrastruktur og samfunnssikkerhet (...)

20 jun 2019Forskning & innovasjon

Green growth in Nordic regions : Eight case studies

 Arbeidsnotat

NIFU Working Paper 2019:7. Authors: Allan Dahl Andersen; Markus Bugge;  Marco Capasso;  Suyash Jolly; Antje Klitkou; Markku Sotarauta;  Markus Steen; Nina Suvinen. This working paper is an outcome of the research project "Where does the green economy grow? The Geography of Nordic (...)

20 jun 2019Høyere utdanning

Evaluering av Tjenestestøtteprogrammet : Relevans, kompetanseheving og endring i praksis – evaluering av andre gjennomføring av Tjenestestøtteprogrammet

Rapport

NIFU-rapport 2019:6. Forfattere: Trude Røsdal;  Even Hellan Larsen; Lars Lyby. Tjenestestøtteprogrammet er et av flere kompetansehevingstiltak i den store kompetansesatsingen rettet mot det kommunale barnevernet. Denne (...)

12 jun 2019Statistikk & indikatorer

R&D statistical methodology in the Nordic countries 2015/2017: Based on Eurostat Quality Reports

 Arbeidsnotat

NIFU Arbeidsnotat 2019:6. R&D statistical methodology in the Nordic countries 2015/2017 : Based on Eurostat Quality Reports Forfattere: Kaja Wendt; Ari Leppälahti;  Jens Brodersen;  Nils Adriansson; Martin Löwing Jensen;  Arni (...)

7 jun 2019Grunnopplæring

Evidence-informed policy and practice in the field of education: The dilemmas related to organizational design

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Sabine Wollscheid; Bjørn Stensaker; Markus Bugge. Tidsskrift: European Education. Abstract: Evidence-informed policy and practice has been a trend as part of an effort to increase the use of research to improve education at all levels. In many (...)

29 Mai 2019Grunnopplæring

Can school nurses improve the school environment in Norwegian primary schools? A protocol for a randomized controlled trial

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Roger Andre Federici; Martin Flatø; Lars Edvin Bru; Unni Vere Midthassel; Arnfinn Helleve; Ester Rønsen. Tidsskrift: International Journal of Educational Research. Abstract: This protocol describes a randomized controlled trial where additional (...)

24 Mai 2019Forskning & innovasjon

The R&D composition of European countries: concentrated versus dispersed profiles

Vitenskapelig artikkel

Forfatter: Fredrik Niclas Piro. Tidsskrift: Scientometrics. Abstract: In this study, we use a unique dataset covering all higher education institutions, public research institutions and private companies that have applied for funding to the European Framework (...)

22 Mai 2019Grunnopplæring

Study success policy patterns in higher education regimes: More similarities than differences?

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Sabine Wollscheid; Elisabeth Hovdhaugen. Tidsskrift: Higher Education Policy. Abstract: Greater participation in higher education and the improvement in completion rates are on the agenda in most European countries. At the same time, higher (...)

123456...244post_type=publications
21 jun 2019Høyere utdanning

Leaving the windows open – økt mangel på IKT-sikkerhetskompetanse i Norge

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Michael Spjelkavik Mark; Cathrine Edelhard Tømte; Terje Næss; Trude Røsdal. Tidsskrift: Norsk sosiologisk tidsskrift. Abstract: IKT-sikkerhet berører enkeltindivider, næringsliv, offentlig sektor, nasjonal infrastruktur og samfunnssikkerhet (...)

12 jun 2019Statistikk & indikatorer

R&D statistical methodology in the Nordic countries 2015/2017: Based on Eurostat Quality Reports

 Arbeidsnotat

NIFU Arbeidsnotat 2019:6. R&D statistical methodology in the Nordic countries 2015/2017 : Based on Eurostat Quality Reports Forfattere: Kaja Wendt; Ari Leppälahti;  Jens Brodersen;  Nils Adriansson; Martin Löwing Jensen;  Arni (...)

7 Mai 2019Statistikk & indikatorer

Informasjon fra FoU-statistikken : Tematiske FoU-områder 2017

Briefs

NIFU Innsikt 2019:10. Forfatter: Kaja Wendt. Resultater fra FoU-undersøkelsen for 2017 viser at helse og omsorg var det største tematiske området med en ressursinnsats til FoU på litt over 11 milliarder kroner, etterfulgt av energi med nærmere 10 milliarder kroner. Blant (...)

