Evaluering av fagfornyelsen yrkesfag

  • Status: Avsluttet
  • Start: 01.01.2021
  • Slutt: 31.12.2025
  • Finansiering: Utdanningsdirektoratet

Prosjektbeskrivelse

NIFU, OsloMet og Fafo gjennomfører en forskningsbasert evaluering av fagfornyelsen yrkesfag, på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet. Fagfornyelsen yrkesfag er en egen del av den mer overgripende reformen «fagfornyelsen» som er en større reform som skal innføre nye læreplaner i hele grunnopplæringen. Fagfornyelsen yrkesfag inkluderer innføring av nye læreplaner, men er også en strukturreform der man har endret utdanningsprogrammene på videregående skole, inkludert innføringen av nye program og fag.

Evalueringen undersøker implementering og gjennomføring av reformen. Herunder kartlegging av lærere og instruktørers praksis og elever og lærlingers oppfatning av reformen. Evalueringen inkluderer også en analyse av gjennomføring av videregående opplæring, inkludert overgang til arbeidsliv.

Resultater

År Tittel Type Forfattere
2026 Sluttrapport fra evalueringen av fagfornyelsen yrkesfag : Et fagopplæringssystem i spenning Forskningsrapport Asgeir Skålholt, Nina Aakernes, Silje Andresen, Jorunn Dahlback, Hedvig Skonhoft Johannesen, Otto Sevaldson Lillebø, Rønnaug H. Lyckander, Rebekka Ravn Lysvik, Torgeir Nyen, Inger Vagle
2024 Overgang til opplæring i bedrift. Tredje delrapport fra evalueringen av fagfornyelsen yrkesfag Forskningsrapport Asgeir Skålholt, Nina Aakernes, Silje Andresen, Jorunn Dahlback, Rebecca Gleditsch, Otto Sevaldson Lillebø, Rønnaug H. Lyckander, Rebekka Ravn Lysvik, Ørjan Arnevig Samuelsen, Torgeir Nyen, Inger Vagle, Hedvig Johannesen
2025 Fagfornyelsen yrkesfag - nye læreplaner, nye utfordringer Podkast Asgeir Skålholt, Aslaug Louise Slette, Rønnaug H. Lyckander, Jorunn Dahlback
2022 Evalueringen av fagfornyelsen yrkesfag, første syntese Innsikt Asgeir Skålholt, Håkon Høst, Jorunn Dahlback, Anna Hagen Tønder
2022 Evaluering av fagfornyelsen yrkesfag, delrapport 1: Bakgrunn, prosess og implementering på vg1 Forskningsrapport Nina Aakernes, Silje Andresen, Ann Cecilie Bergene, Jorunn Dahlback, Håkon Høst, Hedvig Skonhoft Johannesen, Asgeir Skålholt, Anna Hagen Tønder, Inger Vagle
2023 Evalueringen av fagfornyelsen yrkesfag, andre syntese Innsikt Asgeir Skålholt, Nina Aakernes, Silje Andresen, Tove Mogstad Aspøy, Jorunn Dahlback, Håkon Høst, Hedvig Skonhoft Johannesen, Otto Sevaldson Lillebø, Rønnaug H. Lyckander, Rebekka Ravn Lysvik, Torgeir Nyen, Inger Vagle
2025 Hva skal til for å bli en god lærebedrift? Foredrag Asgeir Skålholt
2023 Evaluering av fagfornyelsen yrkesfag, delrapport 2 Forskningsrapport Asgeir Skålholt, Nina Aakernes, Silje Andresen, Tove Mogstad Aspøy, Jorunn Dahlback, Håkon Høst, Hedvig Skonhoft Johannesen, Otto Sevaldson Lillebø, Rønnaug H. Lyckander, Rebekka Ravn Lysvik, Torgeir Nyen, Inger Vagle

Deltagere

bilde av Asgeir Skålholt
Prosjektleder

Asgeir Skålholt

Forsker 2

bilde av Jorunn Dahlback

Jorunn Dahlback

bilde av Inger Vagle

Inger Vagle

bilde av Nina Aakernes

Nina Aakernes

bilde av Hedvig Johannesen

Hedvig Johannesen

bilde av Silje Andresen

Silje Andresen

bilde av Torgeir Nyen

Torgeir Nyen

bilde av Anna Hagen Tønder

Anna Hagen Tønder

bilde av Tove Mogstad Aspøy

Tove Mogstad Aspøy

Otto Sevaldson Lillebø

Forsker 2, stedfortredende forskningsleder

bilde av Ann Cecilie Langgård Bergene

Ann Cecilie Langgård Bergene

Håkon Høst

Forsker 1