NIFU skal evaluere Norges første nasjonale faglige retningslinje for bekymringsfullt skolefravær
Bekymringsfullt skolefravær er en økende utfordring i norsk skole og kan gi negative konsekvenser for elevers læring, sosiale tilhørighet og framtidige utdannings- og yrkesløp.
For å møte disse fraværsutfordringene utvikler myndighetene Norges første nasjonale faglige retningslinje for utdanningssektoren, om bekymringsfullt skolefravær. NIFU har fått i oppdrag fra Utdanningsdirektoratet å evaluere denne.
Retningslinjen publiseres som pilotversjon i mai 2026, og NIFU skal følge implementeringen over en fireårsperiode frem til 2030.
– NIFU skal undersøke både hvordan retningslinjen tas i bruk av skoler, skoleeiere, PPT og andre tjenester, og hvordan den fungerer som virkemiddel i praksis, forteller prosjektleder og forsker ved NIFU Marianne Takvam Kindt.
Evalueringen er organisert rundt fire hovedområder: situasjonen før implementering, hvordan retningslinjen rulles ut, hvilke endringer den skaper i praksis, og hvilke virkninger som oppleves over tid – av ulike aktører, inkludert foreldre og elever.
Evalueringen har et longitudinelt design og kombinerer spørreundersøkelser til et bredt utvalg av skoler og skoleledere med dybdestudier i et utvalg kommuner og fylkeskommuner, fulgt over tid.
– Til sammen skal evalueringen gi Utdanningsdirektoratet kunnskap om implementeringen og virkningene av retningslinjen, gi grunnlag for justeringer underveis, identifisere behov for implementeringsstøtte og vurdere om retningslinjen virker etter hensikten, sier Kindt.
Prosjektet skal munne ut i tre skriftlige leveranser og flere presentasjoner, slik at funn kan brukes fortløpende i implementeringsarbeidet nasjonalt.
For mer informasjon, kontakt:
Marianne Takvam Kindt, forsker 1
470 79 487
marianne.takvam.kindt@nifu.no