Kunnskapsinnhenting om læringsressurser på nynorsk. Belyst gjennom en kartlegging av nynorske læringsressurser og intervjuer med lærere og elever
Rapport
Denne rapporten belyser situasjonen for læringsressurser på nynorsk i dagens skole. Formålet er å få mer kunnskap om hvordan bruk av læringsressurser som ikke foreligger på begge målformer påvirker nynorskelevers rett til opplæring på eget språk, samt undersøke bruken av og forholdet mellom læremidler, læringsressurser og digitale verktøy i dagens skole.
- Publisert: 2025
- Hefte: 9
- ISSN: 0807-3635
- Forfattere: Anniken Hotvedt Sundby; Maria Njølstad Vonen; Live Håberg