Evaluering av fagfornyelsen yrkesfag
- Status: Avsluttet
- Start: 01.01.2021
- Slutt: 31.12.2025
- Finansiering: Utdanningsdirektoratet
Prosjektbeskrivelse
NIFU, OsloMet og Fafo gjennomfører en forskningsbasert evaluering av fagfornyelsen yrkesfag, på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet. Fagfornyelsen yrkesfag er en egen del av den mer overgripende reformen «fagfornyelsen» som er en større reform som skal innføre nye læreplaner i hele grunnopplæringen. Fagfornyelsen yrkesfag inkluderer innføring av nye læreplaner, men er også en strukturreform der man har endret utdanningsprogrammene på videregående skole, inkludert innføringen av nye program og fag.
Evalueringen undersøker implementering og gjennomføring av reformen. Herunder kartlegging av lærere og instruktørers praksis og elever og lærlingers oppfatning av reformen. Evalueringen inkluderer også en analyse av gjennomføring av videregående opplæring, inkludert overgang til arbeidsliv.
Resultater
| År | Tittel | Type | Forfattere |
|---|---|---|---|
| 2026 | Sluttrapport fra evalueringen av fagfornyelsen yrkesfag : Et fagopplæringssystem i spenning | Forskningsrapport | Asgeir Skålholt, Nina Aakernes, Silje Andresen, Jorunn Dahlback, Hedvig Skonhoft Johannesen, Otto Sevaldson Lillebø, Rønnaug H. Lyckander, Rebekka Ravn Lysvik, Torgeir Nyen, Inger Vagle |
| 2024 | Overgang til opplæring i bedrift. Tredje delrapport fra evalueringen av fagfornyelsen yrkesfag | Forskningsrapport | Asgeir Skålholt, Nina Aakernes, Silje Andresen, Jorunn Dahlback, Rebecca Gleditsch, Otto Sevaldson Lillebø, Rønnaug H. Lyckander, Rebekka Ravn Lysvik, Ørjan Arnevig Samuelsen, Torgeir Nyen, Inger Vagle, Hedvig Johannesen |
| 2025 | Fagfornyelsen yrkesfag - nye læreplaner, nye utfordringer | Podkast | Asgeir Skålholt, Aslaug Louise Slette, Rønnaug H. Lyckander, Jorunn Dahlback |
| 2022 | Evalueringen av fagfornyelsen yrkesfag, første syntese | Innsikt | Asgeir Skålholt, Håkon Høst, Jorunn Dahlback, Anna Hagen Tønder |
| 2022 | Evaluering av fagfornyelsen yrkesfag, delrapport 1: Bakgrunn, prosess og implementering på vg1 | Forskningsrapport | Nina Aakernes, Silje Andresen, Ann Cecilie Bergene, Jorunn Dahlback, Håkon Høst, Hedvig Skonhoft Johannesen, Asgeir Skålholt, Anna Hagen Tønder, Inger Vagle |
| 2023 | Evalueringen av fagfornyelsen yrkesfag, andre syntese | Innsikt | Asgeir Skålholt, Nina Aakernes, Silje Andresen, Tove Mogstad Aspøy, Jorunn Dahlback, Håkon Høst, Hedvig Skonhoft Johannesen, Otto Sevaldson Lillebø, Rønnaug H. Lyckander, Rebekka Ravn Lysvik, Torgeir Nyen, Inger Vagle |
| 2025 | Hva skal til for å bli en god lærebedrift? | Foredrag | Asgeir Skålholt |
| 2023 | Evaluering av fagfornyelsen yrkesfag, delrapport 2 | Forskningsrapport | Asgeir Skålholt, Nina Aakernes, Silje Andresen, Tove Mogstad Aspøy, Jorunn Dahlback, Håkon Høst, Hedvig Skonhoft Johannesen, Otto Sevaldson Lillebø, Rønnaug H. Lyckander, Rebekka Ravn Lysvik, Torgeir Nyen, Inger Vagle |
Deltagere
Jorunn Dahlback
Inger Vagle
Nina Aakernes
Hedvig Johannesen
Silje Andresen
Torgeir Nyen
Anna Hagen Tønder
Tove Mogstad Aspøy
Ann Cecilie Langgård Bergene