Halvparten av skolelederne svarer i en ny undersøkelse at koronapandemien i svært stor grad svekker skolens arbeid med fagfornyelsen, og kun én av tre opplever å ha tilstrekkelig med tid til arbeidet.

NIFU evaluerer i perioden 2020–2024 tiltakene Stortinget har vedtatt for å dempe negative effekter av Covid-19-krisen på videregående opplæring, samlet under det som er kalt Utdanningsløftet 2020.

Nye funn fra forskningsprosjektet MOBILITY viser at mobile studenter kan representere et positivt bidrag til læringsmiljøet.

Tredje kapittel i Indikatorrapporten 2021 er publisert. Det handler om de menneskelige ressursene som utgjør kjernen i utvikling, spredning og bruk av kunnskap.

– Dette vil gi ny og viktig kunnskap, og bidra til å løse samfunnsutfordringer knyttet til det grønne skiftet og samfunnets behov for utdanning og kompetanse, sier NIFUs direktør Vibeke Opheim.

Forskningspolitikk er ute med et nytt nummer med artikler av interesse for dem som er opptatt av politikk for forskning, innovasjon og høyere utdanning.

Den digitale årskonferansen, avholdt 17. juni 2021 kl.10.00-12.00, er tilgjengelig på NIFUs YouTube-kanal.

Nå ligger årets digitale lommefolder med ferske funn og statistikk om norsk forskning på NIFUs hjemmesider.

En ny undersøkelse viser at de fleste norske studenter er fornøyde med kvaliteten på læresteder i utlandet, men det er variasjoner mellom studieregion og fagfelt.