7 Mai 2019Statistikk & indikatorer

Nyhetsbrev mars 2019 : Kjønnsbalanse i forskning

Briefs

NIFU Innsikt 2019:9. Forfattere: Mona Nedberg Østby; Ekaterina Denisova. I 2017 deltok nesten 58 000 forskere og faglig personale i forskning og utviklingsarbeid (FoU), og av disse var 38 prosent kvinner. Antall kvinnelige forskere gikk opp 7 prosent fra 2016, mens antall (...)

7 Mai 2019Statistikk & indikatorer

Statistikk fra Doktorgradsregisteret: Doktorgrader i tall

Briefs

NIFU Innsikt 2019:8. Forfatter: Bo Sarpebakken. I 2018 ble det avlagt 1564 doktorgrader ved norske læresteder, noe som betyr en økning på 5 prosent sammenlignet med antallet uteksaminerte i 2017. Antall disputaser i 2018 ligger dermed godt over den tidligere toppnoteringen (...)

7 Mai 2019Statistikk & indikatorer

Nordisk nyhetsbrev mars 2019 : Mer FoU i alle de nordiske landene

Briefs

NIFU Innsikt 2019:7. Forfatter: Mona Nedberg Østby. De nordiske landene investerte til sammen nærmere 410 milliarder kroner i forskning og utviklingsarbeid (FoU) i 2017. I løpende priser er det nesten 27 milliarder, eller 7 prosent, mer enn året før, og det var vekst i (...)

7 Mai 2019Statistikk & indikatorer

FoU-statistikk 2017 – Fortsatt sterk vekst i Norges FoU-innsats

Briefs

NIFU Innsikt 2019:5. Forfatter: Kaja Wendt. Endelige tall viser at utgifter til forskning og utviklingsarbeid (FoU) i Norge utgjorde over 69 milliarder kroner i 2017. Dette gir en vekst i FoU-innsatsen på nærmere 6 milliarder kroner fra 2016. FoU-utgiftenes andel av BNP økte (...)

7 Mai 2019Statistikk & indikatorer

FoU-statistikk 2017 : Instituttsektoren

Briefs

NIFU Innsikt 2019:1. Forfatter: Bo Sarpebakken. Det ble utført forskning og utviklingsarbeid (FoU) for 13,9 milliarder kroner i instituttsektoren i 2017. Ressursinnsatsen var 0,7 milliarder kroner høyere enn i 2016. I faste priser økte ressursene til FoU med litt under 3 (...)

123456...46post_type=publications,tax=5
21 jun 2019Høyere utdanning

Leaving the windows open – økt mangel på IKT-sikkerhetskompetanse i Norge

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Michael Spjelkavik Mark; Cathrine Edelhard Tømte; Terje Næss; Trude Røsdal. Tidsskrift: Norsk sosiologisk tidsskrift. Abstract: IKT-sikkerhet berører enkeltindivider, næringsliv, offentlig sektor, nasjonal infrastruktur og samfunnssikkerhet (...)

20 jun 2019Høyere utdanning

Evaluering av Tjenestestøtteprogrammet : Relevans, kompetanseheving og endring i praksis – evaluering av andre gjennomføring av Tjenestestøtteprogrammet

Rapport

NIFU-rapport 2019:6. Forfattere: Trude Røsdal;  Even Hellan Larsen; Lars Lyby. Tjenestestøtteprogrammet er et av flere kompetansehevingstiltak i den store kompetansesatsingen rettet mot det kommunale barnevernet. Denne (...)

22 Mai 2019Grunnopplæring

Study success policy patterns in higher education regimes: More similarities than differences?

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Sabine Wollscheid; Elisabeth Hovdhaugen. Tidsskrift: Higher Education Policy. Abstract: Greater participation in higher education and the improvement in completion rates are on the agenda in most European countries. At the same time, higher (...)

7 Mai 2019Høyere utdanning

Policy Brief : Regionale forskjeller i kompetansebehov

Briefs

NIFU Innsikt 2019:11. Forfatter: Siv-Elisabeth Skjelbred. Det er små regionale forskjeller i hvilket fagfelt norske virksomheter ønsker å rekruttere fra. Unntaket fra dette er økonomisk-administrative fag som har et vesentlig større nedslagsfelt i Oslo og Akershus enn i de (...)

