Ulike veier, samme utfall? Betydningen av programstruktur og fagvalg på de studieforberedende utdanningene for gjennomføring, høyere utdanning og valgdeltakelse : Andre delrapport fra prosjektet KLAR2030

Rapport

Dette er den andre delrapporten fra KLAR2030. Her bruker vi registerdata til å studere sammenhenger mellom ulike strukturer og fag på de studieforbe-redende utdanningsprogrammene og påbygg, og utfall både i videregående opp-læring og i høyere utdanning. Vi benytter oss av to ulike registerdatakilder; informasjon om elevenes valg og resultater i videregående opplæring, som er gjort tilgjengelig av Statistisk sentralbyrå (SSB), og data om valg og utfall i høyere utdanning fra Felles studentsystem (FS).
Rapporten undersøker fem temaer: fullføring av videregående skole blant elever på de ulike utdanningsprogrammene, utfall i høyere utdanning, sammenhenger mellom fullføring av spesifikke studieprogrammer i høyere utdanning og studentenes utdanningsprogram og fagvalg i videregående opplæring, sammenhenger mellom de strukturendringene som ble gjort med Kunnskapsløftet i 2006 og betydningen endringene hadde for valg av realfag og matematikk, og valgdeltakelse blant elever med ulike former for videregående opplæring.