NIFU deltar på Arendalsuka 2026

Arendalsuka
Arendalsuka

Arendalsuka er Norges demokratifestival, med over 2300 arrangementer og 200 stands som fyller gatene i Arendal i august hvert år. Også i år arrangerer og deltar NIFUs forskere på flere programpunkter for å dele ny kunnskap og opplyse viktige saker for Norge.

Årets Arendalsuke går fra 10. til 14. august.

Kan Norge havne i fossilfella?

Tidspunkt: Mandag 10. august kl. 12:00 – 12:45
Sted: Kulturkammeret

Olje- og gassindustrien skal utvikles, ikke avvikles, er regjerings rådende petroleumspolitikk. Politikken begrunnes med at verden fortsatt trenger olje og gass. Det er derfor en tilsynelatende vinn-vinn situasjon: verden trenger det, og Norge tjener svært godt på det. Men vil egentlig Norge tjene godt på å videreføre dagens petroleumspolitikk hvis vi ser lenger fram?

Fra NIFU: Håkon Endresen Normann

På tide med en ny timeplan i videregående skole

Tidspunkt: Mandag 10. august kl. 13:00 – 13:45
Sted: Lille Hotell

Trenger vi en ny organisering av videregående opplæring? Fullføringsreformen gir både unge og voksne rett til å fullføre videregående opplæring. Det krever mer tilpasset opplæring, slik at alle kan gjennomføre. Men til tross for at fullføringsreformen er den største reformen i videregående opplæring på 30 år, er skolehverdagen og timeplanene nesten den samme som før. Bør vi organisere opplæringen, skoleåret og timeplanene annerledes enn i dag for å nå målet om at mange flere fullfører og består?

Fra NIFU: Eli Tronsmo

Norsk skole – et springbrett til arbeidslivet / et springbrett til utenforskap

Tidspunkt: Tirsdag 11. august kl. 12:00 – 13:00
Sted: Kanalplass-scenen

Over 100 000 personer under 30 år står utenfor arbeid og utdanning. Av disse er mer enn 22 000 uføretrygdet – nesten en dobling på ti år. Samtidig melder store deler av norsk arbeidsliv om mangel på arbeidskraft. Ifølge Navs bedriftsundersøkelse for 2025 har 21% av virksomhetene hatt problemer med rekruttering, 12% har ikke klart å ansette noen i det hele tatt.

Fra NIFU: Asgeir Skålholt

Kandidatundersøkelsen 2026: Det store realfagsparadokset

Tidspunkt: Onsdag 12. august kl 10:00 – 10:45
Sted: UiA-teltet 

De har fullført mastergrad, men hva nå? Teknologi og realfag har i mange år blitt fremhevet som utdanninger det vil være stort behov for i årene fremover. Men hvordan går det med realistene etter fullført mastergrad, kommer de raskt ut i jobb, eller strever de med å få innpass?

Fra NIFU: Jannecke Wiers-Jenssen

Fra videregående til høyere utdanning: Hvorfor er ikke studentene godt nok forberedt?

Tidspunkt: Onsdag 12. august kl. 11:00 – 11:50
Sted: UiA-teltet 

I midten av august er studiestarten like rundt hjørnet, og for mange ferske studenter blir overgangen fra videregående til høyere utdanning mer krevende enn de hadde forestilt seg. For en del resulterer det i at de dropper ut av utdanningen, mens andre bruker lang tid på å fullføre. Med utgangspunkt forskning, analyser fra NOKUT og erfaringer fra sektoren vil vi diskutere hva som kan gjøres for at flere studenter får en god start på studenttilværelsen og mestrer overgangen bedre.

Fra NIFU: Elisabeth Hovdhaugen

Framtidens utdanningsstøtte

Tidspunkt: Onsdag 12. august kl. 14:00 – 14:45
Sted: UiA-teltet 

Utvalget for framtidens utdanningsstøtte skal legge fram sin innstilling våren 2027. Har vi lagt godt nok rette for å studere? Hvordan virker egentlig gradsomgjøringen? Får samfunnet den kompetansen samfunnet trenger? er spørsmål som blir diskutert.

Fra NIFU: Elisabeth Hovdhaugen

Hva vil vi med framtidas videregående skole?

Tidspunkt: Torsdag 13. august kl 13:30 – 14:20
Sted: Kulturkammeret 

Over en av ti unge står utenfor videregående opplæring. Mange elever opplever at videregående er for teoritung og lite engasjerende. Samtidig rapporterer universiteter og høyskoler at studentene kommer dårligere forberedt til studier, mens arbeidslivet mener yrkesfagene ikke er relevante nok.

Fra NIFU: Elisabeth Hovdhaugen

Har studiestøtten blitt for komplisert ?

Tidspunkt: Fredag 14. august kl 11:00 – 11:45
Sted: MS / Rubb 

Studiestøtten skal sikre at det ikke er økonomien som skal stoppe folk fra å studere, men inneholder mange særordninger for å sikre bedre gjennomstrømming, for å få flere til å ta hele grader, og for å få folk med høyere utdanning til å bosette seg i hele landet. Har det gode blitt det bestes fiende eller er det lurt å bruke Lånekassen til å påvirke ungdom til å ta valg som er politisk ønsket?

Fra NIFU: Andreas Østbø Fidjeland