7 Mai 2019Høyere utdanning

Digitalisation in higher education: mapping institutional approaches for teaching and learning

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Cathrine Edelhard Tømte; Trine Fossland; Per O. Aamodt; Lise Degn. Tidsskrift: Quality in Higher Education. Abstract: This paper explores the digitalisation of teaching and learning understood as external processes, influenced by government and (...)

3 Mai 2019Høyere utdanning

Betydning av utdanning, praksis, veiledning og autorisasjonsordninger for økt kvalitet i yrkesutøvelsen i barnevernet : En litteraturgjennomgang

Rapport

NIFU-rapport 2019:5. Forfattere: Sabine Wollscheid; Trude Røsdal På oppdrag fra Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet har NIFU utført en forenklet systematisk kunnskapsoppsummering av forskning på hvorvidt kompetansehevende tiltak for barnevernsansatte har betydning for kvaliteten på (...)

23 apr 2019Høyere utdanning

The practices of quality management in Norwegian higher education: Collaboration and control in study programme design and delivery

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Bjørn Stensaker; Elisabeth Hovdhaugen; Peter Maassen. Tidsskrift: International Journal of Educational Management. Abstract: Purpose: In recent decades, higher education institutions have been encouraged to develop their own internal management (...)

9 apr 2019Høyere utdanning

Årsaker til frafall i høyere utdanning : En forskningsoppsummering av studier basert på norske data

 Arbeidsnotat

NIFU Arbeidsnotat 2019:3. Forfatter: Elisabeth Hovdhaugen. Frafall og gjennomføring i høyere utdanning er et tema som har fått økt aktualitet de siste tiårene, særlig etter at finansieringen av høyere utdanning ble endret i 2003 slik at studentenes resultater i form av poengproduksjon (...)

123456...96post_type=publications,tax=6
7 jun 2019Grunnopplæring

Evidence-informed policy and practice in the field of education: The dilemmas related to organizational design

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Sabine Wollscheid; Bjørn Stensaker; Markus Bugge. Tidsskrift: European Education. Abstract: Evidence-informed policy and practice has been a trend as part of an effort to increase the use of research to improve education at all levels. In many (...)

29 Mai 2019Grunnopplæring

Can school nurses improve the school environment in Norwegian primary schools? A protocol for a randomized controlled trial

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Roger Andre Federici; Martin Flatø; Lars Edvin Bru; Unni Vere Midthassel; Arnfinn Helleve; Ester Rønsen. Tidsskrift: International Journal of Educational Research. Abstract: This protocol describes a randomized controlled trial where additional (...)

22 Mai 2019Grunnopplæring

Study success policy patterns in higher education regimes: More similarities than differences?

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Sabine Wollscheid; Elisabeth Hovdhaugen. Tidsskrift: Higher Education Policy. Abstract: Greater participation in higher education and the improvement in completion rates are on the agenda in most European countries. At the same time, higher (...)

2 apr 2019Grunnopplæring

Evaluering av Tett på realfag.Implementeringen.Delrapport 2 Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen (2015–2019)

Rapport

NIFU-rapport 2019:1. Forfattere: Berit Lødding; Silje Maria Tellmann; Berit Bungum; Frida Felicia Vennerød-Diesen; Jan Sølberg; Trude Røsdal; Vegard Jarness; Even Hellan Larsen. På oppdrag fra Utdanningsdirektoratet evaluerer NIFU den nasjonale strategien Tett på realfag. Strategien skal (...)

20 feb 2019Grunnopplæring

A comparison between digital competence in two Nordic countries’ national curricula and an international framework: Inspecting their readiness for 21st century education

Vitenskapelig artikkel

Forfatter: Fazilat Siddiq. Tidsskrift: Seminar.net. Abstract: This study investigates the objectives and competence aims in the digital competence curricula of two Nordic countries for compulsory education and an international framework, DIGCOMP. The main aim (...)

16 feb 2019Grunnopplæring

Vocational education for health care workers in the Nordic countires compared

Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

Forfattere: Håkon Høst, Lene Larsen. Bok: Vocational education in the Nordic countries: Learning from (...)

