Prosjektet tar utgangspunkt i avtalen mellom de nordiske landene om tilgang til høyere utdanning.

I Europa har det i lang tid vært et sterkt fokus på å utvikle et felles utdanningsmarked, blant annet gjennom Bologna-prosessen og utviklingen av europeiske avtaler og mobilitetsinstrumenter. Spørsmålet blir hvilke implikasjoner denne utviklingen har for nordiske avtaler om samarbeid innenfor høyere utdanning. Prosjektet består av to deler, dels å kartlegge nordisk studentmobilitet i en europeisk kontekst og dels å se nærmere på hvor hensiktsmessig og effektiv den nordiske avtalen om tilgang til høyere utdanning er, sett i lys av endringene som har skjedd i Europa.

Disse spørsmålene omhandler dermed både det unike med det nordiske samarbeidet samt dets rolle i et internasjonalt/europeisk perspektiv. Gjennom en kontekstualisert analyse vil prosjektet kunne gi indikasjoner på om avtalen fremmer målsettingene som er satt for nordisk samarbeid om utdanning og forskning.