Nye modeller for innhold og organisering av videregående opplæring: Fou-prosjekt
- Status: Aktiv
- Start: 02.05.2026
- Slutt: 30.10.2026
- Finansiering: KS - Kommunesektorens organisasjon
Prosjektbeskrivelse
FoU-prosjektet skal utforske og belyse alternative måter å organisere videregående opplæring på.
Første del av prosjektet kartlegger dagens organiseringsform og eksempler som avviker fra dagens modell.
Deretter følger hoveddelen av prosjektet som skjer i samspill med aktører i sektoren (skoleeier ved fylkesdirektørkollegiet for utdanning og kompetanse, skoleledere, lærere og elever). Her er målet å utvikle ulike modeller (tenkte scenarier) for organisering av videregående opplæring som ikke er begrenset av dagens fag- og timefordeling og andre rammebetingelser. Ved hjelp av designbasert FoU-metodikk samler vi inn data gjennom idéutviklende workshops, og utforsker andre mulige måter å organisere studieforberedende opplæring.
Vi spør: Hvordan kan rammene for organiseringen av videregående opplæring utformes slik at fylkeskommunene kan gi elevene en godt organisert, relevant og tilpasset opplæring — og nå fullføringsreformens mål om at flere elever fullfører og består?
Sluttproduktet er en visuell fremstilling av forslag til tre nye modeller, som eksempler på mulige alternative måter å organisere studieforberedende opplæring. Disse vil danne utgangspunkt for videre diskusjoner om videregående skole.
Deltagere