13 feb 2019Grunnopplæring

Sluttrapport fra evalueringen av virkemidlene i satsingen Ungdomstrinn i utvikling

Rapport

NIFU-rapport 2018:32. Forfattere:  Berit Lødding;  Cay Gjerustad;  Ester Rønsen;  Jarmila Bubikova-Moan; Vegard Jarness; Trude Røsdal. Ungdomstrinn i utvikling 2012–2017 har vært en omfattende satsing hvor hovedmålet har vært «motivasjon og mestring for bedre (...)

6 feb 2019Grunnopplæring

Spørsmål til Skole-Norge: Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere høsten 2018

Rapport

NIFU-rapport 2018:34. Forfattere:  Kristin Rogde; Roger André Federici; Karin Vaagland; Sabine Wollscheid. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) har en treårig rammeavtale for 2017–2019 med Utdanningsdirektoratet om å gjennomføre (...)

123456...48post_type=publications,tax=7
20 jun 2019Forskning & innovasjon

Green growth in Nordic regions : Eight case studies

 Arbeidsnotat

NIFU Working Paper 2019:7. Authors: Allan Dahl Andersen; Markus Bugge;  Marco Capasso;  Suyash Jolly; Antje Klitkou; Markku Sotarauta;  Markus Steen; Nina Suvinen. This working paper is an outcome of the research project "Where does the green economy grow? The Geography of Nordic (...)

24 Mai 2019Forskning & innovasjon

The R&D composition of European countries: concentrated versus dispersed profiles

Vitenskapelig artikkel

Forfatter: Fredrik Niclas Piro. Tidsskrift: Scientometrics. Abstract: In this study, we use a unique dataset covering all higher education institutions, public research institutions and private companies that have applied for funding to the European Framework (...)

16 Mai 2019Forskning & innovasjon

One model fits all? How centres of excellence affect research organisation and practices in the humanities

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Siri Brorstad Borlaug; Liv Langfeldt. Tidsskrift: Studies in Higher Education. Abstract: Centres of Excellence (CoE) have become a common research policy instrument in several OECD countries the last two decades. The CoE schemes are in general (...)

7 Mai 2019Forskning & innovasjon

Which region to choose for an industrial policy? A research path to highlight restructuring opportunities

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Marco Capasso; Eric James Iversen; Antje Klitkou; Tore Vang Sandven. Tidsskrift: European Planning Studies. Abstract: Our study explores research avenues that can help policymakers to assess regional capabilities for ‘green’ economic (...)

3 Mai 2019Forskning & innovasjon

Measuring scientific contributions with modified fractional counting

Vitenskapelig artikkel

Forfattere: Gunnar Sivertsen; Ronald Rousseau; Lin Zhang. Tidsskrift: Journal of Informetrics. Abstract: We develop and propose a new counting method at the aggregate level for contributions to scientific publications called modified fractional counting (MFC). (...)

25 apr 2019Forskning & innovasjon

Indikatorer for digital deltakelse og kompetanse i den voksne befolkningen : Vurderinger av rammeverk, eksisterende datakilder og nye indikatorer

 Arbeidsnotat

NIFU Arbeidsnotat 2019:8. Forfattere:  Stephan Daus; Arne Martin Fevolden; Mona Nedberg Østby; Michael Spjelkavik Mark. Denne rapporten er utarbeidet på oppdrag fra Kommunal- og moderniseringsdepartementet og har som formål å finne hensiktsmessige måter å måle befolkningens digitale (...)

24 apr 2019Forskning & innovasjon

Digitalisering og fremtidige kompetansebehov i kraftnæringen : En tilleggsstudie basert på NHOs Kompetansebarometer

 Arbeidsnotat

NIFU Arbeidsnotat 2019:4. Forfattere: Dorothy Sutherland Olsen; Tone Cecilie Carlsten; Pål Børing; Kristoffer Rørstad. Energi Norge og EL og IT Forbundet har gitt NIFU i oppdrag å gjennomføre en analyse av utvalgte data relevant for kraftnæringen, og se nærmere på hva andre studier har funnet om (...)

8 apr 2019Forskning & innovasjon

From Waste to Value: Valorisation Pathways for Organic Waste Streams in Circular Bioeconomies

Vitenskapelig antologi/Konferanseserie

Redaktører: Antje Klitkou; Arne Martin Fevolden; Marco Capasso. Abstract: From Waste to Value investigates how streams of organic waste and residues can be transformed into valuable products, to foster a transition towards a sustainable and circular bioeconomy. The (...)

123456...95post_type=publications,tax=8
Tilbake